رسم الهمزة الممدودة في أول الكلمة ووسطها آ ـآ - لغتي الجميلة 2 - خامس ابتدائي

اذا الدرس الرقمي الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: رَسْمُ (الهَمْزَة الممدودة ) في أول الكلمة ووسطها (1- ) احات الدرس www.leta 19 رسم الهمزة الممدودة في أول الكلمة ووسطها رسما صحيحا. لفظ صوت الهمزة الممدودة في أول الكلمة ووسطها لفظا صحيحًا. الضجيج المنبعث من حركة المرور والآلات قد يُصيبُ النَّاسُ بِالصُّداع وآلام الرَّأْسِ. " بحر بجوار أعبره لا أفسد فيه شطاني ! الاحظ الكلمات الملونة فأجِدُ فيها هَمْزةً مَمْدُودَةً فِي أَوَّلِ الكَلِمَةِ أَو وَسَطهَا. أتأمل الهمزة الممدودة فأجد أنها همزة مفتوحة على ألف بعدها همزة ساكنة (الآلات اآلات آلام: (ألام) أو بعدها ألف (شطأن شطاان) : ولذا قلبتا همزة ممدودة هكذا ( أ ). أقرأ الجمل الآتية وأركز على نطق الكلمات الملونة. • تبدل وزارة الصحة جهداً؛ لتحقيق ماربها. . المنشآت الصناعية كثيرة في بلادنا. • " مَشْرُوعُ الرِّياضِ الحَضْرَاء آخذ حقه من الاهتمام في المملكة العربية السعودية. نظافة الحدائق العامة مزأة الحرص على البيئة. آثر النَّاسُ التَّعاون لتحقيق الآمال. وزارة التعليم 031445

أهداف درس الهمزة الممدودة في أول الكلمة ووسطها

رسم (الهمزة الممدودة) في أول الكلمة ووسطها

اقرأ الجمل الآتية وأركز على نطق الكلمات الملونة أجرى برايل تجاربه فتحققت آماله

الاحـ أصنف الكلمات الملونة وفق الجدول الآتي وألاحظ الهمزة الممدودة المرسومة عليها، العمارة المحدودة في أول الكلمة الهمزة المحدودة في وسط الكلمة أحلل وأقيم ا. أنطق الكلمات الآتية كما هي مكتوبة عاماله ا من مرءاة م عارب المُنشَات الظاهرة الاملالة ب أعيد قراءة الكلمات الملونة، مع مراعاة لفظ صوت الهمزة لفظا صحيحا، ثم أجيب عن • الأسئلة الآتية: ماذا جاء بَعْدَ الهَمْرة؟. كم عدد الحروف التي يَتَكُونُ مِنْها المد؟ . ما الحرفانِ اللذان تتَكُونَ مِنْهُمَا الهُمَزَةُ المُمدودة؟ . . كيف يُكتبان عنْدَما يَتَتَاليان؟ ما الهمزة الممدودة؟ . وزارة التعليم

أصنف الكلمات الملونة وفق الجدول الآتي وألاحظ الهمزة الممدودة المرسومة عليها

أنطق الكلمات الآتية كما هي مكتوبة : ءامن , ءاماله , ءاخذ, مراءة , مءارب

أعيد قراءة الكلمات الملونة، مع مراعاة لفظ صوت الهمزة لفظا صحيحا ماذا جاء بعد الهمزة

وزارة التعليم 31445 ? الهمزةُ المَمدودةُ هِي هَمْزَةُ بَعْدَهَا أَلِفٌ. تُكتب الهمزة الممدودةُ هَكَذا (أ). تَأْتي الهمزة الممدودة في أُوَّلِ الكَلِمَةِ وَفِي وَسَطِها. تكتب الهمزة ممدودة هكذا (1) في حالتين إذا جاء بعد الهمزة المفتوحة على الألف همزة ساكنةً في أول الكلمة. - إذا جاء بعد الهمزة المفتوحة على الألف ألف في أول الكلمة أو وسطها " • " זו

أستنتج الهمزة الممدودة هي همزة بعدها ألف

.١ أجيب عن الأسئلة الآتية بكلمات فيها همزة ممدودة والفظها لفظا صحيحا . مَا اسْمُ الكتاب المُنزَّلَ عَلَى نَبِيِّنَا مُحَمَّد • مَا اسْمُ أَبي البَشَرِ ؟ . مَا اسْمُ الشَّيءِ الَّذِي تَنْظُرُ فِيهِ فَتُشَاهِدُ صُورتَكَ؟ . ما ضد (الدنيا)؟ . . ما اسْمُ الأبنية التي يَنْطَلِقُ مِنْها الأذان؟ . .٢ أصحح كتابة ما يأتي بوضع الهمزة الممدودة: • ما اثر. أنفاق . ملاان . أمنة. . ابار . الحاد. . أنجال . شطان.. الظاهرة الإملالة وزارة التعليم

أجيب عن الأسئلة الآتية بكلمات فيها همزة ممدودة وألفظها لفظا صحيحا ما اسم الكتاب المنزل على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم؟

أصحح كتابة ما يأتي بوضع الهمزة الممدودة: مأاثر , أافاق , ملأان

أختار المعنى المرادف من القائمة كما في المثال الكلمة المرجع أقْسَمْتُ غايات أعمار نادم رجع ذنوب عطشان فَضَّلَهُ على نفسه المرادف الات آثره المَالُ أجال ظَمَانُ اليت مارب أنام اسف المال أكتب الكلمات التي تملى علي في المكان الخالي فيما يأتي: التلفاز اختراع عَجِيبٌ مُعاصِرُ، في مُتَناول أيدي الملايينِ مِنَ النَّاسِ، إِنَّهُ يَنْقُلُ إِلينا.. والأخبار التي تحدثُ عَلَى بُعْد . و الكيلومترات، وَيَعْرِضْ لَنَا مِنْ خِلالٍ بَرَامَجِهِ المُتَنَوْعَةِ لنَتَعلَّمُ من خلالها السلوك الصَّحِيحَ ونَتَجَنَّبَ العَادَاتِ السَّيِّئَة كَمَا أَتْنَا نَتَابِعُ البَرَامِجَ التَّعلِيمِيَّةُ والأُسْرِيَّةَ، والهوايَاتِ والمُسَابَقَاتِ، وَنَبْتَهِجُ مَعَ الْأَنَاشِيدِ، وَتُشَاهِدُ المُبارَياتِ الرِّياضِيَّةَ، فَهُو يُوَفِّرْ لنا سُبُلَ التَّرفيه والتسلية ويَصْرِفُ عن نفُوسِنَا . . لذا فإن لبرامجه. مُباشرةً في حياتنا اليوميَّةِ فَما أَرْوَعُهُ مِنِ اخْتِرَاعِ فَلْتَحْرِضْ عَلى مُشاهَدَةِ ما يَنْفَعُنا من برامجه، ولَتَحْذَرُ من البرامج غير المفيدة التي تُضِيعُ الوَقْتَ دُونَ فَائِدَة تُذْكَرُ. وزارة التعليم 31445

أختار المعنى المرادف من القائمة كما في المثال

أكتب الكلمات التي تملى علي في المكان الخالي فيما يأتي : التلفاز

ه. أكتب في دفتري ما يملي علي معلمي. اتعلم وأصلي يقسم المعلم المعلمة طلاب الصفِ مَجمُوعَتَينِ بِحَيْثُ يَأْتِي أَحَدُ أَعْضَاءِ المَجْمُوعَةِ الأُولى بِكَلِمَةٍ تَحتَوِي عَلى مَدْ وقع في أَوَّلِ الكَلِمَةِ، ويَأْتِي أَحدُ أَفْرَادِ الْمَجْمُوعَةِ الثَّانِيَةِ بِكَلِمَةٍ تَحتَوِي عَلَى مَنْ وَقَعَ فِي وَسَطِ الكَلِمَةِ . وهَكَذَا، والمجموعة الفائزةُ فِي الَّتِي تَجَمعُ نِقاطًا أَكْثَرَ. الواح المتولي أجمع الكلمات الآتية الجمع المُناسب، ثم أضعها في جملة مفيدة: الكلمة مكافاة مندنة أدب الجمع الجملة العقيدة الظاهرة الاملالة وزارة التعليم

أجمع الكلمات الآتية الجمع المناسب، ثم أضعها في جملة مفيدة: مكافأة , أب , آية , مئذنة , أدب

. أعينُ كُل كلمة فيها حمزة ممدودة فيما يأتي. وأبين موقعها في الكلمة: الجملة آفَةُ الرَّأْي الهَوَى. الشَّمْسُ والقمر أيتان من آيات الله. المُجْتَهَدَانِ يَتَبَوَّانِ التَّرتيب المُتَقَدِّم. المُسْلِمُ مِرْآةُ أَخِيهِ. مَنْ صَاحَبَ أَهْلَ السُّوءِ سَاءَ مَالُهُ. الكلمة التي تحوي همرة معدودة موقع الهدرة المحدودة تطبيقات الف أَرْجِعُ إِلَى إِبْرَاءِ الإِمْلَاءِ وَالخَطَّ عَلَى بَوْابَةِ عَيْنِ الإثرائية؛ لأتمكَّنَ مِنْ دُرُوسِ الظَّاهِرَةِ الإِمَلائِيَّةِ وزارة التعليم

أعين كل كلمة فيها همزة ممدودة فيما يأتي، وأبين موقعها في الكلمة: آفة الرأي الهوى