السلامة داخل المدرسة - المهارات الحياتية والأسرية 3 - ثاني ابتدائي
الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي
الوحدة الثانية: شخصيتي
الوحدة الثالثة: غذائي
الوحدة الأولى صحتي وسلامتي المفاهيم الرئيسة : السلامة. . المرافق. • الفناء السلامَةُ دَاخِلَ الْمَدْرَسَة كَيْفَ تُحَافِظُ عَلَى صِحَتِكَ وَسَلَامَتِكَ فِي المدرسة؟ في www.len edus المَدْرَسَةُ مِنَ الأَمَاكِنِ الَّتِي أَرْتَادُهَا بِشَكْلٍ يَوْمِي مَعَ الطُّلابِ وَيَجِبُ عَلَيَّ المُحَافَظَةُ عَلَى نَفْسِي وَحِمَايَتُهَا مِنَ الْأَخْطَارِ الَّتِي قَدْ تُؤْذِيْنِي أَوْ تُؤْذِي أَصْدِقَائِي أَثْنَاءَ وُجُودِنَا فِي المَدْرَسَة. مرارة الي
• عِنْدَمَا نَهَمِلُ إِرْشَادَاتِ السَّلَامَةِ فِي المَدْرَسَةِ قَدْ نَتَعَرَّضُ لِبَعْضِ الْأَخْطَارِ وَالأَصَابَاتِ مِنْهَا: الإصابات داخل المدرسة دارة العلم
أَوْلًا: السَّلَامَةُ دَاخِلَ الْفَضْلِ التَّصْرُفُ السَّلِيمُ ١. الْجُلُوسُ عَلَى الْكُرْسِيِّ بِاسْتِقَامَةِ. عَدَمُ وَضْعِ الحَقيبَةِ عَلَى الْكُرْسِيُّ خَلْفَ الظهر. . عَدَمُ الْعَبَثِ بِمَنَافِذَ الْكَهْرَبَاءِ وَالْأَجْهَزَةِ الكهربائية. عَدَمُ التَّسَلُّقِ عَلَى النَّافِذَةِ أَوْ الخُرُوج بكامل الجسم منها. الوحدة الأولى صحتي وسلامتي النتيجة أَحَافِظُ عَلَى نَفْسِي وَظَهْرِي. لا أَتَسْببُ فِي إِبْذَاءِ نَفْسِي والآخرين. مرارة ال ۱۲
12 التَّصَرُّف الخاطئ التَّدَافُعُ مَعَ الْآخَرِينَ أَوْ التَّزَاحُمُ عِنْدَ الدُّخُول أَو الخُرُوج مِنَ الفَضْل. إعاقة أَوْ عَرْقَلَهُ الْآخَرِينَ أَثْنَاء دُخُولِ الفضل أو الخروج منه. ٢ قَذْفُ بَعْضِ الْأَدَوَاتِ المَدْرَسِيَّةِ كَأَقْلَام الرَّصَاصِ أَوْ الكُتُبِ أَوْ مَشَابِكَ الوَرَقِ أَوْ أَيْ مَوادِ صَلبَة عَلَى الْآخَرِين. القيام بِأَعْمَالَ شَعَب أَوْ عُنف تجاه الآخَرِينَ أَثْنَاءَ فَتْرَةِ الاستراحة. النتيجة أَتَسَببُ فِي أَذيَةٍ نَفْسِي أَوْ إِبْدَاءِ جُزْء مِنْ جَسَدِي . أَتَسَبَّبُ فِي إِبْذَاءِ الْآخَرِيْن. llaره العلم
نشاط ** الوحدة الأولى صحتي وسلامتي هَلْ شَاهَدتَ تَصَرُّفَاتِ أُخْرَى تَحْدُثُ دَاخِلَ الْفَضْلِ، أَذْكُرْهَا وَمَا رَأْيَكَ فِيهَا؟ إرشادات عامة مِنَ الشَّرُورِي أَن تَحْفَظَ وَتَحْمِي نَفْسَكَ مِنْ أَيِّ سُلُوكِ يُعَرْضَكَ للخطر. الْتِرَامُ الآدَابِ الْحَسَنَةِ مَعَ الْآخَرِيْنَ يَجْعَلُكَ شَخْصِيَّةٌ مَحْبُوبَةٌ مِنَ الجميع. إبْدَاء الآخرينَ لَيْسَ مِنْ قِيمَ وَمَبَادِيَ المُسْلِمَيْن. مارة الم 10
aارة العلم هنا نمرح أَتَوَقَّعُ النَّيْجَةَ المُتَرَتِّبَةَ عَلَى التَّصَرُّفِ الخَاطِئِ فِي الْأَشْكَالِ الآنِيَةِ: 三圍 www.y المقصف TITT T
الوحدة الأولى صحتي وسلامتي ثانيا: السَّلَامَةُ فِي المَمَرَّاتِ وَالسَّلَالِمِ السَّيْرُ بِهُدُوءٍ فِي المَمَرَّاتِ وَعَدَمُ الرَّكْضِ حَتَّى لَا تَتَعَرَّضُ لِخَطَرِ السُّقُوطِ. عَدَمُ التَّدَافِعِ عَلَى السَّلَالِمِ أَثْنَاء الصُّعُودِ أَو النُّزُوْلِ. الْتِرَامُ الْجِهَةِ اليُمْنَى مِنَ السُّلَّمِ أَثْنَاء الصُّعُودِ وَالجِهَةِ اليُسْرَى أَثْنَاءِ النُّزُوْلِ. عَدَمُ قَطع دَرَجَتِيْنِ أَوْ أَكْثَرَ أَثْنَاءَ إِسْتِخْدَامِ السَّلَائِمِ. تَجَنَّبْ رَمْيُّ المُخَلَّفَاتِ أَوْ النِّفَايَاتِ أَوْ سَكْبُ المَشْرُوبَاتِ عَلَى السَّلَالِمِ، حَتَّى لَا تُسَبِّبُ إِنْزَلَاقَ الْآخَرِيْنَ أَوْ تَعَثُرَهُم. عَدَمُ تَسَلُّقِ الحَاجِزِ بَيْنَ الْأَدْوَارِ أَوْ التَّرْحْلَقَ عَلِيْهِ، لِتَلافِي السُّقُوط. تَجَنَّبُ الِانْحِنَّاءَ إِلَى الْأَسْفَلِ مِنْ أَعْلَى الحَاجِرَ لِتَفَادِي خَطَرَ السُّقُوط. alla الله ۱۷
۱۸ ثَالثًا: السَّلَامَةُ فِي دَورَاتِ الْمِيَاهِ. التَّصَرُفُ السَّلِيمُ التزم بقواعد استخدام دَورات المياه. أمشي بهدوءٍ عِندَ الدُّخُولِ أَوْ الْخُرُوج مِنْ دَوْرَةِ المِيَاهِ. أنأَكُدُ مِنْ سَلَامَةِ الْبَابِ قَبْلَ إِخْلَاقِهِ. أَتَفَقَّدُ الْمِرْحَاضَ قَبْلَ استخدامه للحفاظ عَلَى صحتي. ه أَغْسِلْ يَدَيَّ بِالْمَاءِ وَالصَّابُونِ بَعْدَ الانْتِهَاءِ مِنْ استخدام دورة المياه. النتيجة أحَافِظُ عَلَى صحتي وَسَلَامَتِي مِنْ الأمراض. وزارة التعليم
الوحدة الأولى صحتي وسلامتي .S التَّصَرُّف الخاطي الرَّكْضُ أَوْ القَفْزُ فِي دَوْرَةِ المِيَاهِ. الْعَبْتُ بِالْمِيَاهِ أَوْ سَكْبُهَا عَلَى الْأَرْضِيَّةِ. ٢ لمْس مَنَافِذُ الكَهْرَباءِ وَاليَدَانِ مُبَلَّلَتَانِ بالماء. النتيجة أَنْعَرْضُ لِخَطر الانزلاق. أَتَسَبَّبُ فِي هَدْرِ الْمَاءِ وَإِبْدَاءِ أُعَرْضُ نَفْسِي وَالْآخَرِينَ لِأَخْطَارِ الكهرباء تَجَنَّبُ الذَّهَابَ إِلَى دَوْرَةِ المِيَاءِ مُنْفَرِدًا عِنْدَمَا تَكُونُ بِحَالَةٍ غَيْرَ جَيْدَةٍ، أَوْ عِنْدَ الشُّعُورِ بِالدُّوَارِ أَوْ فِي حَالَاتِ ارْتِفَاعِ وَ انْخِفَاضِ السُّكَّرِ. مرارة الي 19
Lila إرشادات عامة احْتَرِمُ الآخَرِينَ أَثْنَاءَ السَّيْرِ فِي المَمَرَّاتِ وَالسَّلَالِمِ وَلَا تُسِى لَهُم . إِحْرَصْ عَلَى نَطَافَةِ دَوْرَاتِ المِيَاهِ بَعْدَ اسْتِعْمَالِهَا؛ لأَنَّهَا وُضِعَتْ لَكَ وَلِغَيْرِك. تَجَنَّبْ الْحَدِيثَ بِصَوْتٍ مُرْتَفَع عِنْدَ السَّيْرِ فِي المَمَرَّاتِ حَتَّى لَا تُصْبِحَ مَصْدَرَ ازْعَاجِ لِلآخرين.
٢١ oilie الوحدة الأولى صحتي وسلامتي هيا نمرح تَحَدِّثُ عَنْ خَطَرٍ تَعَرَّضْتَ لَهُ أَثْنَاءَ وُجُودِكَ فِي الْمَدْرَسَةِ، وَكَيْفَ تَصَرَّفت؟
رَابِعًا: السَّلَامَةُ فِي المَلَاعِب أفعل لا أفعل . أَتَّبِعْ إِرْشَادَاتَ الأُسْتَاذِ الْمَسْؤُول . لَا تَلْعَبْ بِأَدَوَاتِ أَوْ أَلْعَابِ مُخَصَّصَةٍ لَآخَرِينَ أَكْبَرُ سِمًّا. فِي المَلْعب. الْتَرَمُ بِتَعْلِيمَاتِ مُعَلم التربية البَدَنِيَّةِ . لَا تَرْكُضُ فِي الْمَلْعَبِ وَأَنتَ تَحْمِلُ أَحْتَرَمُ قَوَاعِدَ كُلَّ لُغَبَة رياضية زُجَاجَةً مَاءِ أَو عَصير . ارْتَدِ الْمَلَابِسَ وَالْأَحْذِيَةَ الرِّيَاضِيَّةَ ، لَا تَلْعَبُ تَحْتَ أَشِعَةِ الشَّمْسِ الْمُخَصَّصَةَ مَعَ الْمُعِدَّاتِ الوَاقِيَةِ الْمُبَاشِرَةِ حَتَّى لَا تَتَعَرَّضُ لِضَرَبَاتِ الْمُنَاسِبَة . الشَّمْسِ أَوْ فَقْدَانِ السَّوَائِل. حَافِظُ عَلَى هُدُوءِ الْأَعْصَابِ أَثْنَاءَ ، لَا تَرْمِ الْأَدَوَاتِ الرِّيَاضِيَّةِ بِاتِّجَاءِ اللعب. الآخرين. حَافِظٌ عَلَى أَدَوَاتِ الْأَلْعَابِ . لَا تَضْرِبُ الآخرين (حَتَّى عَلَى الرِّيَاضِيَّة؛ فَهِيَ لَكَ وَلِغَيْرِك. سيْلِ الْمُزاح) أثناءَ مُمَارَسَة الرياضة. ٢٢ iaارة العلم
الوحدة الأولى نَشَاط مَاذَا افْعَلُ إِذَا أُصِبْبَ أَحَدُ الطَّلاب أَثْنَاء مُمَارَسَةَ الرَّيَاضَةِ بِالْمُلْعَبِ الْمَدْرَسِي؟ خَامِسًا: السَّلَامَةُ فِي الْفِنَاءِ الْخَارِجِي أَخْتَارُ الشَّكْلَ الْمُنَاسِبَ لِلفَرَاغَاتِ فِي التَّصَرُّفَاتِ الآتِيَةِ: عَدَمُ رَبِّي . . عَلَى الْأَرْضِ. عَدَمُ التَّرَاحُمِ أَوْ التَّدَافِعِ عِنْدَ الدُّخُولِ وَالخُرُوجِ مِنْ الْجُلُوسُ قَدْرَ الإِمْكَانِ فِي . بالساحة الخارجية. . عدم ..... . أسوار الْمَدْرَسَة. الابْتِعَادُ عَنْ . . وَعَدَمُ فَتْحِ غُرَقِ الْكَهْرَبَاء. الْبُعْدُ عَنْ . الأَمْطَارِ فِي فَصْلِ الشَّتَاءِ. صحتي وسلامتي مارة الي ٢٢
٢٤ الْوُقُوْفُ بِانْتِظَامِ عِنْدَ الشَّرَاءِ المَقْصَف من المدرسي سُلُوكَ حَضَارِيٌّ وَيُجَنَّكَ وَالآخَرِينَ التَّعَرُّضَ لِلإِصَابَاتِ. إِرْشَادَات عَامَّة تَجَنَّب اللعب عِنْدَ مَصَادِرَ الْخَطَّرِ أَوْ الْعَبَثَ بِهَا. عَدَمُ الخُرُوج مِنَ الْمَدْرَسَةِ إِلَّا بَعْدَ النَّدَاءِ مِنْ خَارِسِ الْأَمْنِ بِوُضُولٍ وَسِيلَةِ النَّقْلِ. حَافِظُ عَلَى مُمْتَلَكَاتِ الْوَطَنِ، لِيَبْقَى مَنَارَةٌ حَضَارِيَّةٌ جَمْيْلَةً. مرارة العلم
الوحدة الأولى صحتي وسلامتي هنا نمرح أَتَحَدَّثُ أَمَامَ الطَّلَابِ عَنْ مَا يَأْتِي: لِمَاذَا يُمْنَعُ حَمْلُ زُجَاجَاتِ الْمَاءِ أَوْ الْعَصِيْرِ عِنْدَ الرَّكْضِ فِي الْمَلْعَبِ أَوْ الْفَنَاءِ الْخَارِجي؟ أَهَمِّيَّةُ وُجُودِ مَخَارِجِ الطَّوَارِئ فِي الْمَدْرَسَةِ. ۲۵ pilja
٢٦ 1-12 لسقا لله وَحْدَةُ صِحَتِي وسلامتي اتعَلَّمُ لُغَةَ الإِشَارَة بِشَغَف؛ حَتَّى أَتَواصَلَ مَعَ الْآخَرِينَ مِنَ الصُّمْ، وَأَنَا قادر - بتوفيق الله - عَلَى إِثْقَانِهَا بِكَفاءة عالية. طامير أعما Sliding stain Line المصدر: الجمعية السعودية للإعاقة السمعية (۲۰۱۸). قاموس لغة الإشارة السعودية، طا. iaارة العلم