لماذا - لغتي الجميلة 2 - خامس ابتدائي

فى السيم القراني نص الفهم القرائي لماذا؟ لماذا يجبُ أَنْ يَكُونَ لكُلِّ شَخص فُرشَاةٌ خَاصَّةٌ لأَسْنَانِهِ ؟ فِي فَمِكَ جَرَاثِيمُ وَمَيكُرُوبَاتُ، لَكِنَّكَ لَا تَرَاهَا وَلَا تَشْعُرُ بِهَا. هَذِهِ المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ المُتَناحِيَةُ فِي الصِّغَرِ تَنْقُلُ الْأَمْرَاضَ، فَعَلَى سَبِيلِ المِثَالِ، قَدْ يَكونُ فِي حَنْجَرَتِكَ - وَ لَوْ لَمْ تَكُنْ مَرِيضًا - جُرْثومَةٌ قادِرَةٌ عَلَى أَنْ تُسَبب التهاب اللوزَتَيْن ، فَلَو بَقِيَتْ هَذِهِ الجُرْثُومَةُ عَلَى فَرْشَاةِ أَسنانِكَ، ثُمَّ اسْتَخْدَمَها أَخُوكَ أَو أَحَدُ أَفَرَادِ أُسْرَتِكَ فَقَدْ يُصَابُ بِالنَّهَابِ اللُّوزَتَينِ. لماذا يَجِبُ أَنْ نُحافِظَ عَلَى نَظَافَةِ مَنْزِلِنَا؟ حَتَّى لا تَتَجَمَّعَ الأَتْرِبَةُ والقاذُوراتُ: فَتَكُونَ مَلجَأَ مُفَضْلًا تَعِيشُ فِيهِ الجَرَاثِيمُ الَّتِي تَنْقُلُ الْأَمْرَاضَ، فَالْبَيتُ يَعِيشُ فِيهِ أَبُوكَ، وَأَمُّكَ، وَأَسْرَتُكَ جَمِيعًا، وَيَجِبُ عَلَيْكَ المُحافَظَةُ عَلَى نظافة المناطق التي حَوْلَكَ. فَهَذَا يَجْعَلُ مَكَانَ مَعِيشَتِكَ أَفْضَلَ، وَيَسْتَطِيعُ كُلَّ مِنَّا أَنْ www.u.edu.a يُحافِظَ عَلَى نَظَافَةِ الشَّوارِعِ، وَالحَدَائِقِ، وَالْأَحْيَاءِ الَّتِي نَعِيشُ فِيهَا، وَيَجْعَلَهَا خَالِيَةً مِنَ القاذُورات، كما يُمْكِنُكَ المُساعَدَةُ فِي هَذَا إِذَا لَمْ تُلْقِ الفَضَلاتِ علَى الْأَرْضِ وَحَرَصْتْ عَلَى وَضْعِهَا فِي صُدُوقِ القُمامَةِ. وزارة التعليم

لماذا تُعَدُّ الضُّوصَاءُ مِنْ أَنواعِ التَّلَوثِ؟ لأَنَّهَا كَفِيلَةُ بِضْعَافِ مُتْعَةِ الحَياةِ عِنْدَ النَّاسِ وَالمَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ الأُخْرَى ، فَالضَّجِيجُ المُنْبَعِثُ مِنْ حَرَكَةِ المُرُورِ وَالآلاتِ يُسَبِّبُ للإِنْسانِ الاضطراب والضَّيقَ وَتُوتُرَ الْأَعْصَابِ وَيَعُوقُ الاستيعابَ وَالتَّركِيزَ فِي الأَعْمَالِ الذَّهَنِيَّةِ وَقَدْ يُصِيبُ النَّاسُ بِالصُّدَاعِ وَآلَامِ الرَّأْسِ وَعَدَمِ القُدْرَةِ عَلَى النُّومِ، بَلْ إِنَّ اسْتِمْرَارَ الضَّوْضَاءِ يُؤَثرُ فِي السَّمْعِ حَتَّى يُضْعِفَهُ. لمَاذَا يُحدثُ التَّصَحُرُ وَمَا مَخَاطِرُهُ؟ يَتَمَيَّزُ الغِطَاءُ النَّبِاتِيُّ النَّامِي فِي المَناطِقِ الجَافَّةِ بِعِدَّةِ خَصَائِصَ حَولَ طَرِيقَةٍ تَشَكُلِهِ وَطَبيعَةِ سَطح الأرض التي ينمو فيها، وذلِكَ يَجعَلُهُ قَادِرًا عَلى مُقَاوَمِةِ ظُروفِ الجَفَافِ والتَّدَني الكبير في دَرَجَاتِ الحَرارَةِ، وَتَحَوُّلِ الإشْعَاعِ الشَّمْسِيِّ العَالِي. وينمو في المَمْلَكَةِ العَربيَّةِ السُّعُودِيَّةِ مِنْةُ وَعُشْرُونَ نَوْعًا مِنَ الْأَشْجَارِ، وَتُسهِمْ هَذِهِ الأشجار في حفظِ التَّوازن البيئي وَتَوفِيرِ الغِذَاءِ للحَيَواناتِ المُسْتَأْنَسَةِ والحِفاظِ عَلَى التَّنوعِ الحَيَويِّ، كَما أنَّها تُستَخدَمُ للتَّنزُهِ وَلِصَدِّ الرِّياحِ وَمِنَ الأخْطَارِ الَّتِي يُواجِهُهَا الغِطاء النباتي في المملكة الاختطابُ والرَّعي الجائر والتَّوَسُعُ العُمْرَانِيُّ، واستخدامُ التَّقِنِياتِ الحَدِيثَةِ كَالمُناشِيرِ الآلية والسياراتِ ذَاتِ الدَّفع الرُّباعِيِّ في التَّوسُعِ فِي عَمَلِيةِ الاحْتِطَابِ ومِنْ مَخاطِرِ قَطْعِ الأَشْجارِ: انخفاض إنتاجِيَّةِ الأراضي مِنَ الخَشَبِ، وَتَقَلُّصُ إِنْتاجِ الأكسجين، وازدياد مخاطر السيول والفيضانات، وانجراف التربة السطحية والباع مِسَاحَةِ التَّصَحُر، وانخفاضُ مَحْزُون المياه الجَوفِيَّةِ السَّطْحِيَةِ. وزارة التعليم 2003 1445 ۳۸

أَقْرَأَ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتةً، ثُمَّ أُجِيبُ عن الأسئلة الآتية: أ. أختار الإجابة الصحيحة من بين القوسين بوضع دائرة عَلَيْهَا. • تعيش الجراثيم في الأماكن (الجميلة - القدرة - المُرْتَفِعَة). ب. ما الأضرار الصحية الناتجة عن الضوضاء؟ ما أبرز الأخطار التي يُواجهها الغطاء النباتي في المملكة؟ في السيم القراني أ أَقْرأُ بِدَايَة كُل فقرة، مع تحقيق أُسلوب الاستفهام. ب أَقْرَأُ مَا يَأْتِي مَعَ ضَبط قراءتي ضَبْطًا صَحِيحًا: ج د. فالضجيج المنبعث من حركة المرور والالات يسبب للإنسان الاضطراب والضيق وتوتر الأعصاب. أَقْرَأُ الفِقْرَةَ الآتية، مع مراعاة إغطاء الجملة الاعْتِرَاضِيَّةِ النَّعْمَةَ المُناسبة: وَعَلَى سَبِيل المثال، قَدْ يَكُونُ في حَنجرتك - ولو لَمْ تَكُنْ مَرِيضًا - جُرْثومَةٌ قادِرَةً عَلى أَن تُسبب التهاب اللوزتين. . أقْرأُ ما يَأْتِي فِي سُرْعَة وَانْطِلاقِ، مَعَ مُراعاة سلامةِ النُّطْقِ والوَصْل وصحة الوَقْف. فَالبَيْتُ يعيش فِيهِ أَبوك وأمك وأسرتك جميعًا، ويجب عليك المُحافظة على نظافة* المناطق التي حولك. وزارة التعليم

ا أضع علامة الحين المعنى العناب لما فوق الحط أ. هذه المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ المُتَناهِيَةُ في الصِّغَرِ: التي ينهى بَعْضُهَا بَعْضًا ١٥ الشَّديدةُ الصِّغَرِ - المُتباهيةُ بِصِغَرِها ب التدني الكبير في درجات الحرارة: الصعود الهبوط الارتفاع ج. لأنها ككَفِيلَةُ بِاضْعَافِ مُتْعَةِ الحَيَاةِ: خريصة مُتَوَفِّرَةٌ لقديرة د. وتعوقُ الاسْتِيعَابَ وَالتَّفْكِير تُساعد تُؤخِّرُ تَهْدِمُ ا الحلاقي نس لماذا عن هذ الكلمات الآتية الكلمة الهدوء تَقُويةً التضييق صُدُّها aرارة التعليم 3145

افيه واجب .1 .٢ أ أَقْرَأُ الفقرات المُقابلة للصُّور قراءة صامتة ( في نص الفهم القرائي السابق). د. أَخْتارُ جُمْلَةَ مُناسبةً مِنْ كُلِّ فَقْرَة؛ لأكْتُبُها تَحْتَ الصُّورَةِ . أَتَصَفْحُ النَّصَّ، ثُمَّ أَسْتَخْرِجُ مَا يَأْتِي • • مَخْلُوقَاتِ حَيَّةً مُتَناهِيةُ في الصِّغَرِ تَنْقُلُ الْأَمْراضَ : مِنْ مُخَاطِرِ قَطْعِ الأَشْجَارِ . يسهم وجوه في .. لماذا يجب على الإنسان استخدامُ فُرشَاةِ خَاصَّة لأسْنَاتِهِ؟ .٤ كَيفَ تَسْتَطِيعُ أَنْ نَقِيَ أَنْفُسَنَا مِنْ أَخْطَارِ الضَّوضَاءِ؟ .t تفكر باشد تختلفُ الضَّوضاءُ عَنْ يَقيَّة المُلوثات، بِمَ تَخْتَلِفُ؟ وماذا تُلْوُتُ؟ في السيم القراني aرارة التعليم

وزارة التعليم لحلل أولا : ماذا أفعل إذا : .١. رأيتُ رَجُلًا يَقْطَعُ الأَشْجَارَ؛ ليبيعَ جُدُوعَها حَطَبًا؟ ٢. رأيتُ طفلا يرمي القُمامَةَ أمام باب جيرانهم؟ ثانيا : أصوغ مقترحات لما يأتي: .. طرائق الوقاية من الأمراض المعدية. ٢ أساليب للقضاء على الحشرات في المنزل. حاكي الأسلوب اللعوي: ا اضع علامة (1) بعد كل جملة مما : ايلتي، ثم اقراء • • • ما أَخْطَرُ المَواد التي تسبب تُلُوتُ الأَنْهَارِ ما أَحْسَنُ الرَّبيع ما اروع الشارع النظيف ما أجمل البَحْرُ يدل على التعجب في الكتابة بعلامة الترقيم (1) وفي الكلام يعبر عنه بتغيير نغمة الصوت تغييرًا يُنبيُّ عن الدهشة أو الانفعال. IT

ارتب المكلمات الآتية لاكون جملا تحوي اساليب تعجب في الجو ليلا الصخراء مَا أَجْمَل طب مَا أَزْكَى رائعة الغروب عند البحر 1 أكتب تعريفا مناسبا للبيئة. نعى القيم القرائي ۲. أنسخ الفقرة الأولى في دفتري بخط جميل. أغلى ملف تعلمي بالتعاون مع أسرتي أَبْحَثُ عَنْ صُوَرٍ تُمَثْلُ البِيئَةَ السَّليمَةَ الصَّحِيَّةَ، وَصُوَرٍ تُمَثْلُ البِيئَةَ الضَّارَّةَ المُلُوثَةَ، وَأُضَمَنُها مِلَفَّ تَعَلُّمِي. وزارة التعليم