نظام الأرض والشمس - العلوم 2 - سادس ابتدائي

الفضاء الديلة السابعة عاليا الي متكف التهم الوحدة الرابعة وعلى نهر الامير سلطان بن لمت العربية السعيدية في العام ) ٢٠١م الصبية التحاليا، تكون بذلك

الفصل السابع الشمس والأرض والقمرُ ما الظواهر التي تحدث قال تعالى: وَايَةٌ لَّهُمُ الَّيْلُ نَسْلَخُ مِنْهُ النَّهَارَ فَإِذَا . نتيجة دوران كل من الأرض تُظْلِمُونَ وَالشَّمْسُ تَجْرِى لِمُسْتَقَرٍ والقمر حول محوريهما وحول ذَلِكَ تَقْدِيرُ الْعَزِيزِ الْعَلِيمِ (1) وَالْقَمَرَ قَدَّرْنَهُ الشمس ؟ مَنازِلَ حَتَّى عَادَ كَالْعُرْجُونِ الْقَدِيمِ [بس] الدرس الأول ما الذي يحدث نتيجة دوران الأرض حول محورها وحول الشمس؟ الترس الاني ما الذي يحدث نتيجة دوران القمر حول الأرض؟ الفصل السابع 11 حرارة للبلسم

مفردات الفكرة العامة المنظار الفلكي جهاز يقوم بتجميع الضوء وتكبير الجسور ليجعل الأجرام البعيدة تبدو أقرب وأكبر. الكون جميع الأجرام والكواكب والنجوم والمجرات في الفضاء الشاسع. دورة الأرض اليومية حركة الأرض حول محورها. وتستغرق يوما واحدا. دورة الأرض السنوية حركة الأرض في مار مغلق حول الشمس، وتستغرق سنة واحدة. كسوف الشمس حجب الضوء الشمس يحدث عندما تكون الأرضُ في ظل القمر. طور القمر التغيرُ الظَّاهِرِي في شكل القمر. 1 الفصل السابع

الدرس الأول نظام الأرض والشمس قروب الشمس في مدينة جدة أنظر وأتساءل تبعد الشمس نحو ١٥٠ مليون كيلومتر عن الأرض. كيف يرصد العلماء أجراما بعيدة جدًا ؟ وما الأدوات التي يستعملونها للحصول على معلومات من الفضاء؟ التهيئة 1A

أستكشف كيف نتعرفُ الكواكب ؟ أكون فرضية هل تؤثر الأدوات التي يستعملها العلماء لدراسة النجوم والكواكب في المعلومات التي يحصلون عليها ؟ أكتب إجابتي في صورة فرضية كالآتي: "إذا غيرتُ الأدوات التي أستعملها في تفحص جسم ما فإنَّ . اختبر فرضيتي أعمل المودجه أغلّف الصندوق بورق تغليف، ثم أضعُ الصندوق في الطرف الآخر من الغرفة. يمثل هذا الصندوق كوكبًا مجهولاً. الاحظ أقفُ في طرف العرفة البعيد عن الصندوق وأنظر إلى الصندوق من خلال الشفافية الملوّنة. أرسم ما أرى بالتفصيل الاحظ أنظر إلى الصندوق من دون استخدام الشقافية. أرسم ما أرى بالتفصيل، أصفُ الاختلافات بين ما أراه من دون استخدام الشفافية، وما رأيته باستعمال الشفافية من قبل. الاحظ أقترب من الصندوق لرؤيته عَنْ قُرْب . وأدون ما لاحظته. استخلص النتائج استنتج كيف اختلفت مشاهدتي للصندوق من خلال الشفافية البلاستيكية الملونة عن مشاهدتي له من دونها؟ وما المعلومات الجديدة التي حصلت عليها من مشاهدَتي لَهُ مِنْ قُرْبٍ؟ أوضح. استنتج ما الفرق بين رؤية الكوكب بمنظار فلكي على الأرض. وبآخر في الفضاء؟ ما سبب هذا الاختلاف؟ ما المعلومات الجديدة التي يمكن الحصول عليها من رحلات استكشاف الفضاء؟ استکست أكثر ما المعلومات التي يمكن الحصول عليها إذا هبطا مسبارٌ فضائي على سطح كوكبة كيف يمكنني تمثيل عملية الهبوط باستعمال نموذجي الخاص؟ أكون فرضية، وأصمم تَجْرِيةً لاختبارها . اللفطرة . احتاج الى • صندوق كرتون ورق تغليف شريط لاصق شفاف شفافية بلاستيكية ملونة 74 الاستكشاف

أقرأ و أتعلم السؤال الأساسي ما الذي يحدث نتيجة دوران الأرض حول محورها وحول الشمس؟ المفردات علم الملك الكون المنظار الفلكي دورة الأرض اليومية منطقة التوقيت المعياري خط التاريخ الدولي دورة الارض السنوية مهارة القراءة ) الاستنتاج الألم من الي يستخدم في المنظار الفلكي مجموعة من المرايا والعدسات لتجميع الضوء. صورة للقطار الملكي الموجود بد القية الملكية الكلية العلوم بجامعة الملك سعود قال علضى ما علم الفلك؟ أنظرُ إلى السماء، وأتساءل عن الأجرام الموجودة في الفضاء البعيد، كيف يمكن دراستها وتعرفُها؟ وما العلم الذي يختص بالبحث فيها ؟ يختص علم الفلك بدراسة الأجرامِ السَّماوية في الكون. والكونُ هُو جميعُ الأجرام والكواكب والنجوم والمجرَّاتِ في الفضاءِ الشَّاسِع ويسمى الشخص الذي يدرسُ الكون ويحاول تفسير ما يلاحظه، الفلكي. يستطيع الفلكي رصد مواقع الشمس والقمر وبعض النجوم والكواكب بالعين، ولكنه يحتاج الشرح والتفسير V. إلى استعمال المناظير الفلكية لرؤية الأجرام السماوية بصورة أفضل. والمنظار الفلكي جهاز يُجمع الضوء ويكبر الصور لتبدو الأجرام البعيدة أقرب وأكبر وأكثر لمعانا، ويمكن الفلكيين من رؤية تفاصيل أكثر للكواكب والنجوم. يعتمد مبدأ عمل معظم المناظير الفلكية على جمع الضوء المرئي لتكبير الصور والضوء المرئي هو الضوء الذي يمكن أن يُدرك بالعين درارة الصليح

هناك نوعان من المناظير الفلكية التي تستعمل الضوء عن الجسم المراد رصده. والطيف غير المرئي هو أي تردد المرئي، هما: المنظار الفلكي الكاسر ، الذي تُستعمل فيه في الطيف الكهرومغناطيسي لا يستطيع الإنسان رؤيته. العدسات لتجميع الضوء القادم من الجزم البعيد وتكبير وهذه الأنواع الخاصة من المناظير الفلكية تستطيع التقاط صورته. وفي هذا النوع من المناظير الفلكية ينكسر موجاتٍ غير مرئية مثل موجات (الراديو) و (الرادار) الضوء، ويتم تركيزه من خلال عدسة شبية أولاً، ثم والموجات تحت الحمراء، وكذلك الأشعة فوق البنفسجية تقوم العدسات العينية بتكبير الصورة. أو الأشعة السينية. تستطيع هذه المناظير جمع معلومات أما في المنظار الفلكي العاكس فتُستعمل مرآتان أو أكثر لا يمكن ملاحظتها باستعمال الضوء المرئي، فتستطيع التجميع الضوء القادم من الحرم البعيد؛ حيثُ ينعكس المناظير الفلكية التي تستعمل الأشعة تحت الحمراء مثلاً الضوء عن سطوح المرايا قبل وصوله إلى العدسات جمع بيانات عن الحرارة التي ينتجها كوكب أو نجم ما. العينية. وتزيد قدرة المنظار الفلكي على تجميع كمية أكبر من الضوء باستعمال عدسات أو مرايا أكبر. ومعظم أختبر نفسي المناظير الفلكية الكبيرة مناظير عاكسة؛ لأنَّ بناء مرايا أستنتج ما أنواع المناظير الفلكية التي يمكن أن كبيرة أسهل كثيرًا من بناء عدسات كبيرة. توجد في المراصد الفلكية؟ بعض أنواع المناظير الفلكية لا تعتمد على الضوء المرئي، التفكير الناقد لماذا يستعمل عالم الفلك المناظير الفلكية التي تستعمل الأشعة تحت بل تعتمد على التقاط موجات الطيف غير المرئي الصادر نوعان من المناظير الفلكية الحمراء الدراسة الأجرام السماوية؟ المنظار الفلكي الكاسر المريخ المنظار الفلكي العاكس المريخ صورة المريخ يمثل الشكل كوكب المريخ كما يجري رصده باستعمال نوعين من المناظير الفلكية. العدسة العينية العدسة الشينية العدسة العينية أقرا الشكل صورة المريخ ما الفرق بين مساري الضوء في المنظارين؟ ارشاد، اتتبع اتجاه الأسهم بالرسم. المراد العاكسة المرأة الشيئية حرارة الكلية ۷۱ الشرح والتفسير

كيف تتبت أن الأرض تدور؟ أتأمل الشكل المغربي للجسم في الصورة المجاورة، كيف يدور؟ إنَّه يدور حول نفسه، تشبه حركة الأرض حركة جسم مِغْزَلي يدور حول نفسه. فهي تدور حول خط وهمي يُسمى محور الأرض، يمتد من القطب الشمالي إلى القُطْبِ الجنوبي مارا بمركز الأرض تدور الأرض حول محورها تشبه دورة الأرض اليومية حركة حسم مغربي دورة كاملة تسمى دورة الأرض اليومية، تستغرق حوالي ٢٤ ساعة، وفي كل دورة تصل إلى جميع مناطق الأرض السماء في منتصف النهار، وهذا يمثل الحركة الظاهرية كميات محددة من ضوء الشمس، ويتعاقب الليل والنهار لفترات تختلف بحسب أوقات السنة. للشمس، التي تنتج عن دوران الأرض حول محورها. يمكن تتبع هذه الحركة بمتابعة تغير ظلال الأجسام في ظن الناس في وقت ما أنَّ الشمس تدور حول الأرض أوقات مختلفة من النهار. كل يوم؛ وسبب ذلك أَنَّنا ننظر إلى الشمس ونحن نقف على الأرض التي تدور حول محورها ، فتبدو الشمس كأنها ويستخدم العلماء حاليا الأقمار الاصطناعية لملاحظة دوران الآن رض : من الفضاء. تتحرك؛ ويظهر لنا الأمر أنَّ الا ن تبرع من الشرق وتتحرك في السماء نحو الغرب، وتصل إلى أعلى نقطة لها في مناطق التوقيت المعياري الشرح والتفسير ٧٢ عندما تكون الشمس في أعلى نقطة لها فوق مدينتي يكونُ هذا وقت الظهيرة، ويحين موعد أذان الظهر، ولكن هذا لا يكون في كافة أرجاء الأرض في الوقت نفسه ؛ حيث تدور الأرض حول محورها في اتجاه الشرق بمعدل ٣٦٠ درجة كل ٢٤ ساعة تقريبا، أو ما يقارب ١٥ درجةً في الساعة. ولهذا السـ سبب تقسم الأرضُ إلى ٢٤ منطقةً تسمى مناطق التوقيت المعياري. ومنطقة التوقيت المعياري منطقة عرضها نحو ١٥ درجة بين خطوط الطول على الأرض تستغرق الأرض في دورانها حول محورها لا ساعة أو يوما واحدال : درارة التعليم

مناطق التوقيت المعياري يزداد الوقت ساعة لكل منطقة توقيت معياري كلما اتجهنا نحو الشرق، ويقل ساعة اذا اتجها نحو الغرب ويتساوى الوقت في كل منطقة. هناك فرق مقداره ساعة واحدة بين كل منطقتي توقيت منجاورتين. فَلَوْ عَبَرْتُ منطقة توقيت معين في اتجاه الشرق فعلي أن أقدَّمَ الوقت على ساعتي ساعةً واحدةً، أَمَّا إِنْ عَبَرْتُ المنطقة غربا فعلى تأخير الوقتِ ساعةً واحدةً، وهكذا. ولنفترض أني سافرت عبر ٢٤ منطقة توقيت معياري في اتجاه الشرق فإني سأعود إلى منطقة التوقيت المعياري التي بَدَأْتُ منها، إلا أنَّ التاريخ في ساعتي سيُظهِرُ تَقدُّم يوم واحد. لماذا؟ إِنَّ سبب الخطأ في التاريخ أني لم أقم بتعديل الوقت في ساعتي في كل مرة أقطع فيها خط عرض في اتجاه الشرق. ولمساعدة الناس على تحديد الوقت والتاريخ في مناطق مختلفة من العالم أُنْشِى خط التاريخ الدولي وهو خط الطول ۱۸۰. ويكون التاريخ في المناطق الواقعة غرب هذا الخط متأخرا يوما واحدا عن المناطق التي تقع شرقه إلَّا أن بعض الدول التي تمتد مساحتها على اقرأ الخريطة إذا كانت الساعة السابعة مساء في الرياض فما الوقت في مراكش؟ إرشاد: أحسب عدد مناطق التوقيت المعيارية بين المدينتين وأحدد اتجاهها. 12 ظهرا 6 مساء خط الفتاويح الدولي 6 أختبر نفسي 12 منتصف الليل التتلج. إذا كان الوقت في مدينة الرياض - الواقعة على خط الطول ٤٥ شرفا - الثامنة صباحا، فما الوقت في مدينة لوس أنجلوس في الولايات المتحدة الأمريكية، الواقعة على خط الطول ۱۲۰ غربا؟ أكثر من منطقة توقيت تلجأ إلى توحيد التوقيت في جميع التفكير الناقد، ماذا يحدث إذا سافرت إلى أرجاء الدولة. الغرب من . خط التوقيت الدولي؟ درارة التعليم ٧٢ الشرح والتفسير

ما فصول السنة ؟ للأرض حول الشمس تُسمى دورة الأرض السنوية. وكما تتعاقب الفصول الأربعة دوريا خلال السنة. ويمكن يبين المخطط في هذه الصفحة، يحل فصل الصيف في نصف الكرة الشمالي بسبب ميله في اتجاه الشمس، وتصنع أشعة ملاحظة ذلك من خلال ارتفاع معدل درجات الحرارة وانخفاضه، وإزهار النباتات وذبوها. وقد يظن بعض الشمس مع سطح الأرض فوق هذا الجزء من الكرة الأرضية زوايا أكبر، أي تكون شدة الأشعة أكبر على هذهِ الناس أن تغير الفصول يرجع إلى تغير المسافة بين الأرض المناطق من الكرة الأرضية، ويكون نصيب وحدة المساحة والشمس، وأن الأرض تكون في أقرب نقطة لها مِنَ الشمس في فصل الصيف وليس هذا أمرًا صحيحا، حيث من الطاقة كبيرًا. تكون الأرض أقرب ما يمكنُ إلى الشمسي في شهر يناير؛ وبعد ستة أشهر يحدث مثل ذلك في النصف الجنوبي أي خلال فصل الشتاء في النصف الشمالي للكرة الأرضية للأرض؛ إذ يميل في اتجاه الشمس، وتصنع أشعة الشمس أما السبب في حدوث الفصول فهو ميلان محور معَ سطح الأرض عند النصف الشمالي زوايا أصغر، دوران الأرض؛ إذ يميل محور دوران الأرض بمقدار وتتوزّع الأشعةُ على مساحة أكبر، وتقل كمية الطاقة التي ٢٣,٥ درجة تقريبا، وهو ثابت الاتجاه دائما في تصل إلى وحدة المساحة، فيحل فصل الشتاء في التصف الفضاء. ويتجه الطرف الشمالي لمحور الأرض في الشمالي، بينما يحل فصل الصيف في النصف الجنوبي. اتجاه النجم القطبي، الذي يسمى أيضًا نجم الشمال؛ وبين فصلي الصيف والشتاء تصنع أشعة الشمسي مع سطح لأنه يرى فوق محور دوران الأرض في اتجاه الشمال الأرض زوايا أكبر من الزوايا التي تصنعها في فصل الشتاء ولكن كيف يغير هذا الميل الفصول؟ تستغرق الأرض نحو وأصغر من الزوايا التي تصنعها في فصل الصيف، فيحل ٣٦٥,٢٥ يوما في دورانها حول الشمس. والدورة الكاملة فصل الربيع أو الخريف في الجزء الشمالي من الكرة الأرضية. مدار الكرة الأرضية والحصول في النصف الثاني من الكرة الأرضية الربيع تدوز الكرة الأرضية حول الشمس بسرعة ١٠٧٠٠٠ كيلومتر في الساعة. وزارة التعليم الشرح والتفسير ٧٤ 20170-1445

FE المرولة (الساعة الشمسية) أداة بسيطة لمعرفة الوقت باستخدام طول الظل واتجاهه. التغير في زاوية ميل أشعة الشمس لقد تَعلَّمْتُ أَنَّ زاوية ميل أشعة الشمس على الأرض تسبب فصول السنة. وتبلغ هذه الزاوية أكبر قيمة لها في الصيف، وأقل قيمة لها في الشتاء؛ وهذا يعني أنَّ زاوية ميل أشعة الشمس تكون أكبر عند الظهيرة صيفًا مما تكون عليه عند الظهيرة شتاء. إن الاختلافات في ميل أشعة الشمس تُؤثر في ظلال الأجسام على الأرم . ففي الصين تكون أشعة الشمس الأرضِ ظهرًا، فتكونُ ظِلال عمودية تقر نَشَاط دوران الأرض حول محورها وحول الشمس اصل نموذجا أعمل مع مجموعة مكونة من ثلاثة طلاب يمثل الطالب الأول الشمس. والثاني الأرض والثالث القمر يبقى الطالب الأول من دون حراك حاملاً مصباحًا مضينا. يدور الطالب الثاني حول نفسه ببطء. وحول الطالب الأول. ويستمر في دورانه حول نفه ل أخذر: إذا شعر الطالب بالدوار يتوقف فورا. يدور الطالب الثالث حول الطالب الثاني ماشيا بسرعة، ويبقى مواجها له. الاحظ أصف كيف يسقط ضوء المصباح اليدوي على الطالب الثاني والطالب الثالث. الأجسام أقصر. وفي الشتاء تكون الزاوية التي تصنعها أختبر نفسي أشعة الشمس ظهرا معَ سطح الأرض أقل ما هي عليه في الصيف، فتكون ظلال الأجسام أطول. أما في الخريف والربيع فتكون الشمس بين موقعيها في الصيف ستنج كيف يمكن مقارنة الفصول في النصفين الجنوبي والشمالي من الكرة الأرضية؟ والشتاء، ويتغير طول ظلال الأجسام عند الظهيرة تبعًا التفكير الناقد لو ذهبت إلى كوكب آخر في لذلك. نظامنا الشمسي ولاحظت أن الشمس هناك تبزغ من الغرب وتغيب في الشرق فماذا اسمية عن دوران هذا الكوكب ؟ درارة التعليم ۷۵ الشرح والتفسير

كيف نستكشف الفضاء؟ صورة جمعت الأرض وسطح القمر معا. يُحِدُّ الغلاف الجوي من قدرتنا على رؤية الأجسام الفضائية وتظهر المملكة العربية السعودية من الأرض. والحل هذه المشكلة قام العلماء بإرسال مناظير بوضوح فلكية تدور عاليًا في مدارات حول الأرض. كما قاموا أيضًا تم التقاط الصورة عبر النظام السعودي لاستكشاف منطح بإرسال أقمار اصطناعية تستطيع إرسال بيانات دقيقة إلى الأرض وبسرعة فائقة. القمر ديسكفري في ١٧ من يونيو عام ١٩٨٥م. وكانت تحمل على ومثال ذلك مشاركة المملكة العربية السعودية ضمن بعثة متنها حمولة تشمل ثلاثة أقمار اتصال اصطناعية. سطح القمر عن قُرب، والتقاط صور للقمر ومعالمه، ومن ذلك أيضا ما قامَ بِهِ روّاد الفضاء من صيانة وإصلاح الفضاء الصينية في العام ۲۰۱۸م؛ لدراسة واستكشاف لمنظار هابل الفلكي الفضائي، والذي يدور خارج الغلاف وتوفير بيانات عنه باستخدام النظام السعودي لاستكشاف الجوي للكرة الأرضية كمحاولة للحفاظ عليه منذ إطلاقه سطح القمر على متن القمر الاصطناعي الصيني الونق في العام ۱۹۹۰م، ولأهمية ما يوفّره من معلومات مفصلة جيانق»، حيث تم بناء النظام السعودي لاستكشاف سطح عن كواكب ونجوم بعيدة. وفي عام ٢٠٢٣م يوم الأحد القمر بمعامل مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية من قبل فريق يضم نخبة من المهندسين والباحثين السعوديين. ويتميز النظام السعودي بخفة وزنه وقدرته على تحمل بيئة المتميزة فقد شاركت أول رائدة فضاء عربية مسلمة ريانة الفضاء، وتصوير القمر بزوايا وارتفاعات مختلفة. وتُعد برناوي ورائد الفضاء الشعودِي عَلي القَرْنِي في رحلة المكُوكِ هذه المشاركة إنجازا علميًّا فريدًا عربيا وإسلاميا تقوده الفضائي فَالْكُون 9 لاستكشاف الفضاء. ۲۱ مايو تكررت إنجازات المملكة العربية السعودية رؤية ۲۰۳۰ لابتكار أحدث التقنياتِ في مجال الفضاء البقاء في الفضاء السعودي والتي تشمل استكشاف الفضاء وإقامة برنامج يستكشف العلماء الفضاء أيضًا بالإقامة في محطات الفضاء، مثل المحطة الدولية للفضاء. ولقد نُفذ العديد من التجارب فضائي متطور. وللحصول على رؤية واضحة وقريبة للأجرام في الفضاء على متن هذه المحطات؛ لمعرفة ما إذا كانت النباتات في أطلق العلماء مسابير فضاء وهي مركبات غير مأهولة الفضاء تستطيع أن تنمو، وتنتج الأكسجين، وتمتص بالناس، على متنها أدوات خاصة لدراسة الفضاء. سافرت ثاني أكسيد الكربون، وتوفر الغذاء. يحتاج روّاد الفضاء هذه المسابير بعيدا في الفضاء؛ لدراسة أجرام مختلفة في في رحلاتهم إلى إمدادات من الأكسجين والماء والغذاء الكون. وهي ترسل صورًا وبياناتٍ إلى الأرض؛ حيثُ وكذلك إلى تربة لزراعة النباتات. يقوم العلماء بتحليلها. وتُرسل الأقمار الاصطناعية إلى الفضاء عن طريق روّادِ فضاء على متن مركبة فضائية تُستعمل أكثر من مرة، ثم يستعملها رواد الفضاء في عودتهم إلى الأرض. ومثال على ذلك الرحلة التاريخية التي قام بها الأمير سلطان بن سلمان آل سعود، أول رائد فضاء عربي على متن المركبة الفضائية الشرح والتفسيرُ ٧٦ أختبر نفسي أستنتج ما نوع البيانات التي يمكن أن تجمعها محطات فضائية تدور حول الأرض؟ صبور التفكير الناقد ما الاختلافات بین الكواكب التي تلتقط من الأرض وصورها التي حرارة التعليم تلتقط من الفضاء؟

ملخص مصور مراجعة الدرس يستخدم علماء الفلك أدوات متعددة لدراسة الكون وينتج عن دوران الأرض حول محورها تعاقب الليل والنهار وينتج عن دورانها حول الشمس الفصول الأربعة أفكر وأتحدث وأكتب المفردات تسمى دراسة الأجرام السماوية في الكون استنتج أفترض أن كوكيا جديدا اكتشف له غلاف جوي، يصلح للتنفس، ولا توجد حياة على سطحه. وتوجد كميات قليلة جدا من الماء، فهل يصلح هذا الكوكب للعيش عليه الإنسان؟ أوضح ذلك. يستخدم العلماء الأقمار الاصطناعية وماير الفضاء وأدوات أخرى لاستكشاف الفضاء المطويات أنظم أفكاري أعمل مطوية الخص فيها ما تعلمته عن الأرض والشمس بإكمال الجمل وإعطاء تفاصيل التفكير الناقد، كيف أقارن بين إرسال رواد الفضاء و استعمال المناظير الفلكية والمسابير الفضائية في دراسة النظام الشمسي ؟ أختار الإجابة الصحيحة، تنشأ الحركة الظاهرية للشمس بسبب ا دوران الأرض حول محورها ب تعاقب الفصول جدوران الأرض حول الشمس د. محور الأرض أختار الإجابة الصحيحة يُسمى خط الطول الذي بير تغير التاريخ أن خط العرض الأساسي ب خط التاريخ الدولي ج. خط الاستواء د منطقة التوقيت المعياري السؤال الاساسي، ما الذي يحدث نتيجة دوران الأرضِ حول محورها وحول الشمس؟ العلوم والكتابة الكتابة السردية: المزولة (الساعة الشمسية) أبحث في طريقة عمل المزولة، وعلاقتها بدوران الأرض، ودور المسلمين في تطويرها واستخدامها. أرسم مخططا أبحث في إحدى المشكلات التي يحتاج الناس إلى حلها لإنشاء مدينة على المريخ. وبناء على بحثي أرسم معطها أوضح مني مكه هذه المدينة. VV التقويم

التركيز على المهارات مهارة الاستقصاء: التواصل لقد قرأت عن أجرام في نظامنا الشمسي تدور حول نفسها أو حول غيرها، إن قوة الجاذبية هي التي تجعل القمر يدور حول الأرض، كما تجعل الأرض وكواكب أخرى تدور حول الشمس. كيف تؤثر الجاذبية في جسم يدور؟ وما العوامل التي تؤثر في سرعة الجسم واتجاهه؟ للإجابة عن أسئلة مثل هذه يقوم العلماء بجمع بيانات وإجراء تجارب، ثم يتواصل العلماء بالنتائج التي يحصلون عليها عبر شبكة المعلومات أو المقالات، أو الكتب أو التلفاز والإذاعات، أو يقدمون عروضًا أو مقابلات اتعلم عندما أتواصل مع الآخرين فإني أشارتهم بمعلومات. وقد أقوم بذلك عن طريق التحدث أو الكتابة أو الرسم أو استعمال لغة الإشارة أو التمثيل والتقليد في هذا النشاط سوف أختبر كيف يتحرَّك جسم في الفضاء، ثمَّ أتواصل مع زملائي في الصف بما توصلت إليه. مترية، كرة مطاطية. شريط لاصق شريط ورقي عريض مسطرة ألصق الشريط الورقي على الأرض والجدار كما في الشكل المجاور. ثم أرسم دائرة في أسفل الشريط لتمثل سطح الأرض، وأرسم نقطة كبيرة سوداء على ارتفاع 1 م من الدائرة. الإثراء والتوسع ۷۸ حرارة الكلية

بناء المهارة أمسك كرة مطاطية على ارتفاع مواز للنقطة السوداء. كيف أثرت الجاذبية في الكرة عندما رميتها بقوة كبيرة؟ واسقطها. وأوسم المسار الذي سقطت فيه على الشريط ماذا يمكن أن يحدث لو أن منها أطلق الكرة في مدار الورقي. حول الأرض؟ أرسم المسار الذي أعتقد أن الكرة سوف . أمسك الكرة المطاطية ثانية على الارتفاع السابق نفسه تتحرك فيه. وأُسقطها بزميها بقوة صغيرة، أكرر هذه الخطوة ثلاث مرات، وفي كل مرة استخدم قوة أكبر. أرسم مسار الكرة في كل مرة. أطبق عندما رمي الكرة من مستوى النقطة السوداء، هل كان مسارها مستقيما أم منحنيا؟ لماذا كان هكذا؟ أتوقع ماذا يحدث إذا تحركت الكرة بسرعة، وتحررت من الجاذبية الأرضية؟ أتواصل أعرض نتائجي وتفسيراتي على زملائي يمكنني أن أكتب تقريرا أو أرسم رسوما متحركة أو أصمم ملصقا ، أو استخدم لغة الإشارة. ۷۹ حرابة الكل الإثراء والتوسع