المركبات والتغيرات الكيميائية - العلوم 3 - خامس ابتدائي

الدرس الثاني التهيئة ربية الدراسي الرقمي المركبات والتغيرات الكيميائية انظُرُ واتساءَلُ يدمر الصدأ هذه السيارة: فالماء والأكسجين في الهواء يؤديان إلى تكون صدأ الحديد، ماذا يحدث للمادة عندما تتغيَّرُ مكوّناتها ؟ ΣΑ

أستكشف هل تتغير كتلة المادة في التغيرات الكيميائية ؟ أكون فرضية هل تتغير الكتلة الكلية للمادة عندما تتحول إلى مادة أخرى ؟ أفكر في التغيرات الكيميائية التي ألاحظها، ومنها قلي البيض أو حرق الخشب في المدفأة. أكتب إجابتي على شكل فرضية بصيغة "عندما يحدث التفاعل الكيميائي فإن كتلة المادة . اختبر فرضيتي الخطوات: نشاط استمائي احتاج الى نظارات واقية. مسحوق غسل (بيكربونات الصوديوم). كيس قابل للغلق. أحذر. أرتدي النظارة الواقية. أسكب ٤٠ مل من محلول مسحوق الغسل في محلول الملح الفوار كبريتات الماغنسيوم المائية ) الكيس القابل للخلق، ثم أسكب ٤٠مل أخرى من محلول الملح الفوار كاس ورقية صغيرة. (كبريتات الماغنسيوم المائية) في الكأس الورقية، أضع الكأس داخل الكيس ميزان دي كفتين. القابل للغلق بشكل عمودي، بحيث تكون فوهة الكأس إلى أعلى، ثم أغلق الكيس. أقيس. أضعُ الكيس بما فيه في الميزان دون خلط المحاليل. أسجل الكتلة : فهي المتغير التابع في هذه التجربة. ألاحظ. دون فتح الكيس أفرغ المحلول في الكأس الورقية في الكيس العمل تفاعل كيميائي بين المحاليل. أسجل كتلة الكيس ومحتوياته. استخلص النتائج ا ما المتغير المستقل في هذه التجربة؟ هل كان هناك متغيرات ضابطةً أخرى ؟ أفسر البيانات. كيف تغيرت الكتلة خلال التفاعل الكيميائي؟ اهل تدعم البيانات فرضيتي ؟ إذا لم تدعمها فكيف أغير فرضيتي؟ أكثر هل أتوقع أن الحجم ثابت في أثناء التفاعل الكيميائي ؟ أخطط لتجربة تزودني بمعلومات تداعم التوقعي 24 شالاستكشاف

ما المركبات؟ أَقْرَأَ وَأَتَعَلَّمُ السؤال الأساسي من الطريف أن نعرف أن الملح الذي نضعه في الطعام يتكونُ من ارتباط مادتين تتصفان بالخطورة، هما الصوديوم والكلور؛ كيف ترتبط الذرات لتكون الجزيئات والمركبات؟ فالصوديوم مادة يمكن أن تُحدِث انفجارًا عند وضعها في المفردات المركب الصدأ التغير الكيميائي المواد المتفاعلة المواد الناتجة الرواسب مهارة القراءة الماء والكلور غاز سام . ولكن عندما يتحدان معا تنتج مادة جديدة تختلف في صفاتها عن صفات العنصرين. فسبحان الخالق المدبر ! ويعد ملح الطعام (كلوريد الصوديوم) المكون من ذرة صوديوم وذرة كلور مثالاً على المركبات. ويعرف المركب بانه مادة نقية تتألف من اتحاد عنصرين أو أكثر. والمركبات لها صفات تختلف عن صفات العناصر المكونة لها. الاستنتاج حلقة البس لسيرف الصوديوم فلز لين ونشط كيميائيا ويتفاعل مع الماء بشدة. الشرح والتفسير تكوين المركب الكلور غاز سام لونه أصفر مخضر يتفاعل مع الصوديوم بشدة. + ينتج عن التفاعل ملح الطعام ( كلوريد الصوديوم ). كلور وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

الأسماء والرموز الكيميائية أنظر إلى الصورة أدناه، لقد تُركت هذه الدراجة فترة من الوقت في حديقة المنزل حتَّى صَدنت، وأصبحت كما في الصورة، ما الصدا؟ وكيف يتكونُ ؟ الصدأُ مركب يتكون نتيجة اتحاد الحديد المكون للدراجة مع الأكسجين الموجود في الهواء الجوي. للمركبات أسماء كيميائية، ولمعظمها أسماءٌ شائعة كذلك. يشير الاسم الكيميائي إلى العناصر التي ارتبطت معا لتكوين المركب. فالاسم الكيميائي للصدأ هو أكسيد الحديد الذي يتكون في هذه الحالة من ارتباط ذرتي حديد مع ثلاث ذرات من الأكسجين عند تسمية المواد الكيميائية يستخدم العلماء السماء العناصر التي تدخل في تركيبها. ويحدث تغير في أسماء بعض العناصر أو كلها عند تسمية المركب. ومن ذلك التغير في اسمي أ الأكـ جين والكلور في المركبين (أكسيد) الحديد، و(كلوريد) الصوديوم. تستعمل أحيانًا كلمات خاصة لتدلُّ على عدد الذرات في المركب. فعلى سبيل المثال تدلُّ كلمة (ثاني» في غاز ثاني أكسيد الكربون على أن هذا المركب يتكون من ذرتي أكسجين ترتبطان مع ذرة كربون. للمركبات الكيميائية صيغ ورموز كيميائية كما للعناصر، ولكن المركبات الكيميائية تختلف في أنها تحتوي على عنصرين أو أكثر تتحد معا، فمُركب أكسيد الحديدِ المُسمَّى الصَّدأ يتكون من اتحاد عنصرين هما الحديد والأكسجين. أختبر نفسي أستنتج ما أقل عدد من الذرات يمكن أن يشكل مركبا؟ أفسر ذلك. التفكير الناقد ما العلاقة بين مكونات المركبات وأسمائها ؟ صدأ الحديد مركب ينتج عن تفاعل الأكسجين مع الحديد. صد الحديد وزارة التعليم 1 الشرح والتفسير 1

ما التغيرا راتا الكيميائية ؟ لو سكب الخل، فكيف يمكن التخلص منه ومن رائحته ؟ لو مزج في الماء فلن يتم التخلص من رائحته القوية، ولو تم تبريده إلى درجة التجمد، فإنه يتحول إلى الحالة الصلبة. مما يعني تغير حالته الفيزيائية، ولكنه يبقى حَلا كما هو، وتبقى نَشَاط النحاس اللامع يتغير لون النحاس بسهولة مع مرور الزمن. أبحث عن قطعة نحاسية قديمة علاها الصدأ. الاحظ أضع القطعة النحاسية القديمة في رائحته. وللتخلص من الخل يجب أن يتغير كأس تحتوي على محلول الملح والخل، وأسجل كيميائيا. يحدث التغير الكيميائي عندما ترتبط الذرات معا لإنتاج مواد جديدة تختلف في صفاتها عن صفات المواد الأصلية المكونة لها. فعند إضافة محلول الخل إلى مسحوق الخبز - وهو مركب كيميائي يسمى صودا الخبز - تتصاعد فقاقيع غاز ثاني أكسيد الكربون، ويتكون راسب أبيض اللون لا يتفاعل مع الخل. فالذي حدث هنا هو أن الذرات في المسحوق ومحلول الخل ارتبطت معا بطريقة جديدة، وتكونت مواد جديدة هي . خلات الصوديوم، والماء، وثاني أكسيد الكربون، وهذه المواد تختلف في صفاتها عن صفات كل من محلول الخل ملاحظاتي . هل هناك أي مؤشرات تدل على حدوث تفاعل كيميائي؟ أخرج القطعة النحاسية وأجففها في الهواء. هل حدثت تفاعلات كيميائية أخرى؟ كيف أعرف؟ ومسحوق الخبز. الشرح والتفسير ۵۲ تتصاعد فقاقيع من غاز ثاني أكسيد الكربون عند تفاعل محلول الخل مع مسحوق الخبز. مسحوق الخير احرص على لبس قمار اليدين عند اجراء البحارن والعمليات الكيميائية وزارة التعليم Mi

الاحظ أن عدد ذرات العنصر الواحد تكون متساوية المعادلات الكيميائية يتم في أثناء دراسة الرياضيات - التعامل مع في طرفي المعادلة، أي أن مجموع كل المواد معادلات في الصورة : ٢ +٦ - ٨ ، أو ٣ + ٤٦٧ . المتفاعلة يساوي دائما مجموع كتل المواد الناتجة وهكذا في الكيمياء أيضًا، يتم التعبير عن التغيرات وهذا ما يسمى قانون حفظ الكتلة. الكيميائية بمعادلات تمثل التفاعلات الكيميائية فالمعادلة الكيميائية تمثل التعبير الرمزي أختبر نفسي للمواد المتفاعلة وهي المواد الأصلية التي توجد استنتج ما المواد المتفاعلة والناتجة عن قبل بدء التفاعل الكيميائي، وتظهر عند أحد طرفي المعادلة، والمواد الناتجة وهي المواد التي تكونت نتيجة التغير الكيميائي للمواد المتفاعلة وتظهر عند الطرف الآخر للمعادلة. ويمكن أن يتم التعبير عن المعادلة بصورة لفظية، حيث تقرأ المعادلة اللفظية لتكون الماء على النحو تفاعل محلول الخل مع مسحوق الخبز ؟ التفكير الناقد إذا تفاعلت ٣٢ درة هيدروجين مع ١٦ ذرة أكسجين تفاعلاً تاما فكم جزيء ماء ينتج؟ ولماذا ؟ التالي: يتفاعل جزيئان من الهيدروجين مع جزيء أقرأ الشكل واحد من الأكس لتكوين جزيئين من الماء . معادلة تكون الماء مواد متفاعلة هل يحقق تفاعل الماء في هذه المعادلة قانون حفظ الكتلة ؟ إرشاد. أعد ذرات كل نوع من العناصر على جانبي المعادلة. مواد ناتجة ماء هيدروجين أكسجين وزارة التعليم الشرخ والتفسير

كيف أكتشف حدوث التفاعل يحدث نتيجة التغير الكيميائي للصبغات في القطعة، الكيميائي؟ أو تغير التركيب الكيميائي للقطعة نفسها. تنتج التغيرات الكيميائية مواد جديدة تختلف تكون التغيرات الكيميائية طبقات على المعادن في صفاتها وخصائصها عن المواد الأصلية قبل ليصبح لونها باهتا. فالصدا - على سبيل المثال - التفاعل؛ لذا يمكن ملاحظة بعض العلامات التي محمر اللون، بينما الحديد لامع. وتصداً المعادن تدل : تدل على حدوث التفاعل الكيميائي. نتيجة التغيرات الكيميائية، فيتغير لونها، وهذا ما يسمى التشوية (إزالة البريق). التغير في اللون دلالة واضحة على التغير الكيميائي عند تبييض أو إزالة لون قطعة من الملابس، وهو وعند وضع قطعة من الأقراص المضادة للحموضة مؤشرات حدوث التفاعل الكيميائي تغير اللون التشويه ( إزالة البريق) تصاعد الغازات المبيضات أو قاصرات الألوان يتفاعل الحديد في بعض الأدوات مع تتفاعل الأقراص المضادة تزيل اللون من الملابس بالتغيير الأكسجين فتفقد بريقها. للحموضة مع الماء فتتكون فقاعات الكيميائي لتركيبها . الشرح والتفسير ٥٤ من غاز ثاني أكسيد الكربون. وزارة التعليم 2013 1600

في الماء يحدث التفاعل الكيميائي، ويبدأُ تكون تستطيع رؤية ترسبات الصابون - وهي تنتج فقاعات من ثاني أكسيد الكربون. فظهور الفقاعات عن محلول الصابون مع الماء - على المغسلة. دليل على حدوث التغير الكيميائي. ماذا يحدث بعض التغيرات الكيميائية تنتج الضوء والحرارة؛ عند خلط مسحوق الخبز مع الخل ؟ تتكون فقاعات فاحتراق الشمعة ينتج شعلة ساخنة. من ثاني أكسيد الكربون تدل على حدوث تغير كيميائي! قد ينتج التغير الكيميائي أشياء أكثر من الغازات؛ ف الرواسب مثلاً تعد واحدةً من علامات التغير الكيميائي، وهي . مادة صلبة تكون نتيجة التفاعل الكيميائي بين مكونات محلولين مختلفين. فمثلاً أختبر نفسي أستنتج. هل تعد عملية قلي البيض تغيرا كيميائيا ؟ ولماذا ؟ التفكير الناقد ما العلامات أو الإشارات التي تدل على أن احتراق جذوع الأشجار بالنار تغير كيميائي؟ تكوين الرواسب تحرير الطاقة أقر الصورة أي علامات التفاعلات الكيميائية في الصورة تنتج عن التغيرات في حالة المادة؟ إرشاد . أنظر إلى الصورة التي توضح تكوين مادة صلبة أو سائلة أو غارية جديدة. عندما ينتج محلولان راسبا ، فهذا تحرير الطاقة على شكل ضوء أو يدل على حدوث التغير الكيميائي. حرارة قد يدل على حدوث التغير الكيميائي. وزارة التعليم ة الشرخ والتفسير .

كيف نستفيد من التفاعل الكيميائي؟ تستعمل النباتات والحيوانات تفاعلين كيميائيين مهمين لإنتاج الغذاء والطاقة، وذلك في عملية البناء الضوئي، وعملية التنفس. فعملية البناء الضوئي تحتاج إلى الطاقة الشمسية لإنتاج السكر عند النباتات. وعملية التنفس عمليةٌ من ة لعملية البناء الضوئي، وتستعمل لإنتاج الطاقة؛ حَيثُ تَستَعمِل خَلايَا الجِسْمِ الطاقة الناتجة عن التنفس للقيام بأنشطتها الحيوية. معاكس وهكذا الحال . ، الآلات، فهي أيضًا تستعمل التفاعلات في الكيميائية، فالمركبة الفضائية تستعمل الطاقة الناتجة عن تفاعل كيميائي بين الأكـ جين والهيدروجين في صورة غاز ساخن يستعمل لدفع المركبة إلى أعلى. والتفاعلات الكيميائية هي الطريقة الوحيدة لتكوين المركبات، وبعض هذه المركبات - ومنها الوقود الأحفوري- تتكون في الطبيعة، وبعضُها الآخر يصنع - ومنها البلاستيك أختبر نفسي أستنتج ما العلاقة بين التفاعلات الكيميائية والمركبات؟ التفكير الناقد، أين تخزن الطاقة خلال عملية البناء تستعمل مركبة الفضاء تفاعلاً كيميائيا بين الأكسجين والهيدروجين التنطلق في الفضاء. الضوئي؟ الشرح والتفسير ٥٦) 2025-1445

ملخص مصور مرَاجَعَةُ الدرس أفكر، وأتحدث، وأكتب للمركبات بنات تختلف من المفردات المواد الأصلية التي توجد قبل بدء صفات العناصر المكونة لها. التفاعل الكيميائي تسمى أستنتج . ماذا يحدث إذا حذفت إحدى المواد المتفاعلة خلال التفاعل؟ تحدث التغيرات رات الكيميائية عندما ترتبط النذرات معا بطرائق جديدة. من الأدلة على حدوث التغير التفكير الناقد، ماذا يحدثُ لشمعة مشتعلة الكيميائي تكون الروا أو الفقاقيع أو الحرارة. بمرور الزمن؟ أختار الإجابة الصحيحة، أي التغيرات المطويات أُنظُمُ أَفكاري أن انصهار الجليد أعمل مطوية الخُصُ فيها ما عن المركبات والتغيرات الكيميائية. التالية تغير كيميائي ؟ ب ذوبان الملح د. هطول المطر ج. حرق الخشب أختار الإجابة الصحيحة ما المركب الذي يشوه الفلز؟ أ . ثاني أكسيد الكربون ب. السكر الحمض ج. ملل د . أكسيد الفلز السؤال الأساسي. كيف ترتبط الذرات لتكون العلوم والرياضيات كم ينتج ؟ الجزيئات والمركبات؟ العلوم والفن التغيرات الكيميائية واللوحات عند حرق ٤ جرام من الهيدروجين ينتج ٣٦ جرام من قد تغطى اللوحات الفنية بطبقة شفافة عازلة ( الورنيش) . الماء كم جرام من الماء ينتج إذا حرق ١٠٠ جرام من وعندما تتأكل هذه الطبقة يبدأ حدوث التفاعلات الكيميائية بين الهواء ومكونات اللوحة على التأثير ابنه التي . الهيدروجين؟ تسببها التفاعلات الكيميائية للوحات؟" ورارة التعليم ۵۷ التقويم

كتابة علمية م المركبات المجهولة الكتابة التوضيحية حتى يكون عرضي جيدا: أطور الفكرة الرئيسة من خلال دعمها بالحقائق والتفاصيل يستطيع العلماء اكتشاف مركب مجهول باستخدام التفاعلات الكيميائية؛ إذ يستخدمون مجموع من المواد الكيميائية المعلومة الخصائص- يقومون أولا بإجراء تفاعل كيميائي للمرة المجهول الخص المعلومات التي حصلت مع كل مادة من المواد المعلومة على حدة، ثم يلاحظونَ نتائج التفاعلات بينها. سيتفاعل المركب المجهول مع بعض ا عليها من مصادر متنوعة. أستخدم مفردات معينة لجعل الأفكار مترابطة. المعلومة، ولن يتفاعل مع بعضها الآخَرِ. المواد يقوم العلماء بتسجيل ملاحظاتهم، ثم يقارنون الخصائص - أتوصل إلى النتائج، اعتمادًا الكيميائية للمركب المجهول مع الخصائص الكيميائية للمركبات المعلومة؛ فإذا وجد مركان لهما الخصائص الكيميائية على الحقائق والمعلومات نفسها، فمن الطبيعي أن يكونا المركب نفسه. التي جمعتها. وبذلك يتم تعرُّفُ المركب المجهول. هذه الطريقة للاكتشاف، استخدمت لتحديد هوية المركب، تسمى التحليل النوعي. التي ) أكتب عن أعمل بحثًا، وأكتب تقريرا عن كيفية قيام العلماء بفحص الماء لاكتشاف التلوث، أو البحث عن المركبات الكيميائية الخطرة. أتي التفاعلات الكيميائية يستخدم العلماء في فحوصهم ؟ أرتب خطوات العمل التي يقومون بها. مرارة التعليم الإثراء والتوسع ٥٨

مراجعة الفصل العاشر ملخص مصور الدرس الأول المفردات اكمل كلا من الجمل التالية بالعبارة المناسبة : تمدد حراري تتغير حالة المادة عندما تكتسب مادة ناتجة الحرارة أو تنتقدها. مادة متفاعلة الدرس الثاني تكون المركبات سند ارتباط تغيرا كيميائيا التسامي تغيرا فيزيائيا تغير حالة المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة الغازية الدرات معا بطريقة جديدة خلال الفاعل الكيميائي مباشرة يسمى المادة الكيميائية التي تتفاعل مع مادة أخرى لإنتاج مادة جديدة تُسمى المطويات أنظم أفكاري الصق المطويات التي عملتها في كل در من على ورقة كبيرة التغير الذي يسبب تحول الجليد إلى ماء سائل يسمى مقواة أستعين بهذه المطويات على مراجعة ما تعلمته في هذا الفصل الفرع اء في حالة اسرة ا عندما تزداد حركة دقائق جسم ما بفعل الحرارة وتبدأُ دقائقه في التباعد يحدثُ لَهُ التغير الذي ينتج مادة صدأ الحديد يسمى المادة الكيميائية التي تنتج عن تفاعل كيميائي تُسمى ۵۹ وزارة التعليم مراجعة الفصل العاشر

المهارات والأفكار العلمية أجيب عن الأسئلة التالية بجمل نامة أختار الإجابة الصحيحة، بين التفاعل أقارن. كيف يختلف الجليد الجاف بعد أن الكيميائي في الشكل تكون: يتامي؟ أستعمل المتغيرات. إذا أجريت تجربة أ. مخلوط لاختبار تفاعل الأكسجين مع الفلزاتِ، فَمَا العامل الذي يمكنني تغييره في التجربة؟ وما ج عنصر. العوامل التي سأقوم بضبطها أو تثبيتها؟ أستنتج ما الدليل على حدوث تغير كيميائي في الصورة؟ وما الأدلة الأخرى على حدوث التغيرات الكيميائية ؟ التفكير الناقد تطلى الجدران الداخلية للعلب الفلزية التي تُعبأ فيها الأطعمة الفكرة العامة و ما الذي يسبب تغير المادة؟ التقويم الأدائي التغير الكيميائي الهدف: يستدل على حدوث تغير كيميائي. ماذا أعمل ؟ 1. أحك قطعة حديد بالمبرد للحصول على برادة الحديد.. . أحفظ جزءا من برادة الحديد جاقًا في وعاء المحفوظة بمادة عازلة تمنع تفاعل الطعام مع معلق والجزء الآخر مكشوفا في مكان رطب - مدة 3 أيام. الفلزات. لماذا ينصح بعدم شراء علب الطعام الاحظ التغيرات التي طرأت على الجزأين، ثم أقرب مغناطيسا إلى كل جزء، وأسجل المنعجة؟ الكتابة التوضيحية أوضح كيف تعبر المعادلات الكيميائية عن قانون حفظ الكتلة ؟ صواب أم خطأ. فساد الأطعمة تغير كيميائي. هل هذه العبارة صحيحة أم خاطنة؟ أفسر إجابتي. مراجعة الفصل العاشر ٦٠ ملاحظاتي.. أحلل نتائجي أي الأجزاء حدث فيها تغير كيميائي؟ ما الدليل على حدوث تغير كيميائي؟ وزارة التعليم 2013 160

نموذج اختبار أختار الإجابة الصحيحة : تمتص المادة الحرارة عند تغير حالتها: أ. من السائل إلى الصلب. ب. مِنَ الغاز إلى السائل. ج من الصلب إلى السائل. د. من الغاز إلى الصلب. أدرسُ الشكل التالي، وألاحظ قطرات الماء الظاهرة على السطح الخارجي للكأس. كيف تكونت هذه القطرات؟ يبين الجدول أدناه درجات الحرارة التي تتغير عندها حالة بعض المواد. تغيرات الحالة لبعض المواد الشائعة اسم المادة درجة الانصهار درجة الغليان ۱۰۸۳ ٢٥٦٧ النحاس ۲۱۰ س ١٩٦ س النيتروجين الماء تحت الصفر تحت الصفر اس ملح الطعام الحديد ٢٨٦١ س أ. بخار الماء اكتسب حرارة وتجمد على سطح الكاس. ب بخار الماء اكتسب حرارة وتكاثف على سطح الكأس. ج بخار الماء فقد حرارة وتكاثف على سطح الكأس. د. تجمد الماء في الكأس. ماذا يمكن أن تستنتج من البيانات المجودة في الجدول؟ أ. لا يمكن للنيتروجين التغير إلى الحالة السائلة. ب. معظم المواد الصلبة تتغير إلى الحالة السائلة عند درجات الحرارة نفسها. ج. يلزم درجات حرارة عالية جدا لتغيير حالة الفلزات من الصلبة إلى الغازية. د. لا يمكن تغيير حالة الملح. ما الذي يحدث في أثناء التفاعل الكيميائي؟ ا. يُعاد ترتيب ذراتِ المواد لإنتاج مواد جديدة ب. تنصهر ذرّات بعض المواد ويتبخر بعضها الآخر. ج. تفقد بعض المواد. د. تتكون ذرات جديدة. وزارة التعليم ٦١ مراجعة الفصل العاشر 1

نموذج اختبار يبين الشكل أدناه معادلة لتفاعل كيميائي بين نوعين من ما العناصر التي تُكوّن هذا المركب، وما عدد العناصر. أدرس الشكل وأجيب عن السؤالين ٥ و ٦ . ذرات كل عنصر ؟ هل يتغير المركب إذا تغير عدد ذرات أحد العناصر أو جميعها؟ أفتر إجابتي يصدأ الحديد إذا ترك مكشوفا في الهواء الطلق. كيف يصدأ الحديد؟ وهل يُصنف ذلك التغير فيزيائيا أو كيميائيا ؟ وما الأدلة على ما الذي يمكن أن ينتج عن هذا التفاعل؟ أ. مخلوط. ب مركب. حدوث هذا النوع من التغير ؟ ج. تغير فيزيائي للعناصر. د. تغير حالة المادة للعناصر. وفقا لقانون حفظ الكتلة فإن الذرات على جانبي المعادلة تكون : أ. مرتبة بالطريقة نفسها. ب متساوية في أعدادها للعنصر الواحد. . حالة المادة لا تتغير. ج د. عدد المواد الناتجة يساوي عدد المواد المتفاعلة. أجيب عن الأسئلة التالية : أنظر إلى الشكل أدناه التحقق من فهمي السؤال المرجع السؤال المرجع ٤١ ٤١ 1 ۵۲ ٤٣ ٥٣ 7 ۵۳ ۵ ۵۱ V أتدرب من خلال الإجابة على الأسئلة : حتى أعزز ما تعلمته : من مفاهيم وما اكتسبته من مهارات. مراجعة الفصل العاشر ٦٣ انا طالب محل للحياة، ومنافس عالميا. وزارة التعليم