السلاسل والشبكات الغذائية - العلوم 1 - ثالث ابتدائي

النَّظَامُ الْبيئي الْوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ يستطيعُ الْوَعْلُ الْجَبلِيُّ تَسَلَّقَ الْجِبَالِ الْعَالِيَة. مَحْمِيَّةُ المَلِكُ سَلَمَانُ بن عَبدِ الْعَزِيزِ الْمَلَكِيَّةُ وزارة التعليم Mintru of Education 2024-1446

الْفَصْلُ الثَّالِثُ 31 المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ في النظام البيئي الفكرة العامة ها كَيْفَ تَسْتَطِيعُ المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ البَقَاءَ حَيَّةَ فِي بيئَاتِهَا ؟ الأسئلة الأساسية الدَّرْسُ الأَوَّلُ كَيْفَ تَتَفَاعَلُ الْمَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ مَعَا؟ الدَّرْسُ الثاني كَيْفَ سَاعَدَتْ تَرَاكِيبُ أَجْسَامِ المَخْلُوقَات الحَيَّةِ عَلَى بَقَائِهَا ؟ الْفَصْلُ الثَّالِثُ ۷۸ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

النِّظَامُ الْبِيئيُّ مُفْرَدَاتُ الفكْرَة العَامَّة مَجْمُوعَةُ الْمَخْلُوقَاتِ الْحَيَّةِ وَالأشْيَاءِ غَيْرِ الْحَيَّةِ الَّتِي تَتَشَارَكُ فِي الْبِيئَةِ، وَيَوجَدُ بَيْنَها تَفاعُلُ . الْمَوْطِنُ مَكَانُ يَعِيشُ فِيهِ المَخْلُوقُ الحَيُّ. وَتُوجَدُ فِيهِ حَاجَاتُهُ. السِّلْسِلَةُ الغِذائِيَّةُ تَرْتِيْبٌ لِمَخْلُوقَاتٍ حَيَّةٍ يَعْتَمِدُ كُلُّ وَاحِدٍ مِنْها عَلَى الْآخَرِ فِي تَغَذَّيه. الشَّبَكَةُ الْغِذَائِيَّةُ مَجْمُوعَةٌ مِنَ السَّلَاسِلِ الْغِذَائِيَّةِ الْمُتَرَابِطَةِ . التَّكَيُّف سُلُوكٌ أَوْ تَرْكِيبٍ يُسَاعِدُ الْمَخْلُوقُ الْحَيُّ عَلَى الْبَقَاءِ . التَّخَفِّي أَحَدُ أَشْكَالِ التَّكَيُّفِ، يُمَكِّنُ المَخْلُوقَ الحَيَّ مِنَ البَقَاءِ آمِنًا فِي بِيئَتِهِ. ۷۹ الْفَضْلُ الثَّا التعليم Minister Education 2024-1446

الدَّرْسُ الأَوَّلُ و السَّلَاسِلُ وَالشَّبَكَاتُ الْغِذَائِيَّةُ أنظُرُ وَأَتَسَاءَلُ يَنْقَضُّ العَقابُ بسُرْعَة كَبيرَة عَلَى الفَريسَة لاضطيَادِهَا، فَهُوَ يَتَغَذَّى عَلَى الشَّعَابِين وَالسَّحَالي وَالقَوَارض. يَتَّضِحُ مِنَ الصُّورَة أَنَّ هُنَاكَ عَلَاقَةً بَيْنَ العقابُ وَالثَّعابين؛ فالثَّعَابِينُ عَذَاءُ للعقابُ. عَلَى أَيِّ شَيْءٍ تَتَغَذَّى التَّعَابِينُ؟ التَّهْيئَةُ ٨٠ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa وزارة التعليم Ministry of Educatio

استكشف مشاط استكمالي كَيْفَ أَصَمِّمُ نَمُوذَجًا لشَبَكَة غِذَائِيَّة؟ أحتاجُ إلى : الهَدَفُ أُصَمِّمُ نَمُوذَجًا لِسِلْسِلَة وَشَبَكَةٍ غِذَائِيَّةٍ. الخُطُوَاتُ ۲ مجلات علميَّة أَقْلَام تَلوين ٤ بِطَاقَاتٍ أُحَدِّدُ حَيَوَانَا يَتَغَذَّى عَلَى نَبَاتِ، وَأُسَجِّلُ اسْمَ الْحَيَوَان وَاسْمَ النَّبَاتِ، وَأُحَدِّدُ حَيَوَانَا ثَانِيَا يَتَغَنَّى عَلَى هَذَا الْحَيَوَانِ، وَأُسَجِّلُ اسْمَهُ. أُحَدِّدُ حَيَوَانَا ثَالِثَا يَتَغَنَّى عَلَى الْحَيَوَانِ الثَّانِي، وَأُسَجِّلُ اسْمَهُ. أَجْمَعُ صُوَرًا للنَّبَاتِ وَالحَيَوَانَاتِ الثَّلاثَةِ، كُلًّا عَلَى بِطَاقَةٍ مُنْفَصَلَة، وَأُسَجِّلُ أَسْمَاءَهَا عَلَيْهَا. أَعْمَلُ نَمُوْذَجًا. أُلْصِقُ هَذه البطاقات الأَرْبَعَ عَلَى وَرَقَةِ مُقَوَّاةٍ بِالتَّرْتِيبِ الَّذِي يُبَيِّنُ كَيْفَ يَحْصُلُ كُلُّ مَخْلُوقِ حَيَّ عَلَى غِذَائِهِ. ● أَصْلٌ بَيْنَ كُلِّ مَخْلُوقِ حَيَّ وَبَيْنَ غِدَاءَهُ بِسَهُم يُشِيرُ إِلَى الْغِذَاءِ. هَذَا التَّرْتِيبُ يُسَمَّى السِّلْسِلَةَ الْغِذَائِيَّةَ. أَتَوَاصَلُ. أَتَعَاوَنُ أَنَا وَزُمَلَائِي فِي عَمَلِ لَوْحَةٍ أَكْبَرَ بِاسْتِخْدَامِ السَّلاسِلِ الْغِذَائِيَّةِ الَّتِي أَعَدَّهَا كُلٌّ مِنَّا نَرْسُمُ أَسْهُمَا تَصِلُ بَيْنَ الْخُطْوَةُ 3 كُلُّ مَخْلُوقِ حَيَّ وَبَيْنَ غِدَاءَهُ فِي هَذِهِ السَّلَاسِلِ. هَذَا التَّنْظِيمُ لیک يُسَمَّى الشَّبَكَةَ الْغِذَائِيَّةَ. أَسْتَخْلِصُ النَّتَائج • أَتَوَقَّعُ. مَا يَحْدُثُ إِذَا اخْتَفَى حَيَوَانُ مَا مِنْ شَبَكَةٍ غِذَائِيَّةٍ. ٦ أَسْتَكْشَفُ أَكْثَرَ ه و مقَصِّ لاصل مَادَّة لَاصِقَة أَسْتَخْدِمُ الإنْتَرْنِتْ أَوْ أَحَدَ المَجَلاتِ الْعِلْمِيَّةِ لِلْحُصُول عَلَى مَعْلُومَاتِ عَنْ حَيَوَانَاتِ تَعِيشُ فِي مِنْطَقَتِي. أَعْمَلُ نَمُوذَجًا لِشَبَكَةٍ غِدَائِيَّةٍ أُبَيْنُ فِيْهَا مَسَارَ الطَّاقَةِ مِنْ مَخْلُوقِ حَيَّ إِلَى آخَرَ. الاستغشنا فلتعليم Minichau of Education 2024

مَا النِّظَامُ الْبيئيُّ؟ أقرأ وأتعلم السُّؤَالُ الأَسَاسي أُسَمِّي بَعْضَ الْمَخْلُوقَاتِ الْحَيَّةِ الَّتِي أُشَاهِدُهَا فِي الشَّكْلِ أَدْنَاهُ. كَيْفَ يَعْتَمِدُ بَعْضُهَا عَلَى بَعْضٍ ؟ كَيْفَ تَتَفَاعَلُ المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ مَعَا؟ الْمَخْلُوقَاتُ الْحَيَّةُ - وَمِنْهَا الطُّيُورُ وَالضَّفَادِعُ وَالنَّبَاتَاتُ - تَتَفاعَلُ مَعَ الْأَشْيَاءِ غَيْرِ الْحَيَّةِ فِي الْبِيئَةِ- وَمِنْهَا ضَوْءُ المُفْرَدَاتُ النِّظَامُ البيئي الْمَوْطِنُ السِّلْسِلَةُ الغذَائِيَّةُ وه و المنتج المُسْتَهْلِكُ المُحَلِّلَاتُ الشَّبَكَةُ الغذَائِيَّةُ ) مَهَارَةُ الْقِرَاءَة الاستنتاج إِرْشَادَاتٌ مَاذَا أَعْرِفُ مَاذَا أَسْتَنْتِحُ؟ الشَّمْسِ وَالتُّرْبَةُ، وَالْماءُ لِتُشَكَّلَ مَعا النِّظَامَ البِيئِيَّ. النِّظَامُ البيئي هُوَ المَخْلُوقاتُ الْحَيَّةُ وَغَيْرُ الْحَيَّةِ الَّتِي تَتَشَارَكُ فِي الْمَوْطِن (الْبِيئَةِ)، وَيُوْجَدُ بَيْنَها تَفَاعُلٌ. النظام البيئي في برُكَة الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُ ٨٢ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446

وَقَدْ يَكُونُ النّظامُ الْبِيئيُّ صَغِيرًا كَمَا فِي جِذْعِ شَجَرَةٍ أَوْ بِرْكَةٍ، أَوْ كَبِيرًا كَمَا فِي الصَّحْرَاءِ أَوِ الْغَابَةِ أَوِ البَحْرِ أَوِ الْمُحِيطِ. وَتَعِيشُ الْمَخْلُوقَاتُ الْحَيَّةُ فِي أَمَاكِنَ مُخْتَلِفَةٍ فِي النِّظامِ الْبِيئيّ؛ فَالأَسْمَاكُ تَعِيشُ فِي الْمَاءِ الَّذِي يُعَدُّ مَوْطِنًا لَهَا. وَالمَوْطِنُ (الْبِيئَةِ) هُوَ المَكَانُ الَّذِي يَعِيشُ فِيهِ المَخْلُوقُ الحَيُّ وَيَجِدُ فِيهِ حَاجَاتِهِ الأَسَاسِيَّةَ . وَفِي المَوْطِنِ سَوْفَ أَلَاحِظُ الْعَدِيدَ مِنَ الْأَنْظِمَةِ الْبِيئيَّةِ الَّتِي تَخْتَلِفٌ فِي خَصَائِصِهَا، فَبَعْضُهَا جَافٌ، وَبَعْضُهَا مُغَطَّى بِالأَشْجَارِ أَوِ الثَّلْجِ، وَبَعْضُهَا تَحْتَ الْمَاءِ، وَلِكُلِّ نِظَامٍ مُنَاخُهُ الْخَاصُ بِهِ، وَتُرْبَتُهُ الَّتِي تُمَيَّزُهُ، وَالْمَخْلُوقَاتُ الْحَيَّةُ الَّتِي تَعِيشُ فِيهِ. أختبر نفسي أَسْتَنْتَجُ ، أَيُّ الْحَيَوَانات يُمْكِنُهَا الْبَقَاءُ عَلَى الْيَابِسَة؟ التَّفْكِيرُ النّاقِدُ. كَيفَ يُمْكِنُ أَنْ يَتَغَيَّرَ النّظامُ البيئيُّ إِذَا أَصْبَحَ فَجْأَةً أَكْثَرَ بُرُوْدَةً؟ هَذَا النَّبَاتُ يَنْمُوجَيْدًا في التَّرْبَة الرَّطْبَة، وَتَتَغَذَّى عَلَيْهِ الْحَيَوَانَاتُ، وَتَتَّخِدَ مِنْهُ مَأوَى لَهَا . تخْرُجُ هذه السلاحف من الْمَاء لتدفئ نفسها في الشمس. يَنْزَلقُ حَلزُونُ الْبرْكَةِ إِلى أَسْفَلَ بَحْثًا عن غذائه من النباتات والطحالب. ۸۳ الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرايم Minichauol Education 2024-144

مَا السِّلْسِلَةُ الْعَذَائيَّةُ؟ يَحْصُلُ الْمَخْلُوقُ الْحَيُّ عَلَى الطَّاقَةِ مِنَ الْغِذَاءِ الَّذِي يَتَناوَلُهُ؛ فَالْمَخْلُوقَاتُ الْحَيَّةُ يَتَغَذَّى بَعْضُها عَلَى بَعْضٍ، وَبِهَذَا تَنتَقِلُ الطَّاقَةُ مِنْ مَخْلُوقِ إِلَى آخَرَ. وَتُوَضِّحُ السِّلْسِلَةُ الْغِذَائِيَّةُ تَرْتِيبَ الْمَخْلُوقَاتِ الْحَيَّةِ الَّتِي يَعْتَمِدُ كُلٌّ مِنْهَا عَلَى الْآخَرِ في غِذَائِهِ. وَيُسَمَّى أَوَّلُ مَخْلُوقٍ حَيَّ فِي السِّلْسِلَةِ الْمُنْتِجَ. وَالْمُنْتِجُ مَخْلُوقٌ حَيٌّ يَصْنَعُ غِذاءَهُ بِنَفْسِهِ . وَمِنْ ذَلِكَ النَّبَاتَاتُ وَالطَّحَالِبُ الَّتِي تَحْصُلُ عَلَى الطَّاقَةِ مِنْ ضَوْءِ الشَّمْسِ، فَتَسْتَخْدِمُهَا فِي صُنْعِ غِذَائِهَا. وَيُسَمَّى الْمَخْلُوقُ الحَيُّ الثَّانِي فِي السِّلْسِلَةِ الْغِذَائِيَّةِ الْمُسْتَهْلِكَ. وَالْمُسْتَهْلِكُ مَخْلُوقٌ حَيٌّ يَتَغَذَّى عَلى مَخْلُوقاتٍ حَيَّةٍ أُخْرَى . السّلْسِلَةُ الْعَذَائِيَّةُ عَلَى الْيَابِسَة الله و الطَّاقَةَ الشَّمْسِيَّةُ النَّبَاتَاتُ تَحْصُلُ عَلَى الطَّاقَةِ مِنْ ضَوْءِ الشَّمْسِ الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُ ٨٤ الْجَرَادُ يَأْكُلُ الأَعشَابَ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

نَشَاطٌ وَالْحَيَواناتُ كُلُّها مُسْتَهْلِكَاتٌ، وَيَلِي الْمُسْتَهْلِكَاتِ ألاحظ المُحللات فِي السِّلْسِلَةِ الْغِذَائِيَّةِ الْمُحَلَّلَاتُ، وَهِيَ مَخْلُوقَاتٌ حَيَّةٌ تُحَلَّلُ بَقَايَا النَّبَاتَاتِ وَالحَيَوَانَاتِ وَأَجْسَامَها بَعْدَ مَوْتِها ، فَتُضِيفُ إِلَى التُّرْبَةِ أَمْلاحًا مَعْدِنِيَّةٌ (مَوَادَّ مُغَذِّيَةٌ) جَديدَةً. وَمِنَ الْمُحَلَّلَاتِ بَعْضُ أَنْوَاعِ الْبَكْتِيريَا وَالدِّيدَانِ. أَضَعُ قِطَعَا مِنَ التَّفَّاحِ فِي كِيسِ بِلَاسْتِيكِيَّ، وَأُغْلِقُهُ جَيْدًا. بَعْدَ إِغْلَاقِهِ أَحْذَرُ. لَا افْتَحُ الكيس الاحظُ أَتْرُكُ الكِيسَ فِي مَكَانٍ دَافِيَّ، وَمُظْلِمٍ مُدَّةَ أُسْبُوع. وَأُسَجِّلُ مَا الاحظُهُ مِنْ تَغَيَّرَاتِ خِلَالَ هَذِهِ المُدَّةِ. أختبر نفسي أَسْتَنْتج. مَاذَا يَحْدُثُ للجَرَادِ وَالقَطَطَةُ إِذَا اخْتَفَت // O أَتَوَاصَلُ. مَا التَّغَيُّرَاتُ الَّتِي حَدَثَتْ لِقِطَع العَصَافِيرُ؟ التَّفَّاح التَّفْكِيرُ النَّاقِدُ. مَاذَا يَحْدُثُ لجسْم القطِّ عِنْدَمَا أَسْتَنْتِجُ. مَاذَا أَسْتَنْتِجُ مِنْ خِلَالِ هَذَا النَّشَاطِ يَمُوتُ؟ عَن المُحَلَّلَات؟ العَصَافِيرُ تَأْكُلُ الْجَرَادِ ر و ه و و القطَطَةُ تأْكُلُ العَصَافِيرَ ديدَانُ الْأَرْضِ مِنَ المُحَلِّلَات ٨٥ الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُلِيم Ministry of Education 2024-1446

مَا الشَّبَكَةُ الْغِذَائِيَّةُ؟ وَهُنَاكَ حَيَوَانَاتٌ تَأْكُلُ حَيَوَانَاتٍ وَنَبَاتَاتٍ وَتُسَمَّى مُعْظَمُ الْحَيَوَانَاتِ تَتَغَذَّى عَلَى أَنْوَاعِ عَدِيدَةٍ مِنَ الحَيَوَانَاتِ القَارِتَةَ. أَنْظُرُ إِلَى الشَّبَكَةِ الْغِذَائِيَّةِ فِي الْغِذَاءِ، وَهِيَ جُزْءٌ مِنْ سَلَاسِلَ غِذَائيَّةٍ. فَتَأْكُلُ الشَّكْلِ التَّالِي، وَأَتَعَرَّفُ بَعْضَ الحيوانات القَارِتَةَ. السُّلَحْفَاةُ مَثَلًا فِي صَباحٍ يَوْمِ الأَعْشَابَ، وَفِي الْيَوْمِ التَّالِي تَأْكُلُ جَرَادَةَ المَاءِ. أختبر نفسي أَسْتَنْتجُ ، كَيْفَ يُمْكِنُ لَمَالَكَ الْحَزِينَ أَنْ يَعِيشَ وَيُسَمَّى تَشَابُكُ السَّلَاسِل الْغِذَائيَّةِ الشَّبَكَةَ الغذائيّة. وَيُوَفِّحُ الشَّكْلُ أَدْنَاهُ شَبَكَةٌ غِذَائِيَّةٌ فِي بِرْكَةٍ. أَنْظُرُ إِذَا اخْتَفَتِ الضَّفَادِعُ؟ إِلَى الأَسْهُم الَّتِي تَتَّجِهُ مِنَ الطَّحَالِبِ إِلَى مَالِكِ التَّفْكِيرُ النَّاقِدُ. هَلْ أَنا أَكلُ لُحُومِ، أَمْ أَكلُ أَعْشَابٍ، أَمْ مِنَ الْمَخْلُوقَاتِ الْمُزْدَوِجَةُ التَّغَذَّي الحَزِينِ، وَتُسَمَّى الْمَخْلُوقَاتُ الْحَيَّةُ الَّتِى تَعْتَمِدُ التي تأكُلُ اللحُومَ وَالأعْشَابَ ؟ فِي غِذَائِهَا عَلَى النَّبَاتَاتِ بِشَكْلِ رَئيس آكِلَاتِ الأَعْشَابِ، بَيْنَمَا تُسَمَّى الْمَخْلُوقَاتُ الْحَيَّةُ الَّتِي تَعْتَمِدُ فِي غِذَائِهَا عَلَى الْحَيَوَانَاتِ بِشَكْلٍ رَئِيسِ آكِلاتِ اللَّحُومِ. الشَّبَكَةُ الغذائيَّة في برُكَة مالكُ الحَزِينُ حَشَرَةٌ أَعْشَابٌ نسر أَقْرَةُ الشَّكْلَ أَيُّ الْحَيَوَانَاتِ يَأْكُلُ مُعْظَمَ أَنْوَاعِ الْغِذَاءِ؟ إرْشَادٌ. أَنْظُرُ إِلَى عَدَدِ الأَسْهُم الَّتِي تَنْتَهِي عِنْدَ كُلِّ مَخْلُوقٍ. أَعشاب 28 - 0 ضفْدَع طحالب بطة سلحفاة طَحالب سمكة صغيرة حلزون سمكة كبيرة سمكة كبيرة جرادة الماء الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُ ٨٦ جَرَادَةٌ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ملخص مصور مراجعة الدرس أُفَكُرُ وَأَتَحَدَّثُ وَأَكْتُبُ تَعْتَمِدُ المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ الْمُفْرَدَاتُ. مَا الْمَقْصُودُ بِالْمُسْتَهْلِكاتِ؟ بَعْضُهَا عَلَى بَعْضٍ فِي النِّظَامِ البيئي لكي تعيش. تُوَفِّعُ السَّلاسِلُ الغذَائِيَّةُ وَالشَّبَكَاتُ الغِذَائِيَّةُ كَيْفَ تَتَدفق الطاقة من خلال النظام البيئي. أَسْتَنْتِجُ كَيْفَ يَكُونُ المَخْلُوقُ الْحَيُّ جُزْءًا مِنْ أَكْثَرَ مِنْ سِلْسِلَةٍ غِذَائِيَّة ؟ إرْشَادَاتٌ مَاذَا أَعْرِفُ مَاذَا أَسْتَنْتِحُ؟ تشكل كل من المنتجات • التَّفْكِيرُ النَّاقِدُ. كَيْفَ يُمْكِنُ لِكُلِّ مِنَ وَالمُسْتَهْلِكَاتِ وَالْمُحَلِّلاتِ سَلاسِلَ وَشَبَكَات غذَائِيَّةً. المطويات : أُنَظْمُ أَفْكَاري أعْمَلُ مَطْوِيَّةً كالْمُبَيَّنَة في الشكل، ألَخِّصُ فِيها ما تَعَلَّمْتُه عَن لک النظام البِيِّنِيِّ وَالسَّلاسِلِ الْغِذَائِيَّةِ وَالشَّبَكَاتِ الْغَذائيَّةِ. الفكرةُ الرَّئيسة ماذا تَعَلَّمتُ؟ النظام البيئي هو .. السلسلة الغذائية هي . الشبكة الغذائية هي .... رسوم النَّبَاتَاتِ وَالْحَيَوَانَاتِ عَلَى حَدٌ سَوَاءٍ - الاعْتِمَادُ عَلَى الْمُحَلَّلَاتِ؟ • أَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ تَحْصُلُ مُعْظَمُ الْمُنْتِجَاتِ عَلَى الطَّاقَةِ مِنَ: 1 - الشَّمْسِ ب الْمُحَلَّلَاتِ ج - الْمُفْتَرَسَاتِ د ― الصَّحُورِ ح العُلُو العُلُومُ وَالفَن أَرْسُمُ لَوْحَةَ السؤالُ الأَسَاسِيُّ. كَيْفَ تَتَفَاعَلُ المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ مَعا؟ العُلُومُ وَالكِتَابَةُ كتَابَةً توضيحية أَبْحَثُ عَنْ نِظامٍ بَيني قَرِيبٍ مِنْ بَيْتِي، وَأَرْسُمُ لَوْحَةً أُبَيْنُ اتَخَيَّلُ اخْتِفَاءَ حَيَوَانٍ مِنْ نِظَامٍ بِيْنِيِّ، ثُمَّ أَكْتُبُ مَا يَتَرَتَّبُ فيهَا كَيْفَ تَعْتَمِد المخلوقات الحَيَّةُ بَعْضُهَا عَلَى بَعْضٍ فِي عَلَى ذَلِكَ. هَذا النظام. ۸۷ التقويمة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التركيز على المهارات مَهَارَةُ الاسْتَقْصَاءِ : التَّوَاصُلُ أَعْرِفُ أَنَّ المَخْلُوقَاتِ الحَيَّةَ تَحْصُلُ عَلَى الطَّاقَةِ مِنَ الغِذَاءِ. وَقَدْ دَرَسَ العُلَمَاءُ الأَنْظِمَةَ البيئيَّةَ لِمَعْرِفَةِ كَيْفَ تَحْصُلُ المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ المُخْتَلِفَةُ عَلَى غِذَائِهَا. ثُمَّ تَوَاصَلَ العُلَمَاءُ بِالنَّتَائِج الَّتِي تَوَصَّلُوا إِلَيْهَا؛ فَالتَّواصُلُ يُسَاعِدُ النَّاسَ عَلَى التَّعَلُّمِ عَنِ العَالَمِ. أَتَعَلَّمُ أَتَوَاصَلُ مَعَ زُمَلَائِي بِمَا تَوَصَّلْتُ إِلَيْهِ مِنْ مَعْلُومَاتٍ، وَيَتِمُّ تَبَادُلُ المَعْلُومَاتِ فِي العُلُومِ بِعِدَّةِ أَسَالِيبَ، مِنْهَا الحَدِيثُ أَوِ الكِتَابَةُ أَوِ الرَّسْمُ أَوْ عَمَلُ لَوْحَاتٍ أَوْ رُسُومٍ. أُجَرِّبُ جرب سَأَقُومُ في هَذَا النَّشَاطِ بِتَنْظِيم البَيَانَاتِ الخَاصَّةِ بِالنِّظام البيئي لِلأَرَاضِي العُشْبِيَّةِ، ثُمَّ أَتَوَاصَلُ مَعَ زُمَلَائِي. وَيُوَضُحُ جَدْوَلُ البَيَانَاتِ أَدْنَاهُ كَيْفَ تَحْصُلُ المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ في البيئةِ العُشْبِيَّةِ عَلَى مَا تَحْتَاجُ إِلَيْهِ مِنَ الطَّاقَةِ، وَكَيْفَ تَتَفَاعَلُ المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ ؛ فَالجَدْوَلُ يُعَدُّ أَحَدَ وَسَائِل تَوْصِيل البَيَانَاتِ. سَأُجَرِّبُ وَسَائِلَ أُخْرَى. المخلوقات الحَيَّةَ فِي الْأَرَاضِي العشبية المَخْلُوقُ الحَيُّ يَحْصُلُ المَخْلُوقُ الحَيُّ عَلَى الطَّاقَة مِنَ العُشْب الشَّمْسِ المُعْبَانُ فَأْرِ الحَقْلِ النِّسْرُ النعمان فَأْرُ الحَقْل العشب يُمْكِنُ تَوْصِيلُ البَيَانَاتِ بِعَمَلِ مُخَطَّطٍ لِسِلْسِلَةٍ غِذَائِيَّة؛ فَالصُّورَةُ تُوَضِّحُ بِدَايَةَ السِّلْسِلَةِ الغِذَائِيَّة. سِأَنْسَخُ هَذَا المُخَطَّطَ، وَأَكْمِلُهُ بِإِضَافَةِ المَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ الثَّلَاثَةِ بِتَرْتِيبٍ صَحِيحٍ. الْإِكْرَاءُ والتَّوَسُّعُ ۸۸ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

شَمْسٌ أَعْشَابٌ • أَتَوَاصَلُ. أَعْمَلُ هَرَمًا غِذَائِيَّا، وَذَلِكَ بِنَسْخِ الهَرَمِ المُوَضّح فِي الشَّكْلِ ، وَأَقُومُ بِتَعْبِئَةِ الفَرَاغَاتِ بِمَا يُنَاسِبُهَا. • أَتَوَاصَلُ. أَكْتُبُ فِقْرَةٌ أُوَضُحُ فِيهَا تَصْنِيفَ كُلِّ مَخْلُوقِ حَيٍّ، كَمَخْلُوقٍ مُسْتَهْلِكِ، أَوْ مَخْلُوقٍ مُنْتِج. وَأُوَضِّحُ مِنْ أَيْنَ يَحْصُلُ كُلُّ مَخْلُوقِ عَلَى الطَّاقَةِ. هَلْ جَمِيعُ أَسَالِيبِ التَّوَاصُلِ الثَّلَاثَةِ سَاعَدَتْنِي عَلَى فَهُم البَيَانَاتِ ؟ أَيُّ الأَسَالِيبِ كَانَتْ أَفْضَلَ فِي تَوْصِيلِ المَعْلُومَاتِ ؟ وَلِمَاذَا؟ أطبق أُفَكِّرُ فِي نِظَامٍ بِيثَيِّ آخَرَ، وَأُحَاوِلُ تَوْصِيلَ المَعْلُومَاتِ حَوْلَ السِّلْسِلَةِ الْغِذَائِيَّةِ إِلَى زَمِيلِي، وَأَرْسُمُ مُخَطَّطًا لِسِلْسِلَةٍ غِذَائِيَّةٍ أُوَضْحُ فِيهَا كَيْفَ تَحْصُلُ المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ عَلَى الطَّاقَةِ، ثُمَّ أَصِفُ السِّلْسِلَةُ الغِذَائِيَّةَ بِالكَلِمَاتِ. وَأُنَاقِشُ زُمَلَائِي فِيمَا تَعَلَّمْتُهُ تُعبَانٌ ۸۹ الْإِكْرَاءِ وَالتَّوَسُعُيم Education Miniclay of Edi 202 -1446