أهمية توحيد الألوهية - الدراسات الإسلامية - رابع ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: أنواع التوحيد
ثانياً: الحديث والسيرة
الوحدة الأولى: التعريف بالنبي ﷺ
الوحدة الثانية: بيت النبي ﷺ
ثالثاً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: أقسام المياه
الوحدة الثانية: الوضوء والطهارة
الفصل الدراسي الثاني
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: أنواع العبادة
الوحدة الثانية: توحيد الأسماء والصفات وأثره في حياة المسلم
ثانياً: الحديث والسيرة
الوحدة الأولى: بيت النبي ﷺ
الوحدة الثانية: هدي النبي ﷺ في منزله
الوحدة الثالثة: أحوال النبي ﷺ الشخصية
ثالثاً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: المسح على الخفين والجوربين
الوحدة الثانية: التيمم
الوحدة الثالثة: مكانة الصلاة ومواقيتها
الفصل الدراسي الثالث
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: توحيد الأسماء والصفات وآثره في حياة المسلم
ثانياً: الحديث والسيرة
الوحدة الأولى: سلام النبي ﷺ وكلامه ومزاحه
ثالثاً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: مكانة الصلاة ومواقيتها
الوحدة الثانية: أركان الصلاة وواجباتها
الوحدة الثالثة: الأذكار بعد الصلاة وفضلها
- مدارس الثقافه 00:19
- عين 2024 02:06
03:02
31
٢٤ الوحدة الأولى الدرس الرابع أَهَمِّيَّةُ تَوحِيد الألوهية رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa أخرص على توحيدي وَأَتَمَسَّكُ به تَتَلخَصُ أَهمِيَّةُ تَوحِيدُ الأَلُوهِيَّةِ فِيمَا يَأْتِي: فيهِ تَحقيقُ للتَّوحِيدِ الَّذِي خَلَقَ اللهُ الخَلْقَ لأَجْلِه : والدَّلِيلُ قَوْلُ اللهِ تَعالى: ﴿ وَمَا خَلَقْتُ الجِنَّ وَالْإِنسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ (۱) ، ومعنى وإِلَّا لِيَعْبُدُونِ ﴾ أَيْ : لِيُوَحَدُونِي بِالعِبادةِ . وقد أَرْسَلَ اللهُ الرُّسُلَ وَأَنْزَلَ عَلَيهِم الكُتُبَ لأجل التّوحيد، والدَّلِيلُ قَوْلُ الله تَعَالَى: ﴿ وَمَا أَرْسَلْنَا مِن قَبْلِكَ مِن رَّسُولٍ إِلَّا نُوحِيَ إِلَيْهِ أَنَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا أَنَا فَاعْبُدُونِ ﴾ (۲) أن جَمِيعُ الأَعْمالِ لا تُقْبَلُ إلا بالتوحِيدِ : والدَّلِيلُ قَوْلُ اللهِ تَعالى: ﴿ وَلَقَدْ أُوحِيَ إِلَيْكَ وَإِلَى الَّذِينَ مِن قَبْلِكَ لَبِنْ أَشْرَكْتَ لَيَحْبَطَنَّ عَمَلُكَ وَلَتَكُونَنَّ مِنَ الْخَسِرِينَ ﴾ ( ۳ ) . (۱) سورة الذاريات : الآية ٥٦ . (۲) سورة الأنبياء : الآية ٢٥ . (۳) سورة الزمر : الآية ٦٥ . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
أهمية توحيد الألوهية
2 نشاط بِالتّعاوُنِ مَعَ مَجْمُوعَتِي، أَذْكُرُ أَمْثِلَةً لِتَوحِيدِ الأُلُوهِية، مُسْتَرْشِدًا بالنَّصوص الآتية : ١٦٢) قالَ اللهُ تعالى: ﴿ قُلْ إِنَّ صَلَاتِي وَنُسُكِي وَمَحْيَايَ وَمَمَاتِي لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ (٢) لَا شَرِيكَ لَهُ وَبِذَلِكَ أُمِرْتُ وَأَنَا أَوَّلُ الْمُسْلِمِينَ ﴾ (١) . المثالُ: قالَ اللهُ تعالى: ﴿وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِي فَإِنِّي قَرِيبٌ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ فَلْيَسْتَجِيبُوا لِي وَلْيُؤْمِنُوا بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ ) (۲) . المثالُ: التقويم واع التوحيـ أَسْتَدِل بدليل واحِدٍ لِكُلِّ مِما يأتِي أ مِنْ أَهَمِّيَّةِ التَّوحِيدِ : أَنَّ فيهِ تَحقيق لِلتَّوحِيدِ الَّذِي خَلَقَ اللهُ الْخَلْقَ لأجله : ب . مِنْ أَهَمِّيَّة التَّوحِيدِ : أَنَّ اللَّهَ أَرْسَل الرُّسُلَ الأَجله : (۱) سورة الأنعام : الآيتان ١٦٢ - ١٦٣ . ( ٢ ) سورة البقرة : الآية ١٨٦ . 13 ٢٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
أذكر أمثلة لتوحيد الألوهيه مسترشداً بالنصوص الآتية:
من أهمية التوحيد أن فيه تحقيق للتوحيد الذي خلق الله الخلق لأجله
0
1
3
4
