صلة الرحم - لغتي 1 - ثاني ابتدائي

الدَّرْسُ ۱ رابط الدرس الرقمي صلَةُ الرَّحِم i'i l'il Villiy www.ien.edu.sa عِنْدَ عَوْدَةِ فَوَازِ وَنُورَةَ مِنَ الْمَدْرَسَةِ بِصُحْبَةِ أَبِيهِمَا اسْتَمَعُوا إِلَى مُضِيعِ يَقْرَأُ فِي الْإِدَاعَةِ قَوْلَ الرَّسُولِ - صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «مَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ فَلْيَصِلْ رَحِمَهُ (۱). (۱) رَوَاهُ البُخَارِيُّ، رَقْم ٦١٣٨. أقاربي - الدرس 1 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 سَأَلَ فَوَّازُ أَبَاهُ: مَا مَعْنَى الرَّحِم يَا أَبِي؟ الْأَبُ : الرَّحِمُ َاسْمٌ لِكُلِّ مَنْ تَرْبِطُنَا بِهِمْ صِلَةُ قُرْبَى. نُورَةُ: وَمَا مَعْنَى صِلَةِ الرَّحِم ؟ الْأَبُ : صِلَةُ الرَّحِم تَعْنِي زِيَارَةَ الْأَقَارِبِ، وَالسُّؤَالَ عَنْهُمْ، وَتَفَقُدَ أَحْوَالِهِمْ، وَمُسَاعَدَتَهُمْ عِنْدَ الْحَاجَةِ، وَمُشَارَكَتَهُمْ أَفْرَاحَهُمْ وَأَحْزَانَهُمْ. فَوَّانُ: مَا رَأْيُكَ يَا أَبِي أَنْ نُخَصِّصَ يَوْمًا نَصِلُ فِيهِ أَرْحَامَنَا؟ لک و ء وو وو الأبُ : إِنَّهُ رَأيُ جَمِيلُ، بَارَكَ اللهُ فِيكَ يَا بُنَيَّ. نُورَةُ: أَنَا مُتَشَوْقَةٌ لِهَذَا الْيَومِ يَا أَبِي. الْأَبُ : بَارَكَ اللهُ فِيكِ يَا بُنَيَّتِي. أقاربي - الدرس 1 ٢٨

أُجِيبُ أُجِيبُ شَفَهِيًّا عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: الْفَهْمُ وَالاسْتِيعَابُ ١. بِمَ أَمَرَ الرَّسُولُ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فِي الْحَدِيثِ الشَّرِيفِ الْوَارِدِ فِي النَّص؟ ٢. مَنِ الْأَرْحَامُ؟ ٣. مَا مَعْنَى صَلَة الرَّحِم ؟ ٤. مَا الْفِكْرَةُ الَّتِي عَرَضَهَا فَوَّازُ عَلَى أَبِيهِ؟ ٥ كَيْفَ قَابَلَ الْأَبُ فِكْرَةَ فَوَّاز؟ ٠٦ مَاذَا تَعَلَّمْتَ منَ النَّصْ؟ ثانيا أُنَمِّي لُغَتِي ١ - أَصلُ الْجُمْلَةَ بِمَعْنَاهَا : تَفَقُدُ أَحْوَالِهِمْ السُّؤَالُ عَنْهُمْ تَصِلُنَا بِهِمْ تَرْبِطُنَا بِهِمْ الْبُعْدُ عَنْهُمْ تُذَكِّرُنَا بِهِمْ أقاربي - الدرس 1 . ٢٩ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الْأَدَاءُ الْقِرَائِيُّ أَوَلا أَقْرَأُ، وَأُلَاحِظُ ١ أَقْرَأُ الْجُمَلَ، وَأَلَاحِظُ الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةَ : تَفَقُدُ أَحْوَالِهِمْ. ا تَرْبِطُنَا بِهِمْ. ٢ - أَقْرَأُ الْجُمَلَ، وَأُلاحظ أَنَّ الْحَرْفَ الْمُلَوَّنَ لا يُنْطَقْ: • صِلَةُ الرَّحِمِ تَعْنِي زِيَارَةَ الْأَقَارِبِ، وَالسُّؤَالَ عَنْهُمْ، وَتَفَقْدَ أَحْوَالِهِمْ، وَمُسَاعَدَتَهُمْ عِنْدَ الْحَاجَة. ثانيًا أُحَلِّلُ أَقْرَأُ الْكَلِمَاتِ، ثُمَّ أُحَلّلُهَا إِلَى مَقَاطِعَ وَحُرُوفٍ أُفَرِّقُ بَيْنَ (الْ) الْقَمَرِيَّةِ وَ (ال) الشَّمْسِيَّةِ : اللَّامُ فِي (ال) الْقَمَرِيَّةِ تُكْتَبُ سَاكِنَةَ وَتُنْطَقُ سَاكِنَةً. اللَّامُ في (ال) الشَّمْسِيَّةِ تُكتَبُ وَلَا تُنْطَقُ، وَالْحَرْفُ الذي بَعْدَهَا يُكْتَبُ مُشَدَّدًا. الحاجة الْيَومُ يدرب الطالب على الظاهرة الصوتية ** الحرف الساكن وحرف المد يكونان مقطعًا مع الحرف قبلهما. أقاربي - الدرس 1 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أَوَلَا أَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّيِّ مَا يَأْتِي: : • كَلِمَتَيْن تَبْدَان بحَرْفِ قَمَرِي بَعْدَ (ال): • كَلِمَتَيْن تَبْدَآن بحَرْفِ شَمْسِيِّ بَعْدَ (ال): • كَلِمَتَيْن فِيهِمَا تَنْوينُ ضَمَّ: • كَلمَتَيْن تَنْتَهيَان بتاء مَرْبُوطَة: التَّرَاكِيبُ اللُّغَوِيَّةُ ثانيا أَكْتُبُ وو (١) أَكْتُبُ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ مَضْبُوطَةَ بِالشَّكْلِ إِمْلَاء مَنْسُوخٌ): قَالَ الرسول - صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ -: «مَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللهِ وَالْيَومِ الْآخِرِ فَلْيَصِلْ رَحِمَهُ» (١). (٢) أَلَاحِظُ الْجُمْلَةَ الْآتِيةَ، ثُمَّ أَكْتُبُهَا فِي دَفْتَرِي إِمْلَاءً مِنْ مُعَلِّمِي إِمْلَاءٌ مَنْظُورٌ : الرَّحْمُ اسْمٌ لكُلِّ مَنْ تَرْبطُنَا بِهِمْ صلَةُ قُرْبَى. وو ۳) أَكْتُبُ فِي دَفْتَرِي مَا يُمْلِي عَلَيَّ مُعَلِّمِي إِمْلَا اخْتِبَارِيُّ مِن اخْتِيَارِ الْمُعَلِّم) (١) رَوَاهُ البُخَارِيُّ، رَقْم ٦١٣٨ . أقاربي - الدرس 1 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

٣٢ ثالثا أَسْتَخْدِمُ -١- أُحَاكِي الْمِثَالَ الْأَوَّلَ بِاسْتِخْدَامِ أُسْلُوبِ الدُّعَاءِ: أَدْعُو اللَّهَ أَنْ يَشْفِيَ أُمِّي. اللَّهُمَّ اشْفِ أُمِّي. أدْعُو الله أَنْ يَحْفَظُ أُمِّي وَأَبِي. ءه و ادعو الله أَنْ يَحْرُسَ وطني. لک و سی اللهم لکو له اللهم أَدْعُو اللهَ أَنْ يُوَفِّقَنِي. أقاربي - الدرس 1 اللهم وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

-٢- أُكْمِلُ شَفَهِيَّا بِمُحَاكَاةِ نُورَةَ، ثُمَّ أَكْتُبُ الْجُمْلَةَ: وو الصَّلَةُ وَاجِبَةٌ. إِنَّ الصَّلَةَ وَاحِبَةُ. رابعا أُحَوِّلُ وو الرَّأي جميل. وو الإسلام رحمة. رَحْمَةٌ أَحَاكِي الْمِثَالَيْنِ الْأَوَّلَيْن: الْوَالدُ يَعْطِفُ عَلَى الْأَبْنَاءِ. الْوَالِدَةُ تَعْطِفُ عَلَى الْأَبْنَاء. الْجَدُّ يَحْكِي حِكَايَات مُفِيدَةً. تَحْكِي حِكَايَات مُفيدَةً. الْخَالُ يُسَاعِدُ الْأَسْرَةَ. تُسَاعِدُ الْأَسْرَةَ. يَحْنُو عَلَيْنَا. الْعَمَّةُ تَحْنُو عَلَيْنَا. أقاربي - الدرس 1 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

٣٤ الْخَطُّ أَرْسُمُ بِخَطْيِ الْجَمِيلِ أَقْرَأُ الْجُمْلَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أَرْسُمُهَا بخَطِّ النَّسْخ مُبْتَدِنَا مِنَ السَّطْرِ الْأَخِيرِ: أَنَا أُحِبُّ أَسْرَتِي، وَأَحْرِصُ عَلَى صِلَةِ الرَّحِمِ. أَنَا أُحِبُّ أُسْرَتِي، وَأَحْرِصُ عَلَى صِلَةِ الرَّحِمِ. أَنَا أُحِبُّ أُسْرَتي، وَأَحْرِصُ عَلَى صِلَةِ الرَّحِمِ. أَنَا أُحِبُّ أُسْرَتي، وَأَحْرِصُ عَلَى صِلَةِ الرَّحِمِ. - 141 - أَسْتَفِيدُ مِنْ قَوَاعِدِ كِتَابَةِ الْحُرُوفِ بِالرُّجُوعِ إِلَى أَتَعَلَّمُ فَنَّ الْخَطِّ (صَفْحَة (١٦) أقاربي - الدرس 1 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أَرَتِّبُ الْكَلمات؛ لأكَوِّنَ جُمَلَا، ثُمَّ أَكْتُبُهَا وَأَقْرَؤُهَا: التَّعْبِيرُ وو فَوَّازُ أبيه و بصُحْبَة يَعُودُ الْمَدْرَسَة مِنَ ٢ تَرْبطُنَا بهمْ مَنْ صلَةُ قُرْبَى الْأَرْحَامُ أَقاربي أَزُورُ و تَفَكَّرُ أَنَا أَحْوَالَهُمْ الْوَاجِبُ الْمَنْزِلِيُّ فِي دَفْتَرٍ وَاجِبَاتِي الْمَنْزِلِيَّةِ: أَكْتُبُ خَمْسَةَ مِنْ أَسْمَاءِ أَقَارِبِي، وَأَكْتُبُ أَمَامَ كُلِّ اسْمِ رَقْمَ هَاتِفِهِ؛ لِأَتَوَاصَلَ مَعَهُمْ. ٣٥ أقاربي - الدرس 1 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446