وطني المملكة العربية السعودية - لغتي الجميلة 3 - خامس ابتدائي

نص الفهم القرائي وطني المملكة العربية السعودية لال البري رؤية MSION 2030 www.twit الصر الفهم القرائي وطني الحبيب المملكة العربية السعودية، البلد العربي الإسلامي، مهبط الوحي، وقَبْلَةُ المُسْلِمِينَ ومهوى أَفْئِدَتهم، ومنار الإشعاع لِكُلِّ الدُّنْيا هُو الأرضُ الَّتِي عِشتُ عَلَيْها وَشَرِبْتُ مَاءَهَا، وَاسْتَنْشَقْتُ هواءها، فيها مَدَارِجُ الصَّبا، ومهد الذكريات الجميلة والأخلام الكبيرة، وَدَوْحَةُ الوِذَام، وواحَةُ الْأَمْنِ والاطمئنان تقع المملكة العربية السعودية في الجنوب الغربي من قارة آسيا، وتُشَكُلُ أراضيها الواسعة متحفًا جُغرافيا رائعًا، تضاريسها متنوعةٌ مِنْها: الجبال والهضاب والأودية العميقة، والسهول الساحلية المنْخَفِضَةُ، والجزر المرجانية. ويضم سطحها أربعة أقاليم جغرافية طبيعية رئيسة هي: جبال الحجاز وعسير، وَهَضْبةُ نجد والصحاري الرملية، والشهلُ السَّاحِليُّ الشرقي وتشغل المملكة مُعْظَم أراضي الجزيرة العربية المعجم المساعد : الصياء الصغر والحداثة. الرائع المعجب. وزارة التعليم

حَيْثُ تُغطي مساحتها ما بين البَحْرِ الأَحْمَر والخليج العربي ما يُعَادِلُ أَرْبَعَةَ أَخْمَاسِ المساحة الكلية للجزيرة العربية. عاصمتها الرياض الواقعةُ في قلب الجزيرة العربية. ويزخر وطني المملكة العربية السعودية بمعالمه الدينية، والسياحية، وآثاره التاريخية، وأمجاده الحضارية : حيثُ َيضُمُّ وَطني أقدس البقاع الإسْلامِيةِ: لوُجُود بَيْتِ اللَّهِ الحَرَامِ الَّذِي يُولِّي مِثَاتُ الملايين مِنَ المُسْلِمِينَ وُجُوهَهِم شَطْرَهُ، وَيَضُمُ المَدِينَةَ المُنوَّرَةَ، حَيْثُ مَسْجِدُ سَيْدِ المُرسَلِينَ وَخَاتَم النَّبِيِّين نبينا محمد . وَتَشْهد المملكة العربية السعودية أكْبَرَ تَجمَّع إسْلاميِّ في العالم: إِذْ يتوافد إلى الأماكن المُقدَّسَةِ أَكْثَرُ مِنْ مِلْيُونَي مُسْلِمٍ مِنْ مُخْتَلِفِ أصْقَاعِ العالم الإِسْلَامِي سَنَوِيًّا؛ لأداء فريضَةِ الحَجْ مُلْتَجِئين إلى اللهِ، وَتَمْتاز المناطِقُ الجَبَلِيةُ بِجَمَالِ طَبِيعَتِها لِوُجُودِ الأَشْجَارِ الخضراء، والربا الجميلة والمُناخ المُعْتَدِل، وَمِنْ أشْهَر مراكز الاصطياف الجبلية: الطَّائِفُ وأَنْهَا والباحة الواقعة على قمم جبال الحجاز. أما المناطق التاريخية فهي مليئة بآثار الحضارات القديمة، وأشْهَرُها مَدَائِنُ صَالح في مدينة الغلا والفاو في الجنوب الشرقي، والأخدود، ومنطقة حمى الثَّقَافِيَةِ فِي مِنْطَقَةِ نجران. وَتَمْتَازُ المناطق الساحلية بالواجهات البحرية على طول شاطئ البحر الأحمر، وشاطئ الخليج العربي : فأُنشئتُ فيها مَوَانِيُّ عَديدة؛ لِتُؤمن الاتصال بين مُدُن بلادنا القائمة على الشواطئ وتين المملكة والخارج. وَتَسْتَقْبِلُ المَوَانِيُّ نَاقِلَاتِ الزيت الضَّخْمة التي تَنقُلُ مُنتَجَاتِ بِلادِنَا البترولية إلى أَنْحَاءِ العَالَمِ. وقد اكتسب وطني أهمية اقتصاديةً عُظمى بمَا حَياهُ الله مِنْ نِعْمَة النَّقْطِ إِذْ يَحْوِي بَاطِنُ أَرْضِهِ واحدًا من أعظم الاحتياطيات المعروفة للنفط والغاز الطبيعي في العالم. وَشَاءَ اللهُ أنْ يكثر الخيرُ ، وَيَرْتَفِعَ البُنْيَانُ ويَزْدَهِرَ التَّعْلِيمُ، وَتَنْشَطَ الصَّناعة والزراعَةُ، وَيَنْهَضَ كل شيء على أرض وطني، ويسير بخطوات حثيثة في جميع الميادين: فقد أنجزتُ مَشْرُوعات كبرى في فترة وجيزة بالعمل الدائب من أجل تحقيق النُّهضَةِ. وزارة التعليم d3 1445

نصر الفهم القرائي والممْلَكَةُ العَربِيَّةُ السُّعوديّةُ مسموعةُ الكَلمَة في المحافل الدولية، والمؤتمرات العالَميَّةِ وَيَنْظُرُ إِلَيْها على أَنَّها سَبَّاقَةٌ للخير في مُساعدة الدول الفقيرة، ونجدة الدول المَنْكُوبَةِ وَإِقَامَةِ المشروعاتِ النافعة في كثير من البلدان. وهي عُضْو مؤسسٌ فَقَالَ رَائِدُ في جامعة الدول العربية، وعضو مؤسس في الأُمَمِ المُتَّحِدة وتقوم سياستها على الحيادِ؛ لتكون هذه البلاد المُقدَّسة في منأى عن الخُصُومَاتِ الدَّوْلِيَةِ فَتَنْعَم بالاستقرار والنظام. لقد حيانا الله - عز وجل في وطننا مقومات دينيَّةً وتاريخيَّةً وجُغرافية واقتصادية وسياسيةً عديدة، ورؤية أي دولة لمستقبلها تنطلقُ مِنْ مَكامن القوة فيها. لقد انطلقتْ رُويةُ المَملكة العربية السعودية ٢٠٣٠ من عناصر قوة بلادنا، فمكانتها في العالم الإسلامي مكنتها من أداء دورها الزيادي باعتبارها عُمقا وسَندًا للدول العربية والإسلامية، كما أن قوتها الاستثمارية المفتاح والمحرك لتنويع الاقتصادِ وتُحقِيقِ استدامته، ومكنها موقعها الإستراتيجي من أنْ تَكُونَ محورًا الربط القارات الثلاث. حَمَاكِ اللهُ يَا مَمْلَكَتي، وأدامك حُرَّةً عَزِيزَةً شَامِخَةَ بَيْنَ الأَوْطَانِ المعجم المساعدة الأقاليم و المناطق المتحدة في مناخها. يزخرا يفيض. يتوافد يقدم ويرد. المربي الأراضي المرتفعة. حيانا أعطاه . وحيرة: قصيرة قليلة. المالية الجاد مناي : مكان بعيد. الحياد قدم الميل إلى طرف من أطراف الخصومة الحضارات: مراحل التطور الإنساني. عيليه التضاعم

٤٤ أَقْرَأُ النَّص قراءة صَامِتةً ثُمَّ أُجِيبُ عَمَّا يَأْتِي ا. ألاحظ الصور المصاحبة للنص ، وَأَعْبُرُ شَفهيا عن مضمون واحِدَةٍ مِنْهَا فِي جُمْلَتَيْنِ مُفِيدَتَيْن. ٢ أستخرج من النَّص ما يأتي: انساء اربع مدن کالا ابرده تاريخيا جملة دالة على دعاء بالخير أقرأ العبارة الآتية بطلاقة مع مراعاة الضَّبْطِ السَّليم، وعلامات الوقف وشاء الله أن يكثر الخير، ويرتفع البُنْيانُ، ويزدهر التعليم، وتنشَط الصناعة والزراعة وَيَنْهَضَ كُلُّ شَيْءٍ عَلَى أَرْض وطني، ويسير بخطوات حثيثة في جميع الميادين ). ٤. أقرأ العبارة الآتية مُعبرًا عَنِ الفَخْرِ وَالاعْتِرَارُ: وطني المملكة العربية السعودية مسموعة الكلمة في المحافل الدولية، والمؤتمرات العالمية . .٥ اَقْرأُ النَّص قراءة جهرية سليمة. أنمي لغتي 1. أصل الكلمة بضدها فيما يأتي: الأمن الخارج الاستقرار النظام الدَّاخِلُ الفوضى الاضطراب الخوف وزارة التعليم

٢. أ. أوضح معنى (شطر) في الجمل الآتية: Y تناولتُ شَطْرَ الرغيف . قرآتُ شَطْرَ البيت من قصيدة المتنبي أمضيتُ شَطْر الشهر في قريتي . أدخل كلمة ( شطر) بمعانيها في جمل مفيدة اصر الفهم القرائي ... أجمعُ من القفرة الثانية في النَّص الألفاظ التي تشكل حقلا معجميا لمظاهر السطح الطبيعية على غرار المثال الأول. الأودية العميقة ب أصل بين مظاهر السطح الطبيعية والصور المناسبة لها، سهول - جبال - أودية وزارة التعليم

ألم واجيب ا أجيب عن الأسئلة الآتية: • • لمَ تُحِبُّ وَطَنَك وتَعْتَزُّ به؟ ما الخدمات التي تُقدمها مملكتنا للحجيج عندما يتوافدون: لأداء فريضة الحج؟ . كيف استثمرت مملكتنا إيرادات النفط لتحقيق نهضة البلاد؟ • ما الدَّلِيلُ عَلَى الْأَهمية الاقتصادية لوطننا المَمْلَكَةِ العَربيَّةِ السُّعودية؟ ما الَّذِي يَحُدُتْ لو أهمل أفراد المجتمع خدمة الوطن بإخلاص؟ Y Nisionit e 2030 زيادة الطاقة الاستيعابية لاستقبال طيوف الرحمن المعتمرين من 8 ملايين إلى ٣٠ مليونا . أعلل ما يأتي: . كون المناطق الجبلية في المملكة العربية السعودية مناطقَ جَذَّبِ سِياحِي للمصطافين • إنشاء العديد من الموانئ البحر وزارة التعليم

احل أكمل بما يتمم المعني: من مظاهر زيادة وطننا المملكة العربية السعودية على الساحة الدولية. . المشاركة الفعالة في تأسيس جامعة الدول العربية. من دلائل حبي الوطني. عدم العبث بالممتلكات والمرافق العامة نصر الفهم القرائي ٢. الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية. مناخ الرياض حار جاف صيفًا. هاتان حقيقتان عن الرياض، فما الحقيقة؟ الحقيقة معلومات واضحةً مُسَلَّم بصحتها يتفق عليها النَّاسُ، ويُقرونها بصورة قاطعة لا تستدعي الجدل والاختلاف الرياض أجمل مدن بلادي. يستمتع زائرُ الرّياض بها لكثرة أسواقها المركزية. هذان رأيان في الرياض، فما الرأي؟ الرأي معلومات لا يتفقُ النَّاسُ عَلَيْها بل تتعدد وجهات نظرهم. .. أضع يمين كُلِّ جُمْلة كلمة ( حقيقةً) أو (رأي) بحسب ما تعبر عنه : ) ) ) يقعُ وَطَني في الجنوب الغربي من قارة آسيا. ) مدينةُ أَبْهَا أَكثرُ جَمَالاً وشُهَرَةَ عند المصطَافِينَ مِنْ مَدينةِ الطَّائِفِ. ) يختضِنُ وطَني الحرمين الشريفين. يُحِبُّ الإنسان وطنه، لحنينه للذكريات الجميلة فيه. وزارة التعليم ٤٧

لحاكى الأسلوب اللعولي أولا الاستثناء الاسلنا هو إخراج ما بعد ( الا أو غير أو سوى ) من حكم ما قبلها. تسلمت الطالبات الجوائز الا الغاليات ما بعد إلا وهو (الخلفيات) خرج من حُكم ما قبلها وهو تسلم الجوائز. ا أصوع على قرار النموذج المغطى زُرتُ مدن المنطقة الشرقية إلا مدينة الجبيل. . اصْطَف الجنود في المعسكر إلا . • حفظت • وصلت غير بيتين. سوى اعبر عن معاني العيارات الآتية بأسلوب استفتاء مناسب . . عبدت الطرق في الحي السكني ويقي طريقٌ. وصلت طائرات الحجيج وَتَأْخُرْتُ طَائِرَتَان. تعاون المواطنون في تشجير ما يُحيط بالمدينة وبقي جُزْءٌ يَسِيرُ. وزارة التعليم

ثاليا الترجي والتملي الترجي - انتظار أمر مرغوب فيه يتوقع حدوثه، ومن أدواته ( اصل ) السني طلب أمر محبوب، لا يتوقع حدوثه، ومن أدواته (بيت) 1- اكسل على غرار التثال والله إلى أن الاسم بعد (لعل) و (میت) يكون مصوبا احب الزحمة الفرد القدرة العل المرحة تملأ القلوب القاسية أكْرَهُ 3 اعبر عن الجمل الاتية بأحد أسلوبي التني او الترحي) • السَّلَامُ دَائِم بَينَ الشُّعُوبِ. • رُوحُ الْإِنْجَازِ تَعْمُ أَبْنَاء الوطن. الجميع يتَعاوَنُونَ فِي المُحافظة على المُمتلكات العامة. لص الفهم القرائي وزارة التعليم

أُعِيدُكِ كتابة الفقرةِ الأُولَى مِنَ النَّصْ فِي دفترِي، وَأُرَاعِي أَنْ تَكُونَ الكِتَابَةُ بِخَطْ جَميل. اغتى ملف تعلمى أبحث عن واحد مما يأتي، وأضمْتُهُ ملف تعلمي . سيرة الملك عبد العزيز - رحمه الله - وأبرز أخلاقه الكريمة. • قصر المصمك، وأهميته التاريخية والحضارية. مشروع نيوم، وَأَهُدَافِهِ المُستقبلية. . خريطة وطني، وأحدد المنطقة التي أعيش فيها، وَبَعْض نَشاطات سُكانها (الزراعة - التجارة - الصناعة - الوظائف الحكومية - الزعي - الحرف اليدوية). الله الايران وزارة التعليم 3 1445

بالثاء التوكيد با كل وجميع | ا. أضوغ عبارات على غرار النموذج المعطى، مع ضبط أسلوب التوكيد. التركيد بـ (كل) التوكيد بأ جميع ) الطائف وأبها والباحة كلها مناطق سياحية الطَّائِف وأبها والباحة جميعها مناطق سياحية جبلية. التعليم متاح للطلاب في المملكة. يتجه المُصْلُّونَ في بقاع العالم .. نحو الكعبة الشريفة في وطني. ترتبط مناطق مملكتنا نقل واتصالات حديثة... • • جبلية. مناطق التعليم متاح للطلاب في المملكة. يتجه المصلون في بقاع العالم . مناطق نحو الكعبة الشريفة في وطني. بوسائل بوسائل ترتبط مناطق مملكتنا . نقل واتصالات حديثة. أضَعُ في الفراغ مما يأتي الكلمة المناسبة: (كلها جميعها): حفظت السورة غسلت الفواكة قَبْلَ إِعْدَادِ مَائِدَةِ الطَّعَامِ . استخدم أسلوب التوكيد بـ ( كل أو جميع): • • كراهية الأخلاق السيئة عندَ النَّاسِ. براعة المهندسين في تصميم المبنى. . جمال اللوحات الفنية في المعرض. للتعبير : عن التوكيد : لفظ يُقصد به تثبيت المعنى في نفس السامع. التوكيد بـ (كل وجميع) يُفيدُ الإحاطة والشمول. . لا بد أن يتصل بضمير. وزارة التعليم