التلوث وحماية البيئة - العلوم 3 - ثاني متوسط

الدرس رائعة الدرس الرقمي التلوث وحماية البيئة المحافظة على بيئة صحية www.im.edu.s في هذا الدرس الأهداف يعيش أكثر من ٧,٥ مليار إنسان على الأرض. وهذا العدد يشكل ضغطا على نصف أنواع تلوث الهواء. البيئة ويرهقها، ولكن يستطيع كل شخص أن يغير ذلك؛ إذ يمكنه مساعدة البيئة تحدد أسباب تلوث الماء. وحمايتها عندما يكون أكثر وعيا وانتباها لكيفية استخدام الموارد البيئية، ومدى توضح الطرائق التي تمنع تعرية تأثيرها في الهواء والأرض والماء. تلوث الهواء التربة. تميز الطرائق التي تساعدك على تقليل استخدام الموارد الطبيعية. إذا نظرت في يوم مشمس إلى الجو في بعض المدن الكبيرة فمن المؤكد أنك ستشاهد توضح كيف أن إعادة استخدام أدخنة وآثاراً للتلوث، كما في الشكل ١٥ . وقد تكونت بسبب الملوثات الناتجة عن الموارد الطبيعية يزيد من حمايتها. حرق الخشب أو الوقود. فالملوثات Pollutant مواد تلوث البيئة. وتتضمن ملوثات نصف المواد التي يمكن إعادة الهواء السناج والدخان والرماد، والغازات ومنها ثاني أكسيد الكربون وأول أكسيد الكربون وأكاسيد النيتروجين وأكاسيد الكبريت. وقد ينتج التلوث في الأماكن التي تدويرها. الأهمية توجد فيها سيارات وشاحنات أو طائرات أو مصانع أو منازل أو محطات توليد الطاقة. يمكنك المساعدة على حل مشكلة وقد ينتج تلوث الهواء أيضًا عن انفجار البراكين أو الرياح المحملة بالغبار والرمال أو التلوث من خلال فهم مسببات احتراق الغابات أو تبخر الدهانات والمواد الكيميائية الأخرى. يعد الضباب الدخاني التلوث. إن حماية الموارد الطبيعية تحفظ هذه الموارد وتقلل من تلوثها. شكلا من أشكال تلوث الهواء، وينشأ عندما يتفاعل ضوء الشمس مع الملوثات الناتجة عن احتراق الوقود، وقد ينتج عنه مشكلات صحية كالتهاب العيون وصعوبة في التنفس، وخصوصًا للأشخاص الذين يعانون من الربو. ويمكن تقليل تشكل الضباب الدخاني في الغلاف الجوي إذا استعمل الناس وسائل النقل العامة بدلاً من مراجعة المفردات السيارات الخاصة، أو استخدموا السيارات التي تعمل بالكهرباء الغلاف الجوي طبقة العارات التي تحيط بالأرض. المفردات الجديدة الملوثات التعرية الشكل ١٥ ظهر مصطلح الضباب الدخاني بداية القرن الثامن عشر ليصف خليط الدخان والضباب الذي يغطي المدن في العالم الصناعي. استنتج كيف يمكن التقليل من تشكل الضباب الدخاني في المدن الكبيرة؟ المطر الحمضي . النفايات الخطرة الاحتباس الحراري • إعادة التدوير الثقب الأوزون وزارة التعليم 2023 19

الشكل ١٦ يوضح مقياس الـ pH ما إذا كان السائل حمضًا أم قاعدة. ماء نقي تجربة قياس الرقم الهيدروجيني للمطر الخطوات 0 اجمع ماء المطر بوضع كأس أكثر قاعدية متعادل أكثر حامضية . المطر الحمضي يتكثف بخار الماء على جزيئات الغبار في الهواء ليشكل قطرات تتحد معا لتكون الغيوم، وسرعان ما نظيفة خارج المنزل. ولا تصبح القطرات أكبر، فتتساقط على الأرض في صورة أمطار أو ثلج أو برد أو في تجمع ماء المطر الذي يلامس صورة ضباب. إن ملوثات الهواء الناتجة عن حرق الوقود الأحفوري قد تتفاعل مع أي جسم او مخلوق حي. الماء الموجود في الغلاف الجوي لتكوين أحماض قوية، وتقاس الحموضة باستخدام ٢. ضع ورقة كاشف الرقم مقياس يُسمى الرقم الهيدروجيني (pH) كما في الشكل ١٦. والرقم الهيدروجيني الهيدروجيني في العينة. للمطر الحمضي Acid Rain أقل من ٠٥٦ قارن لون ورقة الكاشف تأثير المطر الحمضي ينزع المطر الحمضي المواد المغذية الموجودة في التربة، بمقياس درجة الرقم مما يؤدي إلى موت الأشجار والنباتات الأخرى. كما تعمل مياه الأمطار الحمضية الهيدروجيني، ثم سجل درجة التي تتجمع في البرك والبحيرات على خفض الرقم الهيدروجيني للماء. فإذا لم الحموضة التي حصلت عليها . تستطع الطحالب والمخلوقات الحية الدقيقة البقاء في الماء الحمضي فسوف تموت استخدم ورق الكاشف في الأسماك والمخلوقات الحية الأخرى التي تعتمد على الطحالب الكشف عن الرقم الهيدروجيني لماء الصنبور والماء المقطر. وأكاسيد النيتروجين الناتجة عن عوادم السيارات هي الملوثات الأساسية المسببة منع تشكل المطر الحمضي يعد كل من الكبريت الناتج عن حرق الفحم الحجري وسجل ملاحظاتك. التحليل أم متعادل؟ للمطر الحمضي، إن استخدام الوقود الخالي من الكبريت كالغاز الطبيعي أو الفحم الحجري الذي يحتوي على كميات قليلة من الكبريت قد يساعد على تقليل تشكل المطر الحمضي، إلا أن هذه الأنواع من الوقود أقل وفرة وأعلى سعرا. كما هل المطر حمضي، أم قاعدي، أن استخدام مرشحات الهواء تسهم في حل هذه المشكلة؛ فهي تحجز ثاني أكسيد الكبريت قبل وصوله إلى الغلاف الجوي. إن التقليل من استخدام السيارات قد يقلل المطر الحمضي الناتج عن أكاسيد النيتروجين، واستخدام السيارة الكهربائية ٢ ما الرقم الهيدروجيني لحاء المطر مقارنة بالرقم أو السيارات المعتمدة على البنزين والكهرباء في الوقت نفسه قد يساعد على حل الهيدروجيني لماء الصنبور. هذه المشكلة كذلك. والماء المقطر ؟ وزارة التعليم

بيت رحاحي أشعة الشمس الاحتباس الحراري اعادة البعات الغازات الدفينة في الطاقة العلاف الجوين الحياس الحرارة بالقرب من سطح الأرض الشكل ۱۷ عند دخولك بيتا زجاجيا تشعر بتأثير ظاهرة الاحتباس الحراري؛ وذلك لأن الزجاج يحتجز الحرارة، فيسخن الهواء في الداخل، وبالطريقة نفسها تحجز غازات الدفيئة في الغلاف الجوي الحرارة بالقرب من سطح الأرض. تنتقل أشعة الشمس عبر الغلاف الجوي لتصل إلى سطح الأرض، فتنعكس بعض هذه الأشعة لتعود إلى الفضاء، أما بقية الأشعة تحبس بواسطة غازات محددة موجودة في الغلاف الجوي، كما في الشكل .۱۷ ويسمى احتجاز الغازات الموجودة في الغلاف الجوي لأشعة الشمس بتأثير الدفينة (الاحتباس الحراري) تأثير البيت الزجاجي Greenhouse Effect. ولولا ذلك لكانت درجة الحرارة على سطح الأرض منخفضة جدا، مما يجعل الحياة عليها أمرًا مستحيلا. العلوم الاحترار العالمي من الموالي ال السنوية وتسمى الغازات التي تحجز الحرارة غازات الدفيئة. وبعد ثاني أكسيد الكربون CO2 ارجع إلى المواقع الإلكترونية عبر أهم هذه الغازات، وأحد مكونات الغلاف الجوي كما أنه أيضًا من الفضلات الرئيسة شبكة الإنترنت لتحصل على الناتجة عن حرق الوقود الأحفوري. وخلال القرن الماضي حرقت كميات كبيرة من معلومات عن الاحترار العالمي. نشاط اذكر ثلاثة آثار محتملة الوقود الأحفوري أكثر مما حرق منذ بدء الحياة، مما أدى إلى زيادة نسبة CO2 للاحترار العالمي. واذكر حقيقتين في الغلاف الجوي انظر الشكل ۱۸ وأدى أيضًا إلى حجز كميات أكبر من حرارة إحداهما تؤيد هذه الظاهرة الشمس على سطح الأرض، فارتفعت درجة حرارتها بسبب زيادة تركيز الغازات والأخرى لا تؤيدها. المسببة للاحتباس الحراري، وهو ما يعرف بالاحترار العالمي. الاحترار العالمي تشير المعلومات التي جمعت بين عامي ۱۸۹۵ و ۱۹۹۵ م حول درجات الحرارة إلى زيادة درجات الحرارة على الأرض بمقدار (۱) س. ولا يستطيع أحد أن يؤكد ما إذا كان سبب هذا الارتفاع يعود إلى نشاط الإنسان أو أنه جزء من دورة الأرض الحيوية. ما التغيرات التي يسببها الاحترار العالمي Global warming إن تغير نمط تساقط الأمطار قد يغير الأنظمة البيئية، ويؤثر في أنواع المحاصيل التي تستطيع النمو في أجزاء مختلفة من العالم. وقد يزداد عدد العواصف والأعاصير، كما أن الكتل الجليدية القطبية قد تبدأ في الانصهار، مما يزيد من ارتفاع مستوى سطح البحر، ويغرق المناطق الساحلية، ولا يقتصر تأثير الاحترار العالمي على الأنظمة تسب ثاني أكسيد الكربول سنة 70 THE 420 البيئية والمحاصيل فقط، بل قد يؤدي ارتفاع درجات الحرارة إلى انتشار الأمراض الشكل لا تزداد يسقي ثاني أكسيد ومنها الملاريا، ويشعر العديد من الناس أن إمكانية حدوث الاحترار العالمي قد تكون دافعا قويا للتقليل من استخدام الوقود الأحفوري. الكربونا مع مرور الوقت. وزارة التعليم

الشكل ١٩ يمتص الأوزون الموجود في طبقة الستراتوسفير في الغلاف الجوي كميات كبيرة من الأشعة فوق البنفسجية فتمنعها من الوصول إلى سطح الأرض. يتكون جزيء الأوزون من ثلاث ذرات أكسجين وينتج عن تفاعل كيميائي بين ضوء الشمس والأكسجين جين الذي تنتفه يتكون من ذرتي أكسجين في قالاك كل جزيء. استنتج ماذا يحدث إذا استمرت عملية استنزاف طبقة الأوزون؟ طبقة الميزوسفير الأوزون طبقة الستراتوسفير طبقة الترويو سفير الأرض ол جريء أوزون جزيء اكسجين استنزاف طبقة الأوزون على ارتفاع نحو ٢٠ كم فوق سطح الأرض يوجد جزء من الغلاف الجوي يُسمى طبقة الأوزون توجد ضمن طبقة الستراتوسفير. ويُعد الأوزون شكلاً من الأكسجين، كما في الشكل .۱۹ . وتمتص طبقة الأوزون بعض أشعة الشمس الضارة المسماة الأشعة فوق البنفسجية (UV) التي تعمل على تحطيم الخلايا الحية. يقل في كل عام سمك طبقة الأوزون فوق القطبين خلال موسم الربيع، وتسمى هذه الظاهرة ثقب الأوزون Ozone Depletion. تنتج هذه المشكلة بفعل غازات ملوثة أهمها مركبات الكلوروفلوروكربون (CFCS)، التي تستخدم في أجهزة التبريد في الثلاجات ومكيفات الهواء. عندما تشرب CFCS ترتفع ببطء حتى تصل إلى طبقة الأوزون فتتفاعل معها كيميائيا، مما يؤدي إلى تحطم جزيئات الأوزون. الأشعة فوق البنفسجية تزداد كمية الأشعة فوق البنفسجية التي تصل إلى سطح الأرض بسبب استنزاف الأوزون مما يؤدي إلى زيادة عدد المصابين بسرطان الجلد. كما أنها تضر بالمخلوقات الحية الأخرى إن طبقة الأول رية المقام وزارة التعليم 203 144

المخلوقات الحياة على سطح الأرض. لذا اتفقت حكومات الدول الصناعية على التوقف عن استخدام مركبات CFCS. الربط مع الصحة وقد خلق الله تعالى الأوزون في طبقات الجو العليا لحماية الحياة على الأرض إلا الأرض نوعية الهواء يدخل أول خلال عملية التنفس، فيرتبط أنه يكون ضارًا عندما يكون قريبا من سطح الأرض؛ إذ يتكون الأوزون عندما يحرق أكسيد الكربون الرئتين الوقود الأحفوري، ويبقى هذا الأوزون في طبقات الجو القريبة من . فيحطم الرئتين والأنسجة الحساسة في النباتات والحيوانات، فقد يسبب مثلا تساقط مع خلايا الدم الحمراء ويمنعها الأوراق الإبرية في بعض أنواع الصنوبر، فيؤثر في نموها. ماذا تراك ما الفرق بين الأوزون في طبقات الجو العليا والأوزون في طبقات الجو القريبة من سطح الأرض؟ من امتصاص الأكسجين. فسر - في دفتر العلوم - لماذا صممت السخانات وأدوات تلوث الهواء داخل المباني الشواء للاستخدام خارج المباني، ولا يصح استخدامها قد يتلوث الهواء داخل المباني، ورغم أن مباني اليوم أفضل من حيث عزلها بطريقة داخلها ؟ تحافظ بها على الطاقة، إلا أن عملية العزل الجيدة تقلل من تدفق الهواء إلى داخل المباني وخارجها، لذا فإن ملوثات الهواء قد تتراكم داخل المباني فاحتراق السيجارة مثلا يطلق جزيئات ضارة وغازات إلى الهواء. وقد يصاب غير المدخنين أيضًا بالمرض نتيجة ما يسمى التدخين السلبي، إضافة إلى الأمراض الخطيرة التي يتعرض لها المدخنون أنفسهم نتيجة استنشاقهم للغازات الضارة الناتجة عن احتراق السجائر، لذا فإن التدخين غير مسموح به في العديد من المباني العامة والخاصة. وكذلك الدهان والسجاد والصمغ وبعض الآلات كالطابعة وآلة التصوير تطلق غازات خطرة، منها مادة الفورمالدهايد وهي مادة مسرطنة كدخان السجائر. أول أكسيد الكربون إن أول أكسيد الكربون (CO) غاز سام ينتج عن احتراق الوقود؛ وقد يسبب هذا الغاز أمراضا خطيرة، وقد يؤدي إلى الموت. لذا يجب أن تصمم أفران حرق الوقود بطريقة تمنع انتشاره داخل المباني. ويمتاز CO بأنه غاز لا لون له ولا رائحة، مما يصعب الكشف عنه. لذا تستخدم اليوم أجهزة إنذار تعمل عند ارتفاع تركيزه في الهواء. الرادون غاز مشع يتم الحصول عليه من بعض أنواع الصخور والتربة. ليس له رائحة أو لون، ويتسرب إلى الأساسات والطوابق السفلية للمباني؛ ويتسبب الرادون في الإصابة بسرطان الرئة. وتقلل تهوية المباني من آثار الرادون المدمرة، إذا وجد. وتصدر أجهزة الكشف عنه صوتاً عندما يكون مستوى وجوده في المبنى عاليا. وزارة التعليم

عندما تتساقط الأمطار على الشوارع ومواقف تغسل الأمطار المبيدات الحشرية والأسمدة من تصب الفضلات الصناعية مباشرة في المسطحات السيارات فإنها تجرف النفط والشحم إلى التربة التربة الزراعية وتحملها إلى البحيرات أو الجداول والجداول القريبة. أو المحيطات. الشكل ٢٠ قد يحدث تلوث المياه تلوث الماء السطحية بطرائق مختلفة، كما هو مبين أعلاه المائية. تصل الملوثات إلى الماء بطرائق عديدة؛ فقد تنجرف هذه الملوثات إلى المياه من خلال ذوبانها في مياه الأمطار، أو قد يغسل المطر الملوثات الموجودة على الأرض ويحملها إلى المسطحات المائية، كما في الشكل ٢٠. يصب الماء الملوث الناتج عن المصانع ومحطات معالجة المياه أحيانًا في مجاري المياه، وفي العديد من دول العالم قوانين تطالب بمعالجة المياه وإزالة الملوّثات قبل وصولها إلى مجاري المياه، إلا أن عملية معالجة المياه في بعض دول العالم لا تكون ممكنة، كما أن الملوثات قد تصل إلى الماء عندما يقوم الناس بإلقاء القمامة أو الفضلات في الأنهار والبحيرات ارج إلى دراسة البداري التملية على فيسه عدن إلى رواية والمحيطات. وقد اهتمت السُّنة النبوية المطهرة بالحفاظ على البيئة ومكوناتها. قال رسول الله : «لا يبولن أحدكم في الماء الدائم الذي لا يجري ثم يغتل منها رواه الحرية تحلية تلوث الماء البخاري ومسلم. المياه السطحية بعض ملوّثات الماء سامة للأسماك والحيوانات البحرية الأخرى، كما أنها قد تضر بالأشخاص الذين يسبحون في هذا الماء أو يشربونه، فمثلا قد تتسرب الأسمدة الكيميائية التي : ب تُرش في المزارع إلى البحيرات والجداول، وقد تضر هذه المواد بالحشرات والأسماك والسلاحف والضفادع التي تعيش في الماء، مما يؤدي إلى موت الأسماك والحيوانات التي تعتمد عليها في غذائها. وتتراكم بعض الملوثات وخصوصا التي تحتوي على الزئبق وبعض العناصر الثقيلة الأخرى في أنسجة الأسماك التي تتناولها، فتنتقل هذه العناصر الثقيلة إلى الأشخاص والطيور والحيوانات التي تتناول هذه الأسماك، لذا ينصح الأطباء في بعض المناطق بعدم أكل الأسماك التي منشؤها المسطحات المائية الملوثة. وتُعد زيادة أعداد الطحالب من مشكلات تلوث الماء أيضًا؛ إذ تساعد كل من المياه العادمة والبعيدة عند حيهم في المصادر المائية - وهما تحتويان على كميات كبيرة من على : جرارة التعليم 2023 14

الطحالب وزيادة أعدادها سريعا، وعندما تموت الطحالب تقوم أعداد كبيرة من البكتيريا بتحليلها، مما يؤدي إلى استهلاك كميات كبيرة من الأكسجين الذائب في الماء. لذا فإن الأسماك والمخلوقات الحية الأخرى قد تموت بسبب نقص نسبة الأكسجين في الماء. مياه المحيط تصب الأنهار والجداول في المحيطات حاملة معها الملوثات، كما أن المياه الملوثة قد تدخل المحيط من خلال صب مياه المصانع ومياه محطات المعالجة الشكل ۲۱ آثار التلوث النفطي على في الشواطئ وتتسبب عمليات الإبحار أيضًا في تلوث مياه المحيطات. وتعد مشكلة تسرب النفط من أكثر مشكلات تلوث المحيطات شيوعًا؛ إذ يتسرب نحو ٤ مليار كجم من النفط إلى المحيطات سنويا، يأتي معظمها من السفن التي تستخدم مياه المحيط لغسل خزانات الوقود فيها، كما قد ينتج عن تحطم خزانات نقل النفط، أو نتيجة الحروب كما حدث في حرب الخليج عام ۱۹۹۱ ، انظر الشكل ۲۱ المياه الجوفية تؤثر ملوثات الماء التي تتسرب تحت الأرض في المياه الجوفية، أحد الشواطئ، والتي تؤدي إلى التلوث البيئي والقضاء على مخلوقات حية عديدة، منها الأسماك والطيور. كما في الشكل ٢٢ والمياه الجوفية مياه تتجمع بين جزيئات التربة والصخور، وتأتي الشكل ٢٢ ترشح مياه الأمطار من تساقط الأمطار، ومن المياه الجارية التي تتسرب في التربة. وتستطيع هذه المياه التسرب ببطء خلال طبقات الصخور المسامية حتى تصل إلى الخزانات المائية. فإذا تلوثت هذه المياه خلال حركتها في التربة أو في الخزانات المائية فإن الخزانات تصبح ملوثة. وقد ينتج تلوث المياه الجوفية أحيانًا عن تسرب المواد الكيميائية المخزنة تحت الأرض. إن تلوث المياه الجوفية أمر خطير، ويستحيل تنظيفها في بعض الأحيان. المناقطة خلال الرمل أو التربة إلى أن تصل إلى الخزانات المائية الجوفية، فتجمع فيها، ثم تذوب الملوثات في الماء في أثناء حركتها في التربة وتختلط بمياه الآبار. ساقط الامطار ميا الجنوبية صخور غیر مقلة نوب اليا السيارة

الشكل ٢٣ طرائق الزراعة التالية تساعد على منع انجراف التربة. استنتج لماذا تعد عملية انجراف التربة مسألة تهم المزارعين ؟ الحراثة الكتورية تقلل من جريان الماء إلى أسفل. فقدان التربة التربة السطحية الخصبة مهمة لنمو النباتات، وتحتاج التربة الجديدة إلى مئات أو آلاف السنين لتتشكل. وقد عرفت من خلال التجربة الاستهلالية في مقدمة الفصل أن الأمطار قد تسبب فقدان التربة السطحية، كما تلعب الرياح دورًا كذلك في نقلها بعيدًا. وتسمى عملية حركة التربة من مكان إلى آخر التعرية Erosion . يُنقل التراب الذي تم تعريته عبر الأنهار والجداول إلى وجود المصاطب على أطراف التلال يقلل من جريان المسطحات المائية، مما قد يحجب ضوء الشمس، ويقلل من عملية البناء الماء إلى أسفل الضوئي داخل هذه المسطحات. كما أنه قد يلحق الضرر بالأسماك والمحار والمخلوقات الحية الأخرى. إن التعرية عملية طبيعية، إلا أن نشاطات الإنسان تزيد من حدوثها، فعندما يحرث المزارعون الحقول أو تقطع أشجار الغابات يترك الشراب عاريا، مما يسهل حمله بواسطة الماء أو الرياح، والشكل ٢٣ يوضح بعض الطرائق التي يتبعها المزارعون للتقليل من عملية تعرية التربة؛ كالحراثة الكنتورية، وهي الحراثة بخطوط متعامدة مع اتحدار سطح التربة تلوث التربة في الزراعة الشريطية تزرع الأغطية النباتية بين خطوط المحاصيل لتقليل التعرية بواسطة الرياح. قد تتلوث التربة عندما تتساقط ملوثات الهواء على الأرض أو تترك المياه المتسربة في التربة الملوثات خلفها. كما قد تتلوث التربة عندما يدفن الناس في عدم وجود حراثة زراعية يجب ألا تترك التربة عارية. القمامة تحت الأرض أو تطمر النفايات في المكاب الخاصة بها .. النفايات الصلبة ماذا يحدث للقمامة التي تطرحها كل أسبوع ؟ وماذا يفعل الناس بالثلاجات القديمة والتلفزيونات والألعاب وغيرها ؟ إن معظم النفايات الصلبة تطمر في مكاب النفايات، وقد صمّمت معظم هذه المكاب لمنع وصول الهواء والماء إليها، مما يؤدي إلى منع تسرب الملوثات إلى التربة المحيطة، ولكنها أيضًا تبطى من عملية التحلل الطبيعية، وحتى فضلات الطعام والورق التي تتحلل بسرعة قد لا تتحلل. إن تقليل كمية النهايات التي تنتج يوميًا قد يقلل من حاجتنا إلى مكاب نفايات جديدة. وزارة التعليم 2023 14 ٦٢

النفايات الخطرة تُسمى الفضلات التي قد تسبب الضرر لصحة الإنسان أو التسمم للمخلوقات الحية النفايات الخطرة Hazardous Wastes. وتشمل النفايات الخطرة المواد الكيميائية، ومنها المبيدات الحشرية والنفط والمذيبات المستخدمة في الصناعة، كما تشمل الفضلات المشعة الناتجة عن محطات الطاقة النووية والمستشفيات التي تستخدم المواد المشعة لعلاج الأمراض، ويمكن اعتبار العديد من أغراض المنزل تفايات خطرة، كالمبينة في الشكل ٢٤ . فإذا طمرت هذه المواد في مكاب النفايات فقد تتسرب إلى التربة والمياه السطحية أو المياه الجوفية. وعادة ما تفصل النفايات الخطرة عن القمامة، وتُعالج بطرائق تمنع تلوث التربة. ماذا فران؟ ما النفايات الخطرة؟ حماية الموارد الطبيعية عندما ينتقل الطالب إلى المدرسة باستخدام وسائل النقل العام، وعندما تقوم بفصل العلب المعدنية في مطعم المدرسة عن الزجاجيات والأوراق ليعاد تدويرها، فقد تساعد هذه الجهود على حل مشكلة استنزاف الموارد الطبيعية، وتقلل كميات النفايات في مكاب النفايات، وتقلل من مستويات التلوث، وتوفر أموال الناس : وكلما أنشئ مكب نفايات جديد دمر نظام بيتي. إن تقليل الحاجة إلى مكاب النفايات هو الفائدة الكبرى لحماية الموارد الطبيعية . كما يتطلب ذلك أيضًا ترشيد الاستهلاك وإعادة الاستخدام والتدوير. الشكل ٢٤ بقايا الطلاء والبطاريات ومواد التنظيف الجافة والأدوية جميعها نفايات خطرة لا يجوز رميها مع القمامة العادية. ولا يجب طمرها تحت الأرض أو في البالوعات. وفي العديد من المجتمعات يتم التخلص من هذه الفضلات بطرائق محددة. وزارة التعليم 2023 9

العلوم التدوير ترشيد الاستهلاك لس البولتز الكنسية كلما لجأت إلى ترشيد استهلاك الموارد الطبيعية أسهمت في حمايتها؛ فقد تستخدم كميات أقل من الوقود الأحفوري في كل مرة تمشي فيها على قدميك، أو تركب ارجع إلى المواقع الإلكترونية عبر الدراجة بدل الحافلة أو السيارة. وعندما تشتري علبة حليب مثلاً فإنك تقلل من استخدام المواد المصنعة من البتروكيماويات حين تقول للبائع إنك لست بحاجة إلى شبكة الإنترنت للحصول على معلومات عن تدوير العلب والقوارير. كيس البلاستيك لتحملها فيه. نشاط اكتب مقالتين؛ إحداهما كما يمكنك الامتناع عن شراء المواد التي لا تحتاج إليها. فمثلاً، معظم الورق تبين أهمية توفير المال الإجراء والبلاستيك والكرتون المستخدم في تغليف المواد التي تعرض في المحال تلقى عمليات تدوير العلب والقوارير في القمامة عندما تذهب بالمنتج إلى المنزل. ويمكنك البحث عن منتجات مغلفة وغيرها، والأخرى توضح بكميات قليلة من المواد، أو المغلفة بالمواد المعاد تدويرها، ما الطرائق الأخرى التي وجهة النظر المعارضة لذلك وادعم إحدى المقالتين بالبيانات الضرورية المؤيدة لهذا الرأي. الشكل ٢٥ الإطارات التالفة قد يكون لها استخدامات أخرى مفيدة يمكنك من خلالها المحافظة على الموارد الطبيعية ؟ إعادة الاستخدام هناك طريقة أخرى للمحافظة على الموارد الطبيعية، وهي إعادة استخدام الأشياء أكثر من مرة. وهي تعني استخدام المواد مرة أخرى دون إجراء أي عمليات معالجة لها، كما في الشكل ٢٥ أحضر معك حقيبتك القماشية لحمل مشترياتك إلى البيت عند الشوق، وتبرع بالملابس الزائدة على حاجتك لكي يستخدمها غيرك، وخذ الأطباق التي تستخدم أكثر من مرة عندما تذهب في رحلة بدل الأطباق الورقية. وزارة التعليم الية 1 21173 72

إعادة التدوير إذا كان من الضروري استخدام بعض المواد ولم تستطع إعادة استخدامها فإن أفضل طريقة للمحافظة عليها هي إعادة تدويرها وإعادة التدوير Recycling شكل من أشكال إعادة استخدام المادة، ولكنه يحتاج إلى إعادة معالجة أو إعادة تصنيعها، ومن المعروف أن المملكة العربية السعودية تقوم بخطوات واسعة في مجال التدوير؛ حيث تخصص حاويات لجمع الأوراق، وحاويات أخرى لجمع البلاستيك، وغيرها لجمع الحديد؛ لبيعها لشركات خاصة تجربة كيف خلص من مخلفات البلاسيك؟ تقوم بإعادة تدويرها والمواد التي يُعاد تدويرها الآن هي الزجاج والمعادن والورق ومخلفات المتر الى كراسة المدارس الفيلاتة على ماضة عين التوالية الحدائق والمطابخ، وغيرها. ماذا قرات كيف تختلف عملية إعادة التدوير عن عملية إعادة الاستخدام ؟ البلاستيك يعد البلاستيك من أكثر المواد صعوبة في عملية إعادة التدوير، بسبب وجود عدة أنواع مستخدمة منه. وتدل علامة إعادة التدوير الموجودة على العبوات البلاستيكية على نوع البلاستيك الذي صنعت منه هذه العبوة، فعلب العصير كما في الشكل ٢٦ مصنوعة من البلاستيك من النوع ١ ، وهو الأسهل في إعادة التدوير ومعظم الأكياس البلاستيكية مصنوعة من النوع ٣ أو ٤ ، وهذه الأنواع يمكن إعادة استخدامها وتدويرها، أما النوعان ٦ و٧ فلا يمكن الشكل ٢٦ العديد من علب المشروبات الغازية إعادة تدويرهما مطلقا؛ لأنهما مصنوعان من خليط من عدة أنواع من البلاستيك. ويجب فصل البلاستيكية مصنوعة من كل نوع قبل إعادة التدوير؛ لأن وجود نوع واحد منها قد يفسد الكمية كلها. البلاستيكية المعاد تدويرها المعادن تقوم الصناعات على إعادة تدوير جميع أنواع المعادن وخصوصا الحديد الصلب. شيوعاه إذ يمكن صهرها وتحويلها إن نحو ٢٥٪ من الحديد المستخدم في العلب والأدوات والسيارات من الحديد الصلب إلى ألياف ليصنع منها السجاد PETE وهو أكثر المواد وفرش الدهان والحبال والملابس. المعاد تدويره. وإن ١٠٠٪ من الحديد المستخدم في الصفائح والدعامات المستخدمة في بناء أذكر منتجات أخرى تصنع من مواد ناطحات السحاب من الحديد الصلب المعاد تدويره. إن نحو 1 طن من الحديد المعاد تدويره يوفر (۱,۱) طن من خام الحديد و (٠٥) طن من الفحم. كما أن استخدام الحديد المعاد تدويره لإنتاج مواد جديدة مصنعة من الحديد يقلل %٧٥ من الطاقة المستهلكة. ويمكن إعادة تدوير بعض المعادن الأخرى، ومنها النحاس والألومنيوم والرصاص. معاد تدويرها؟ هارة التعليم

يمكنك حماية المعادن من خلال إعادة تدوير أواني الطبخ، وهي في معظمها مصنعة من الحديد الصلب والألومنيوم. إن كمية الطاقة المستهلكة لإعادة تدوير الألومنيوم أقل من كمية الطاقة المستخدمة لتصنيع الألومنيوم من خامه وتذكر أن إعادة تدوير الأوعية المعدنية يقلل من حيز مكاب النفايات. الورق يُدوّر الورق إلى الورق الصحي والمواد العازلة وورق الجرائد والكرتون المقوى والقرطاسية. ويستخدم أصحاب الماشية عادة قصاصات الورق لوضعها في أرضيات الحظائر بدلاً من القش. كما أن الورق المستخدم يمكن أن يحول إلى سماد. إن عملية إعادة الشكل ٢٧ إعادة تصنيع تدوير طن واحد من الورق تحمي ١٧ شجرة، وأكثر من ٢٦٠٠٠ لتر من الماء، و ١٩٠٠ لتر السماد عملية لتحويل البقايا النباتية إلى تربة غنية تقريبا من النفط، وأكثر من ٤٠٠٠ كيلو واط من الطاقة الكهربائية. ولهذا يمكنك القيام بدورك بدلاً من رميها، فالأوراق في هذه العملية من خلال تدوير أوراق الجرائد والدفاتر والكرتون المقوى. الجافة والأعشاب وقشور الخضراوات والفواكه ما داوران ما الموارد الطبيعية غير المتجددة التي تحميها خلال إعادة تدوير الورق ؟ وبقايا الطعام من غير اللحوم السماد الطبيعي ( الكومبوست) إن قصاصات العشب والأوراق وقشور الخضراوات يمكن تحويلها إلى سماد. والفواكه التي ترمى في مكب النفايات قد تبقى عشرات السنين دون أن تتحلل. وعند مزج هذه المواد نفسها مع التربة يمكن أن تتحلل وتتحول إلى تربة خصبة غنية بالسماد الطبيعي خلال عدة أسابيع فقط كما في الشكل ۲۷؛ حيث توزّع العديد من المجتمعات صناديق خاصة لتشجع مواطنيها على تدوير قشور الخضراوات والفواكه ومخلفات الحدائق. اشتر المواد المعاد تدويرها أصبح ملوك الناس جيدًا تجاه المواد المعاد تدويرها. وأنت تستطيع المساعدة ومنع تراكم هذه المواد من خلال قراءة التعليمات وشراء المواد والمنتجات المعاد تدويرها. ما الطرائق الأخرى لتدوير الموارد الطبيعية التي يمكن أن تفكر فيها؟ تطبق العلوم ما المواد التي تعيد تدويرها في منزلك؟ لدى العديد من المجتمعات برامج للتدوير. وتؤخذ المواد التي يمكن تدويرها إلى مواقع الجمع. ما الأشياء التي تقوم بتدويرها في منزلك؟ تحديد المشكلة يوضح هذا المخطط معدلات إعادة تدوير ست مواد منزلية يعاد تدويرها في إحدى الدول في الأعوام ۱۹۹۰ م و ١٩٩٥ م و ۲۰۰۰م. ما نسبة إعادة التدوير التي تقوم بها أنت وزملاؤك ؟ حل المشكلة ت اعادة تدوير بعض الأحياة المنزلية الأوعيه علي المشروبات الزجاجية العلايم البلاستية واق معلمات الدولاة الصحف الحداثة الألوموم اكتب قائمة بالمواد الزجاجية والبلاستيكية والمواد المصنوعة من الألومنيوم التي استخدمتها خلال أسبوع واحد. ولاحظ أي هذه المواد قمت بإعادة تدويرها؟ وأيها قمت بالتخلص منه ؟ احسب نسبة كل من الزجاج والآلي المعوم والبلاستيك الذي قمت بإعادة تدويره، وقارن بين النسبة التي حصلت عليها والنسب المبينة في المخطط أعلاه. ورارت التعليم 2023 145 77

مراجعة الدرس . الخلاصة تلوث الهواء والمطر الحمضي اختبر نفسك اذكر أربع طرائق يؤثر بها تلوث الهواء في البيئة. إن المركبات والبراكين واحتراق الغابات والرياح ۲ وضح كيف تؤثر زيادة أعداد الطحالب في المحملة بالغبار جميعها تسبب تلوث الهواء. ينزع المطر الحمضي المواد المغذية من التربة. ويسيب الضرر للنيانات. الاحتباس الحراري واستنزاف الأوزون ثاني أكسيد الكربون (CO2) هو أهم غازات الدفيئة التي تساعد على تسخين الأرض. المخلوقات الحية الأخرى الموجودة في البحيرة لها؟ صف أسباب استنزاف طبقة الأوزون، والنتائج التي تترتب عنها . خلق الله طبقة الأوزون لحماية الحياة على الأرض. صف ثلاثة أفعال على الأقل يمكنك القيام بها تلوث الهواء داخل المباني. تلوث الماء. فقدان الترشيد استهلاك الموارد الطبيعية. التربة وتلوثها . يمكن للملوثات أن تنشأ داخل المباني. هناك مصادر كثيرة التلوث الماء. الرياح والأمطار تسبب تعرية التربة وانجرافها. ه. صف كيف يمكنك إعادة استخدام ثلاثة أشياء .7 يتخلص الناس منها عادة ؟ التفكير الناقد تتحلل الملوثات في التربة أبطأ من تحللها في الهواء - كيف تؤثر النفايات الخطرة الموجودة في مكاب حماية الموارد الطبيعية • النفايات في المياه الجوفية ؟ طرائق حماية الموارد الطبيعية هي ترشيد - لماذا تعد عملية إعادة الاستخدام أفضل أحيانًا من الاستهلاك وإعادة الاستخدام والتدوير ترشيد الاستهلاك عمليات يمكنك المشاركة في حفظ الموارد الطبيعية من خلال التقليل من استخدامها. إعادة الاستخدام يمكن اعادة استخدام بعض المواد أكثر من مرة ومنها استعمال أكياس القماش عند التسوق التدوير يمكن تدوير بعض المواد، ومنها بعض أنواع البلاستيك والمعادن والزجاج والورق. يمكن تحويل قصاصات العشب وقشور الخضراوات والفواكه عند مزجها بالتربة إلى تربة خصبة غنية بالسماد الطبيعي. التدوير ؟ تطبيق الرياضيات حل معادلة ذات خطوة واحدة المحلول الذي رقمه الهيدروجيني (t (pll أكثر حموضة 10 مرات من المحلول الذي pti والمحلول الذي pti له ٥ أكثر حموضة ١٠ مرات من المحلول الذي .٦ = pH = كم تزيد حموضة المحلول الذي الوله = ٤ على المحلول الذي او له ۲۶۰ وزارة التعليم 2073

استقصاء من واقع الحياة نمذج واخترع الأهداف الطبخ بالطاقة الشمسية سؤال من واقع الحياة تبحث عن تصميم آلة طبخ إن اختفاء الغابات في بعض مناطق العالم جعل الحصول على الخشب لإشعال النار تعمل بالطاقة الشمسية. أمرا صعب المنال؛ إذ ينتقل الناس في تلك المناطق مسافات طويلة للحصول على . تصمم آلة طبخ شمسية الخشب، وسوف تكون هذه مشكلة كبيرة للذين قد لا يستطيعون الحصول على تستخدم في طهي الطعام. الطعام. هل هناك طريقة يمكن من خلالها طهي الطعام دون استخدام الخشب؟ تخطط تجربة لقياس فاعلية آلة وكيف يمكنك بناء أداة لاستخدام الطاقة الشمسية في الطهي ؟ الطبخ التي صنعتها. المواد والأدوات لوح إعلانات صندوق كرتوني ورق الومنيوم . حيل عمل النموذج ١. صمم آلة طبخ شمسية. واكتب في دفتر العلوم لماذا اخترت هذا التصميم؟ وارسم صورة له. اكتب ملخصا ملخصا تشرح فيه كيف تقيس فاعلية آلة الطبخ التي صنعتها ؟ وماذا تقيس ؟ وكيف تجمع البيانات وتنظمها؟ وكيف تعرض نتائجك؟ . علاقة ملابس معدنية كيس بلاستيك شفاف ... قارن بين تصميمك وتصاميم زملائك. . وعام طبخ أسود . مقياس حرارة ساعة إيقاف شريط لاصق مقص اجراءات السلامة K تحذير: انتبه عند قص المواد. سوق يصبح طباخك ساخنا، فاستخدم القفازات العازلة عند حمل الأجسام الساخنة. ٦٨ وزارة التعليم 2023 145

استخدام الطرائق العلمية شارك زملاءك في خطة التجربة الخاصة بك. وناقش معهم السبب وراء خطتك، وكن واضحا ودقيقا فيما تختبره، وطريقة اختباره .... تأكد من موافقة معلمك على خطتك قبل بدء تنفيذها وتصنيع النموذج ٦ أنشئ آلة الطبخ التي صممتها مستخدما جميع المعلومات التي جمعتها ؟ اختبار النموذج ا. اختبر تصميمك لتحدد كيف يعمل ؟ وجرب تصميم زميل لك في الصف. كيف تقارن بينهما ؟ تحليل البيانات اجمع نتائج زملائك في الصف، وقرر أي التصاميم أكثر فاعلية ؟ كيف يمكنك تصميم آلة الطبخ الشمسية أكثر فاعلية اعتمادا على ما تعلمته من هذا النشاط ؟ .. استنتج هل تعتقد أن نتائجك يمكن أن تختلف إذا قمت بتجريب آلة الطبخ خاصتك في يوم آخر؟ وضح إجابتك. لماذا قد تكون آلة الطبخ الشمسية أكثر فائدة في بعض مناطق العالم منه في مناطق أخرى؟ الاستنتاج والتطبيق ا استنتج اعتمادا على ما قرأته وحصلت عليه من معلومات هل تواصل تعتقد أن الطباخ الذي صنعته قد يسبب غليان الماء؟ فسر إجابتك. بياناتك حضر عرضًا تقديميا تظهر فيه كيف . قارن بين مقدار الوقت اللازم لطهي الطعام في الطباخ الشمسي ستخدم آلة الطبخ الشمسية، واعرض وطريقة الطبخ التقليدية. وعلى افتراض أن كمية كبيرة من ضوء تجربتك على بقية زملائك في الصف أو على الشمس متوافرة فهل تفضل استخدام الطباخ الشمسي أم مجموعة من الأقارب مع الاصدقاء.. الطريقة التقليدية؟ ولماذا ؟ وزارة التع

العلوم والأدب حالة تسمم تأليف: عمر الحاوي لم تكن الأم تعرف السبب الحقيقي وراء ما أصاب ابنها فهم النص الأدبي وأنساب معه عددا من أبناء القرية المسالمين الأبرياء، ولكنها الآن تعرف وتقول باكية: ليتني ما عرفت! هي الآن تضع يدها على حبين ابنها الراقد على سريره في المستشفى، تنظر بخوف وحنان الى وجهه الشاحب، تتمتم بايات من كلام الله الشافي ودموعها تسبق ارتعاشات شفتيها. السبب والنتيجة تسير علاقات السبب والنتيحة يساعدك على إيجاد معنى لما نقرأ، أحد الأحداث يؤدي إلى حدث آخر، والحدث الثاني أثر للحدث الأول، يشير الكاتب في القصة إلى نتائج تلوث مياه النهر. ما سبب تلوث مياه القهرة وما النتائج التي تربيت على هذا التلوث؟ وعندما رفعت عينيها ووحدته أمامها . لم تستطع أن تمنع نفسها أسئلة حول النص من أن تقول: (لقد كدت أن تقتل الأبرياء. ومنهم وحيدك هذا. فإما أن تجدوا حلاً يمنع هذا التلوث عن ماء النهر ، وأما أن تغلق مصنعك هذا حتى تستطيع لقاء ربك بنفس مطمئنة). ثم أجهشت بالبكاء. ١. من الشخص المسؤول عن التلوث في القصة؟ ما الحلول التي يمكن اتخاذها للتقليل من تلوث النهر والمحافظة على مياهه نظيفة ؟ العلوم والكتابة اكتب قصة قصيرة أو قصيدة تتضمن علاقات السبب والنتيجة لتوضيح كيفية منع تلوث المياه والمحافظة عليها كأحد الموارد الطبيعية. البريط تناول الكاتب في القصة مرض أحد الأطفال نتيجة شربه ماء ملوثا. وتؤدي أنواع التلوث المختلفة إلى الكثير من المشكلات الصحية. اكتب بحثاً توضح فيه الأمراض التي قد يصاب بها الإنسان نتيجة شريه أو أكله أي مواد ملوثة ثم ناقش زملاءك في الصف في آثار التلود وزارة الته

دليل مراجعة الفصل الدرس الأول موارد البيئة مراجعة الأفكار الرئيسة 1. الموارد الطبيعية جزء من البيئة، خلقها الله سبحانه وتعالى لكي تزود المخلوقات الحية بالمواد الضرورية لبقائها. الموارد المتجددة تتجدد باستمرار وبصورة طبيعية بأمر الله. الموارد غير المتجددة لا يمكن تعويضها أو تعوض ببطء. ٤. تشمل مصادر الطاقة الوقود الأحفوري والرياح والطاقة الشمسية وطاقة الحرارة الجوفية والطاقة النووية وطاقة البحار والمحيطات. ه لكل مصدر من مصادر الطاقة عيوبه ومزاياه. الاحتباس الحراري هي ارتفاع درجة حرارة الأرض بسبب وجود الغازات التي تحتبس الحرارة في الغلاف الجوي. قد يتلوث الماء بالمطر الحمضي وتسرب النفط والفضلات الأخرى التي تصل إلى مجرى الماء. الفضلات الصلبة والخطرة التي تطمر في اليابسة أو تطرح في مكاب النفايات قد تسبب تلوث التربة. كما أن التعرية تسبب خسارة الطبقة السطحية من التربة. ه. يمكنك تقليل استهلاك الموارد الطبيعية بعدة طرائق. إعادة استخدام المواد طريقة ممتازة لحماية الموارد. الوقود الأحفوري والطاقة النووية كلاهما مصدر غير متجدد، ويستهلك أسرع مما يتجدد. الدرس الثاني التلوث وحماية البيئة معظم ملوثات الهواء تتكون من الفضلات الناتجة عن حرق الوقود الأحفوري. تتغير المواد بطرائق معينة خلال عملية التدوير بحيث يمكن استخدامها مرة أخرى. المواد التي يمكن إعادة تدويرها هي الورق والمعادن والزجاج والبلاستيك ومخلفات الحدائق و فضلات المطبخ ما عدا اللحوم. تصور الأفكار الرئيسة انقل الخريطة المقاهمية الاتية إلى دفتر العلوم، ثم أكملها مستعملا المصطلحات التالية: الضباب الدخاني، المطر الحمضي، استنزاف الأوزون. CFC تلوث الهواء يشتمل على يشتمل على يشتمل على مرادم السيارات الكبريت الموجود في الفحم الحجري ارة التعليم 2073 19

مراجعة الفصل استخدام المفردات وضح العلاقة بين كل مصطلحين مما يأتي في جمل تامة الوقود الأحفوري - النفط ٢. التعرية - الملوثات استنزاف الأوزون - المطر الحمضي الاحتباس الحراري- الوقود الأحفوري ه النفايات الخطرة الطاقة النووية ٦. المطر الحمضي- الوقود الأحفوري استراف الأوزون - الملوثات التدوير - الموارد غير المتجددة .. طاقة الحرارة الجوفية - الوقود الأحفوري تثبيت المفاهيم اختر رمز الإجابة الصحيحة ١٠ أي الموارد التالية متجدد؟ 1 الفحم ب ضوء الشمس ج النفط د. الألومنيوم استخدم الشكل التالي للإجابة عن السؤال ١٣. ١٣ أي مصادر الطاقة التالية يظهر في الصورة أعلاه؟ ل الطاقة الشمسية ب طاقة الحرارة الجوفية ج. الطاقة الكهرومائية د. طاقة الخلايا الضوئية ١٤ أي مما يلي يسهم في تحلل الأوزون؟ J ثاني أكسيد الكربون جـ. الرادون ب الكلوروفلوروكربون د أول أكسيد الكربون ١٥ أي الغازات الآتية يسبب تكون المطر الحمضي؟ 11 أي مما يلي يستطيع تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة ا الهيدروجين ج. أكسيد النيتروجين كهربائية ؟ ان الخلايا الشمسية ب الضباب الدخاني ج محطات الطاقة النووية .د. محطات توليد طاقة الحرارة الجوفية ١٢ أي مما يلي يعد مثالاً على الوقود الأحفوري؟ 1 الخشب ج النفط ب الطاقة النووية د الخلايا الصوتية ب الأكسجين د. بخار الماء ١٦. لو لم تكن هناك ظاهرة الاحتباس الحراري فأي العبارات التالية صحيحة ؟ ا سيكون سطح الأرض أكثر سخونة. ب سيكون مسطح الأرض أكثر برودة. ج تكون درجة حرارة الأرض مناوية د. قد ينصهر الغطاء الجليدي في القطبين. وزارة التعليم 2073 14 ۷۲

مراجعة الفصل التفكير الناقد أنشطة تقويم الأداء ۱۷ وضح كيف تستخدم طاقة الحرارة الجوفية لإنتاج الكهرباء ؟ ٢٥ ملصق صمم ملصقا . يوضح ثلاثة أشياء يستطيع ۱۸. استنتج لماذا تشجُ الملوثات نفسها خلال عمليتي زملاؤك في المدرسة القيام بها لحماية الموارد البيئية. احتراق الخشب واحتراق الوقود الأحفوري؟ استخدم الصورتين التاليتين للإجابة عن السؤال ١٩. تطبيق الرياضيات استخدم الجدول التالي للإجابة عن السؤالين ٢٦ و ۲۷ النسبة التقريبية للتدوير المواد نسية التدوير ۱۹. استنتج أي المكانين أفضل البناء محطات توليد الطاقة الشمسية الصحراء في الصورة اليمني أم المنطقة القطبية في الصورة اليسرى؟ فسر إجابتك. حصاد المحصول الرئيس؟ ۲۱ استنتج هل النفايات موارد متجددة أم غير متجددة ؟ فسر إجابتك. حلب الألومنيوم القوارير التحاجية القوارير البلاستيكية ورق الحي الله المجلات ۳۷ OT ٢٠. وضح لماذا يفضل زراعة محاصيل متنوعة في التربة بعد ٢٦. معدل التدوير مثل بيانيا البيانات أعلاه. ۲۷. تدوير القوارير ما عدد القوارير الزجاجية التي يُعاد تدويرها بالنسبة إلى كل ١٠٠٠ قارورة تصنع ؟ ۲۸. زيادة مستوى ثاني أكسيد الكربون لدراسة أثر تركيز ثاني أكسيد الكربون في الغلاف الجوي قام العلماء بزيادة تركيزه إلى ٧٠٪ في نظام بيئي مغلق لغابة استوائية، فإذا كان تركيز ثاني أكسيد الكربون في هواء هذا النظام ٤٣٠ جزءا لكل مليون جزء، فيا تركيزه بعد الزيادة؟ لخص تعد الطاقة الشمسية والنووية والرياح والماء والحرارة الحوفية من بدائل الوقود الأحفوري. هل جميعها موارد متجددة ؟ فسر إجابتك. ۲۳. ميز السبب والنتيجة تستخدم الغابات كميات كبيرة من ثاني أكسيد الكربون في عملية البناء الضوئي. كيف يؤثر قطع أشجار الغابات في ظاهرة الاحتباس الحراري؟ ٢:٤ . كون فرضية عن رمي كميات كبيرة من العلب المعدنية كل سنة في بلدك. وزارة التعليم MIN VE 2173 1015

الوحدة الجزء الأول اختبار مقنن اسئلة الاختيار من متعدد .. أي مما يلي يُستخدم في عملية البناء الضوئي؟ أن الدم ب الكلوروفيل ج الحديد د السليلوز استخدم الشكل التالي للإجابة عن السؤالين ٢ و ٣. البشرة العلوية الطبقة العيادية الطبقة الإسفنجية البشرة السفلية ه. أي الموارد الطبيعية يصنع منها كل من البلاستيك والطلاء والبترين ؟ أ. الفحم الحجري ج النفط ب خام الحديد د. الغاز الطبيعي ٦ أي مما يلي يعد شكلا من أشكال تلوث الهواء الناتج عن تفاعل ضوء الشمس مع الغازات المنبعثة من احتراق الوقود؟ ا الأوزون جـ. المطر الحمضي ب. الضباب الدخاني د. الأشعة فوق البنفسجية استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤال . خلايا حارسة ٢ ما دلالة الحرف (أ) في مقطع الورقة العرضي؟ أن البشرة العلوية جــ الكيوتيكل ب الشعر د. البشرة السفلية ما الذي يمر عبر الجزء المشار إليه بالحرف (ب) ؟ أن الماء فقط ب ثاني أكسيد الكربون والماء فقط ج الأكسجين وثاني أكسيد الكربون فقط . ما اسم الطريقة المستخدمة في الزراعة أعلاه ؟ أ الحراثة الكنتورية جـ الزراعة الشريطية ب المصاطب د. تركها دون حراثة الجزء الثاني أسئلة الإجابات القصيرة د الماء وثاني أكسيد الكربون والأكسجين استخدم الشكل أدناه للإجابة عن الأسئلة ٨- ١٠ . .. ماذا يقصد بالنسيج الوعائي في النباتات البذرية؟ أن اللحاء فقط ج الخشب واللحاء فقط ج الخشب فقط د اللحاء والخشب والكامبيوم ٧٤ (ب) وزارة التعليم 20023 160

اختبار مقنن حدد أي الزهرتين من ذوات الفلقة، وأيها من ذوات الفلقتين؟ وضح الفرق بينهما. 4. أعط ثلاثة أمثلة على نباتات تمثل النبات أ. ١٠. أعط ثلاثة أمثلة على نباتات تمثل النبات ب. ۱۱ كيف تحافظ النباتات التي تعيش على اليابسة على الماء؟ ١٢ . ما المخروطيات؟ وإلى أي مجموعة من النباتات تنتمي ؟ الجزء الثالث أسئلة الاجابات المفتوحة ۲۰. صتم رسماً تصف فيه دورة الحياة لنبات حولي مغطى البذور. ناقش أهمية النباتات في حياتك اليومية، وأعط أمثلة على نباتات ومنتجاتها التي تستعملها أو تستهلكها بانتظام. ۲۲ قارن بين النباتات الوعائية والنباتات اللاوعائية. . أعط مثالاً على كل من الموارد الطبيعية المتجددة وغير وأعط مثالا على كل نوع. المتجددة ؟ استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين ١٤ و ١٥ ١٤ با مصدر الطاقة المتجددة الذي يظهر في الصورة أعلاه صف مجموعة النباتات المعروفة باسم النباتات الوعائية اللابذرية، وكيف تتكاثر هذه النباتات دون بذور؟ ٣٤ . هل الموارد المتجددة متوافرة دائما ؟ وضح إجابتك. ٢٥ ما الآثار المحتملة للاحترار العالمي في الحياة على الأرض؟ وما أسبابه؟ ولماذا يعتقد بعض الناس أن تقليل استعمال الوقود الأحفوري يقلل من الاحترار العالمي؟ ٢٦ تعيش عائلة في منزل، وتستعمل الطباخ الشمي لتسخين الماء، وحرق الخشب في تدفئة المنزل ومراوح الهواء لضخ الماء من البئر إلى برج التخزين ليستخدم عبر الأنابيب في المنزل. ما الذي قد يحدث ١٥. اذكر إحدى فوائد استخدام هذا الطباخ وإحدى إذا احتجبت أشعة الشمس أسبوعين ؟ سلبياته. ١٦ . اذكر طريقتين لتقليل الضباب الدخاني. ۱۷ قاش مجموعة من الطلاب الرقم الهيدروجيني (pH) لعينة جمعوها من مياه الأمطار فكانت ٧,٢ فهل المطر حضي؟ فر إجابتك. ۱۸. لماذا تعد ظاهرة الاحتباس الحراري ضرورية للحياة ؟ ١٩. لماذا تزداد أعداد الطحالب بصورة مفاجئة في البحيرات والبرك؟ وضح كيف تم إعادة تدوير الأنواع المختلفة من البلاستيك ؟ اتدرب من خلال الإجابة على الأسئلة حتى أعزز ما تعلمته من مفاهيم وما اكتسبته من مهارات. أنا طالب معد للحياة، ومنافس عاليا ابا طالب بمعد للحياة وهنا في عالميا FAT وزارت التعليم 2013 06