الحيوانات اللافقارية - العلوم 1 - رابع ابتدائي

الفصلُ الثانى المملكة الحيوانية قال تعالى: الفن فيم تختلفُ الحيوانات را على كل دابوين تكونيتهم من يشي حتى الفكرة العامة بعضها عن بعض؟ الأسئلة الأساسية الدرس الأول كيف أقارنُ الحيوانات بعضها ببعض ؟ الدرس الثاني أي الحيوانات لها عمود فقري؟ الدرس الثالثُ كيف تساعد أجهزة الجسم الحيوانات على البقاء؟ حلى رسلين رسيلين ويتهم ات الال يلات الله مَا يَشَاهُ إِنَّ اللهَ عَلَى كُل شى (۱) سورة النور الآية: ٤٥ . (1) 80 الفصل الثاني ٥٤

الفكرة. العامة مفردات الفكرة العامة اللافقاريات حيوانات ليس لها عمود فقري. و المفصليات أكبر مجموعة في اللافقاريات، لها أرجل مفصلية، وأجسامها مقسمة. الفقاريات حيوانات لها عمود فقري. و الثدييات حيوانات فقارية ثابته درجة الحرارة، يَكسُو جسمها الشعرُ أو الفرو. و الجهاز العضلي جهاز يتكون من عضلات تحرِّكُ العظام. الجهاز الهضمي جهاز يحلّلُ الطَّعامَ للحصول على الطَّاقة. 90 ٥٥ الفصل الثاني

الدَّرسُ الأَوَّلُ و الحيوانات اللافقارية أَنْظُرُ وَأَتَسَاءَلُ السَّرطَانُ مَخْلُوقٌ حَيٌّ لَهُ ثَمَانِيَةُ أَرْجُل يَسْتَخْدِمُهَا فِي السَّيْرِ وَالسِّبَاحَةِ، وَلَهُ زَوْجَان مِنْ الكلابَات يَسْتَخْدِمُهُمَا فِي الصَّيْد وَالأكل، وَلَيسَ لَهُ عَمُودٌ فَقْرِيٌّ. مَا المَخْلُوقَاتُ الأَخْرَى التي ليسَ لَهَا عَمُودٌ فقرِي؟ و التهيئة ٥٦ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

أستكشف كيف نعرفُ أنَّ دودة الأرض حيوان؟ أتوقعُ ما الصِّفاتُ الَّتي تجعل من دودة الأرض حيوانا؟ أكتبُ توقعاتي. أختبر توقعاتي ل أُخرجُ دودةَ الأرض منَ المَرْبَى، وأضعُها على منشفة ورقيَّةٍ رطبة، ثمَّ ألاحظ كيف تتحرك، وأسجل ملاحظاتي. نشاط استقصائي أحتاج إلى : دودة أرض حيَّةٍ ألاحظ ألمس دودةَ الأرض بلطف، وألاحظ حركتها. ماذا حدث؟ تربة خصبة أسجّلُ ملاحظاتي. وأعيد الدودة إلى المرْبَى. ألاحظ . بعد بضعة أيام، ألاحظ المربَى مَا التَّغيُّراتُ الَّتي أوراق نبات مناشف ورقيَّة رطبة لاحظتُها في بيئة الدُّودة؟ أستخلص النتائج • أتواصل. كيف استجابت دودة الأرض عند لمسها؟ • أستنتج. هل لدودة الأرض هيكل دعامي؟ كيف أستدل على ذلك؟ ما صفاتُ دودة الأرض التي تجعلُها من الحيوانات؟ الخطوة ١ ) أستكشف أكثر الملاحظات ألاحظ حيوانات أخرى، هل لها صفاتُ دودة الأرض نفسها؟ كيف تتحرك ؟ ماذا يحدثُ عند لمسها ؟ كيف تتغير بيئةُ الدُّودة؟ ٥٧ الاستكشاف وزارة التعليم

ما اللافقاريات؟ أَقْرَأَ وَ أَتَعَلَّمُ كيف يمكن وصفُ الحيوانات؟ أصفُ حيوانات أليفة أعرفُها، أو السؤال الأساسي شاهدتُها في حديقة الحيوانات. كيف أقارنُ الحيوانات بعضها ببعض؟ من طرائق وصف الحيوانات معرفةً أوجه التّشابه والاختلاف بينها. المفردات لا فقاري الإسفنجيات اللاسعات الرَّحْوِيَّاتُ شوكيات الجلد هيكل داخلي المفصليات هيكل خارجي - مهارة القراءة الفكرةُ الرَّئيسةُ والتَّفاصيلُ الفكرةُ الرَّئيسة و خلق الله تعالى جميع الحيوانات من خلايا كثيرة، ومعظمها يتحرَّكَ بطريقته الخاصة. وقدَّر عزَّ وجلَّ لها ولمعظم المخلوقاتِ الحيَّةِ أن تنمو وتتكاثر وتستجيب للمؤثرات البيئية، وتحصل على طاقتها من الغذاءِ الَّذي تأكله. قال تعالى: وَمَا مِن دَآبَّةٍ فِي الْأَرْضِ إِلَّا عَلَى اللّهِ رِزْقُهَا وَيَعْلَمُ مُسْتَقَرَهَا وَمُسْتَوْدَعَهَا كُلِّ فِي كِتَبٍ مُّبِين ). ج منَ الصَّفاتِ الأساسيَّةِ الَّتي يتمُّ تصنيفُ الحيواناتِ بناءً عليها، أنَّ بعضها له عمود فقري، ويسمى فقاريَّاتِ، وبعضُها الآخرُ ليسَ لهُ عمود فقري، ويسمّى لافقاريَّاتِ. بعْضُ اللافقاريات يغطّى جسمها أعضاء صلبة، وبعضُها الآخر له تراكيب داخلية تدعم جسمه. التفاصيل معظم الحيوانات لافقاريات، وتصنف في ثماني مجموعات. مجموعات اللافقاريات الإسفنجيات اللاسعات أختبر نفسي الفكرةُ الرئيسة والتفاصيلُ. مَا الصفةُ التي يمكنُ أنْ تستخدم في تصنيف الحيوانات؟ التفكير الناقد. كيف تحافظ الحيوانات التي ليسَ لَهَا عمود فقري على شكلها؟ ما الديدان المفلطحة (المسطحة) الديدان الأسطوانية الرخويات الديدان الحلقية المفصليات شوكيات الجلد الشرح والتفسير ٥٨ (۱) سورة هود الآية : ٦ . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ما بعضُ الحيوانات اللافقارية؟ الإسفنجيات و الإسفنجيَّاتُ هي أبسط اللافقاريات، ولمعظمها نَشَاطٌ حركة قنديل البحر • أعمل نموذجًا. أنفعُ بالونا وأُحكم إغلاقه شكل يشبه كيسًا له فتحة في أعلاه، ويتكوَّنُ الجسم من طبقتين، وهو مجوّف من الداخل. بيدي حتَّى لا يتسرَّبَ منه الهواء ثمَّ أُفَلتُهُ فجأةً. يمتِّلُ البالون نموذجا لتجويف قنديل تعيش الإسفنجيات في الماء، والإسفنج المكتمل البحر. النمو عديم الحركة، أمّا الصغارُ فتكون قادرةً على الطفو فوق الماء. اللاسعات (الجوفمعويات) • ما الَّذي يحدثُ إذا تركتُ البالون حرا؟ ألاحظ أتركُ البالون، ما الذي أشاهده؟ كيفَ يوضّح هذا النموذج حركة قنديل البحر؟ اللاسعات حيوانات لها أجزاء تسمى لوامس تشبه الأذرع، ينتهي كلّ منها بخلايا لاسعة تشلَّ بها حركة فريستها . بعض هذه الحيوانات عديمة الحركة لا تنتقل من مكانها، ومنْهَا المَرْجانُ، وبعضُها الآخرُ يطفو ويسبحُ، ومنها قنديل البحر. قنديل البحر شُعَبٌ مَرجانيَّةٌ في البحر الأحمر المرجانُ منَ اللاسعات وهو عديم الحركة محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية ٥٩ الشرح والتفسير Ministry of Education 20244446

الرَّحْوِيَّاتُ يهتم بعض الناس بجمع أشكال مختلفة من الأصداف من شاطئ البحر، ما : مصدر هذه الأصداف؟ تعود الأصداف إلى حيوانات لافقارية، أجسامها لينةٌ تسمّى الرَّخويَّاتِ . جميعُ الرخويات لها تراكيب صلبة لدعم وحماية أجسامها اللينة، بعضُ هذه التراكيب داخلية وبعضُها خارجية، ومنها الأصدافُ . معظمُ الرَّخويات تعيش في الماء، ويعد الحلزون من الرخويات الوحيدة التي تستطيع العيش على اليابسة. بعضُ الرَّخويّاتِ البالغة - ومنها المحار - تستقر في مكان واحد، وبعضُها يسبح بحرية، ومنها الحبَّارُ والأخطبوط. شوكيات الجلد يصنّف قُنفذ البحر في شوكيَّاتِ الجلد، فما الذي يميز هذه المخلوقات؟ حلزون حبار شوكيَّاتُ الجلدِ لها جلد يحملُ أشواكًا، ولها أيضًا دِعامَةٌ داخليَّةٌ تسمَّى الهيكل الداخلي. أختبر نفسي قبل الفكرةُ الرَّئيسةُ والتَّفاصيلُ. فيمَ تتشابه كلٌّ من الإسفنجيات، واللاسعات، والرخويات، وشوكيات الجلد ؟ التَّفكيرُ النّاقِدُ . لماذا سُمِّيت اللاسعاتُ بهذا الاسم؟ الشرح والتفسير ٦٠ أقرأ الصورة بعد ماذا يحدثُ للأخطبوط عندما يحس بالخطر؟ إرشاد : أنظر في أي الصورتين يكون شكل الأخطبوط ولونه مشابها لما حوله؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ما المفصليات؟ ويحفظه رطبًا. وتنقسم المفصليات إلى أربع المفصليات أكبر مجموعة في اللافقاريَّاتِ. لها أرجل مجموعات، هي: الحشرات، والعديدةُ الأرجل، مفصليّة، وأجسامها مقسمة إلى أجزاء. بعضُ المفصليات - ومنها الرُّوبيانُ والسَّرطان - تتنفّس عن طريق الخياشيم، وبعضُها الآخر – ومنها الحشرات والعنكبياتُ - تتنفَّسُ عن طريق أنابيب ( قُصَيْباتٍ) دقيقة تفتح عند سطح الجسم. وللمفصليات هيكل خارجي صلب يحمي الجسم، مجموعات المفصليات و الحشراتُ والقشريات والعنكبيات. أختبر نفسي الفكرةُ الرَّئيسةُ والتَّفاصيلُ. ما الصِّفاتُ التي تتشابه فيها جميع المفصليات؟ التَّفكير الناقدُ . جميعُ الحشرات تعدُّم المفصليات، فهل كلُّ المفصليات حشرات؟ أوضح ذلك. عديدةُ الأرجل من فراشةُ تشكّل الحشراتُ أكبر مجموعة من اللافقاريات؛ حيثُ يبلغ عدد أنواعها أكثر من مليون نوع. و القشريات حقيقة سرطان من القشريات الروبيانُ والسرطانات. ذوات الأرجل ذوات الأرجل الألف ذوات الأرجل المئة من الحيوانات العديدة الأرجل : أم ٤٤ رجُلاً، وذات الأرجل المئة، وذاتُ الأرجُل الألف. و العنكبيات من العنكبيات العناكب والعقارب. معظم المفصليات تطرح هيكلها الخارجي عندما تنمو. عنكبوت དད الشرح والتفسير ة التكس Ministry of Education 2024-1446

الديدان الحلقيَّةُ كيفَ تصنَّفُ الدِّيدانُ؟ ليس كلّ الديدانِ تشبه دودة الأرض؛ فهناك تنتمي دودة الأرض إلى الدِّيدانِ الحلقيَّةِ. تتكوَّنُ مجموعات عديدة منَ الدِّيدانِ في الطبيعة، منها: أجسام الديدان الحلقيَّة من ثلاث طبقات، والجسم مقسم إلى حلقات متماثلة ما عدا الرأسَ ونهايات الديدانُ المفلطحة (المسطّحةُ) الذيل، وتعيش الديدان الحلقية على اليابسة، كما يشير اسمها إليها، أجسام مسطّحة، لها رأس وأعداد قليلة منها تعيش داخل أجسام حيوانات وذيل. الديدان المسطّحة أبسط أنواع الديدانِ، أخرى. ومعظمها غير ضار، وبعضُها يعيش داخل أجسام حيوانات أخرى. الديدان الأسطوانية لها أجسام رفيعةٌ ونهايات مديبةٌ. معظمُ الدِّيدانِ الأسطوانية تعيشُ داخل أجسام بعض الحيواناتِ. دودة أسطوانية دودة مفلطحة أختبر نفسي الفكرةُ الرَّئيسةُ والتَّفاصيل. أصفُ المجموعات الثَّلاثَ للديدان. التَّفكير الناقد من أين تحصلُ الدّيدانُ الَّتي تعيش داخل أجسام الحيوانات على الغذاء اللازم لنموها ؟ الشرح والتفسير ٦٢ دودة الأرض منَ الدِّيدانِ الحلقيَّةِ. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

و ملخص مصور مرَاجَعَةُ الدرس أفكر وأتحدثُ وأكتب • المفردات الشوكيات الجلد دعامة داخلية اللافقاريات، حيوانات ليس لها عمود فقري كالإسفنجيات واللاسعات والرخويات وشوكيات الجلد. المفصليات مجموعة من الحيوانات لها أرجل مفصليَّةٌ، وأجسامها مقسمة إلى أجزاء. المفصليات هي أكبر مجموعة في اللافقاريات. تتفرّعُ الدِّيدانُ إلى مجموعات عديدة منها المفلطحة (المسطحة)، والأسطوانية والحلقية. ٤ تسمّى الفكرةُ الرَّئيسةُ والتَّفاصيل ما فوائد ومضار الهيكل الخارجي؟ الفكرة الرئيسة التفاصيل التفكيرُ النَّاقدُ . لماذا لا تعيش بعضُ الحيوانات ذات الأجسام اللَّيِّنة – ومنهـا اللاسعات - على اليابسة؟ أختارُ الإجابة الصحيحة. أي الحيوانات التالية من اللافقاريات؟ أ - النسر. - السمكة. ب المطويات أُنظُمُ أَفكاري جـ - الروبيان. د - الحيَّةُ (الثعبان). أعمل مطوية كالمبينة في اللافقاريات الشكل، ألخّصُ فيها ما تعلمته عن الحيوانات اللافقارية. أختار الإجابة الصحيحة. ما الخاصِّيَّةُ الَّتي تشترك فيها الرَّخويَّاتُ والمفصليَّاتُ: أ - لها عمود فقري. المفصليات ب – ليس لها عمود فقري. ج - لها هياكل خارجية. د - غير قادرة على الحركة. الديدان ٦ السؤالُ الأساسي. كيف أقارنُ الحيوانات العلوم والكتابة أكتب قصةً بعضها ببعض ؟ أعمل ملصقا العلوم والفن أختار حيوانا لافقاريا ، وأكتب قصَّةً على لسانه أصفُ فيها أعملُ ملصقًا أوضّحُ فيه مجموعات اللافقاريات، وأكتب كيفَ يعيشُ. أسماءَها مستخدمًا الصُّورَ والرُّسُومَ. ٦٣ التقويم قناة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التَّرْكِيزُ عَلَى المَهَارَات و مهارة الاستقصاء: التصنيف تُصنَّف الحيوانات في مجموعتين، هما: الحيوانات الفقاريةُ والحيوانات اللافقارية؛ وذلك بناءً على وجود عمود فقري أو عدم وجوده. وقد صنّف العلماء المخلوقات الحيّة بناءً على الخصائص المشتركة التي تتشارك فيها هذه المخلوقات. وتعتمد إحدى طرائق تصنيف الحيوانات على وجودِ العمود قنديل البحرِ الفقري، أو وفق تماثل وترتيب أجزاء أجسام تلك الحيوانات. أتعلّمُ و عندما أصنَفُ أضعُ الأشياء التي تشترك في خصائص معينةٍ في مجموعةٍ واحدةٍ. فالتصنيفُ طريقة جيدة لتنظيم البيانات، لذا فإنَّني أتمكن من تذكّر خصائص بعض المجموعات؛ إذْ من الصعب تذكَّرُ خصائص آلاف المجموعات . ومن المهم الاحتفاظ بالملاحظات الجيدة عند التصنيف؛ لأنها تساعدني على معرفة سبب تصنيف الأشياء ضمنَ مجموعةٍ واحدة، كما تساعدني على تصنيف الأشياء في المستقبل. أجرب أصنف الحيوانات بناء على خاصية التماثل. التماثل يعني ثعلب وجودَ أجزاء من جسم الحيوانِ يَتَشابَهُ معَ أجزاء أخرى حول خط أو نقطة مركزية. فمعظم المخلوقات الحيّة - كالفراش مثلاً - لها تماثل جانبي؛ وهذا يعني تشابة جانبيها. أما غيرها من المخلوقات الحيّة - كنجم البحر مثلاً - فلها تماثل شعاعيٌّ ؛ وهذا يعني تمدَّدَ أجزاءِ جسمِها من نقطة مركزية في الوسط. أما القليل من الحيوانات فأجسامها عديمة التماثل. الإِثْرَاءُ والتَّوَسُعُ ٦٤ و الخفاش وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أنظر إلى صور الحيوانات في الصفحتين، وابحث عن صور أخرى للحيوانات نفسها. • أكتبُ أسماء الحيوانات كلها على لوحة، كما في الشكل. أطبّقُ بناء المهارة ملاحظاتي تماثل تماثل الحيوان جانبي جانبي شعاعي لا تماثل الخنفساء أدرسُ البيانات التي على اللوحة، وأبينُ 19 عدد الحيوانات التي لها تماثل شعاعي والحيوانات التي لها تماثل جانبي، والحيوانات عديمة التماثل. • أبحثُ في المجلات أو في الإنترنت عن صور لحيوانات، وأضيفها إلى لوحتى. يمكن أن أعمل لوحة جديدة لأقارن بين الحيوانات. أصنف الحيوانات التي أضفتها وفقًا لتماثلها. 3 أصنَفُ جميع الحيوانات بطريقة جديدة، وذلك تبعًا للحجم واللون أو أي خاصية أختارها ، ثمَّ أَتَواصَل مع زملائي بما توصلْتُ إليهِ مِنْ نتائج. الثعلب حيوان الإسفنج الأسطواني سلحفاة الصحراء حيوانُ الإسفنج الأسطواني خنفساء ٦٥ الإشْرَاءُ والتَّوَسُعُ وزارة التعليم Min try of Education 202 -1446