مفهوم المادة - التربية الفكرية - رابع ابتدائي

رابط الدرس www.ien.edu.sa الدرس العاشر مفهوم المادة ما المادة؟ عندما نصف شيئا ما فإننا نتحدث عن خصائص هذا الشيء، ومنها: اللون والشكل والحجم، والملمس، والرائحة، والطعم، والصوت. جميع الأشياء تتكون من مادة. المادة هي كل ما يشغل حيزاً في الفراغ. ۲۹۲ نشاط ضع علامة ( √ ) للعبارة الصحيحة وعلامة ( x ) للعبارة الخاطئة: -١- المادةُ هي كل ما يشغلُ حَيّزًا في الفراغ. ٢ كلُّ ما أراه في طريقي وأنا ذاهب إلى المدرسة هو مادة ) - الهواء الذي أتنفسُهُ لا يُعدُّ مادةً. نشاط ٢ تأمَّل الصورة التاليةَ ، ثم أجب عن المطلوب: اذكر ثلاثَ مواد موجودة في الصورة السابقة -۲ ( ) ( ( ) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ضع علامة (صح) للعبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) للعبارة الخاطئة المادة هي كل ما يشغل حيزا في الفراغ

تأمل الصورة التالية ثم أجب عن المطلوب اذكر ثلاث مواد موجودة في الصورة السابقة

نشاط ٣ تَأَمَّلْ كلَّ مجموعة من الصور التالية، ثمَّ اكتُبِ الصفةَ المشتركة بينها، مستعينا بصندوق الكلمات أليفة - البريق -١ - الصفةُ المشتركة بين هذه المواد هي: - قاسية ٢ - الصفةُ المشتركة بين هذه الحيوانات هي أنها: - الصفةُ المشتركةُ بينَ هذه المواد هي أنها: ۲۹۳ Ministry of Education 2024-1446

تأمل كل مجموعة من الصور التالية ثم اكتب الصفة المشتركة بينها مستعينا بصندوق الكلمات الصفة المشتركة بين هذه المواد هي .....

٢٩٤ نشاط املأ الفراغات في الجمل التالية مستعينًا بصندوق الكلمات لوصف الصور: البني - المخملي - الحلو - الخشن -١ - الملمس الناعم واللون من خصائص هذه الدمية. -٢ الرائحةُ الطيبةُ والمَلمس - خاصيتان لهذه الوردة. - اللون الأصفرُ والطَعمُ والملمس الأناناس. من خصائص وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

املأ الفراغات في الجمل التالية مستعينا بصندوق الكلمات لوصف الصور الملمس الناعم واللون ...... من خصائص هذه الدمية

نشاط ٤ أمامَكَ مجموعةً من الصور المرقمة، صنّف الصور التاليةَ حسب الخصائص المشتركة بينها الشكل اللون ٢٩٥ Ministry of Education 2024-1446

صنف الصور التالية حسب الخصائص المشتركة بينها