المجموعة الأولى - لغتي 1 - أول ابتدائي

المجموعة التاسعة: ألون
روز للأطفال
00:19
(1) 5 التقييم التعليقات المشاركة

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أنشد : الله المرسال النَّشيدُ الْوَطَنِي سَارِعِي لِلْمَجْدِ وَالْعَلْيَاء مَجْدِي لِخَالِقَ السَّمَاء وَارْفَعِي الْخَفَّاقَ أَخْضَرْ يَحْمِلُ النُّورَ الْمُسَطَّرْ رَدْدِي اللَّهُ أَكْبَرُ موطني يَا مَوطِني عشْتَ فَخْرَ الْمُسْلِمين عَاشَ الْمَلِكْ ..... لِلْعَلَمُ وَالْوَطَنْ الشاعر إبراهيم خفاجي (*) رحمه الله (*) إبراهيم بن عبد الرحمن خفاجي شاعر سعودي، ولد في مكة المكرمة عام ١٩٢٦ ، وينحدر من أسرة علمية ثقافية، وقد عرف بنظمه لقصائد مرتبطة بالبيئة السعودية. كتب النشيد الوطني السعودي ولقب بشاعر الوطن، وحصل على عدد من الجوائز التكريمية. توفي رحمه الله عام ٢٠١٧ في مكة المكرمة وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

النشيد الوظني سارعي للمجد والعلياء

شرح النشيد الوظني سارعي للمجد والعلياء

أَتَعَرَّفُ عَلَى مُكَوِّنَات الصَّورَة وَأُسَمِّيهَا : يتعرف على أشياء من محيط المنزل ويُسميها بأسمائها العربية. ١١ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الأولى: أتعرف على مكونات الصورة وأسميها

شرح المجموعة الأولى: أتعرف على مكونات الصورة وأسميها

١٢ الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أُسَمِّي الْحَيَوَانَ : يتعرف على أشياء من المحيط الخارجي ويُسميها بأسمائها العربية. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة الأولى: اسمي الحيوان

شرح المجموعة الأولى: اسمي الحيوان

أَصلُ بَيْنَ النَّحْلَة وَخَلِيَّتها : ها يتدرب على الإمساك بالقلم ورسم الخطوط والمنحنيات. وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الأولى: أصل بين النحلة وخليتها

شرح المجموعة الأولى: أصل بين النحلة وخليتها

١٤ الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أَنْفُ و رو نظر وأعبر : يتدرب على التعبير عن الأفعال اليومية التي تمارس في المنزل وخارجه. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة الأولى: أنظر وأعبر

شرح المجموعة الأولى: أنظر وأعبر

أَسْتَمِعُ وَأَمَيِّزُ : 123 سيب 00 يتدرب على تمييز الأصوات. وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الأولى: أستمع وأميز

شرح المجموعة الأولى: أستمع وأميز

١٦ الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أَخْتَارُ لُعْبَةَ وَالوْنُهَا : يتدرب على المحاكاة في اللون، والمهارة اليدوية. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة الأولى: أختار لعبة وألونها

شرح المجموعة الأولى: أختار لعبة وألونها

أتَحَدَّثُ عَنْ لُعْبَتِي tootootoo يتدرب على مهارة التحدث. التلال وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الأولى: أتحدث عن لعبتي

شرح المجموعة الأولى: أتحدث عن لعبتي

الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أَتَعَرَّفُ عَلَى الصُّورَة وَأُسَمِّيهَا : يتعرف على أفراد الأسرة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ١٨

المجموعة الأولى

المجموعة الثانية: أتعرف على الصورة وأسميها

شرح المجموعة الثانية: أتعرف على الصورة وأسميها

أَسْتَمِعُ وَأَنْطِقُ : أمي أَخي جَدَتِي أُخْتِي جدي عمي عمتي خَالتي خالي يتدرب على نطق أسماء ذوي القرابة نطقا عربيا صحيحًا. ت ١٩ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الثانية: أستمع وأنطق

شرح المجموعة الثانية: أستمع وأنطق

الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى وو أَلَاحِظُ الْأَكْبَرَ وَأَميزه: ٢٠ يتدرب على المقارنة بين الكبير والصغير. • وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة الثانية: ألاحظ الأكبر وأميزه

شرح المجموعة الثانية: ألاحظ الأكبر وأميزه

أَسْتَمِعُ إِلَى الصَّوْتِ وَأَقَلِّدُهُ : وزارة التكليم Ministry of Education 2024 -1446 سس 10000 0000 0000 يتدرب على تمييز أصوات الآلات والمعدات . Mm يتدرب على تمييز أصوات الحيوانات .

المجموعة الأولى

المجموعة الثانية: ألاحظ الصوت وأقلده

شرح المجموعة الثانية: ألاحظ الصوت وأقلده

٢٢ الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى الاحظُ الْمُخْتَلِفَ وَأُمَيِّزُهُ : يتدرب على تمييز الأشياء التي تنتمي إلى مجموعة واحدة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة الثانية: ألاحظ المختلف وأميزه

شرح المجموعة الثانية: ألاحظ المختلف وأميزه

وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446 50 55.00 45 40 0 5 10 20 25 35 ... 30 15 أَكْمِلُ النَّاقصَ وَأُلَوِّتُهُ : يتدرب على دقة الملاحظة في التمييز البصري.

المجموعة الأولى

المجموعة الثانية: أكتشف الناقص

شرح المجموعة الثانية: أكتشف الناقص

٢٤ الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أصِلُ الصُّورَةَ بِمَا يُكْمِلُهَا يتدرب على ربط الجزء بالكل. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة السادسة: أصل الصورة بما يكملها

شرح المجموعة السادسة: أصل الصورة بما يكملها

أَشِيرُ باللون الْأَحْمَرِ لِلشَّيْءِ الَّذِي يَحْدُتُ أولا بِاللَّوْنِ وَبِالْأَزْرَقِ لِلَّذِي يَحْدُثُ ثَانِيَا : يتعرف على التسلسل الزمني. ٢٥٠ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة السادسة: أشير باللون الأحمر للشيء الذي يحدث اولاً وبالازرق للذي يحدث ثانيا

شرح المجموعة السادسة: أشير باللون الأحمر للشيء الذي يحدث اولاً وبالازرق للذي يحدث ثانيا

الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أتَعَرَّفُ عَلَى الصُّورَةِ وَأَسَمِّيهَا : يتعرف على أنحاء المنزل . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ٢٦

المجموعة الأولى

المجموعة الثالثة: أتعرف على الصورة وأسميها

شرح المجموعة الثالثة: أتعرف على الصورة وأسميها

ه و و أَسْتَمعُ إلَى الْأَسْمَاءِ، وَأَرْسُمُ دَائِرَةَ حَوْلَ الصُّورَةِ الْمُنَاسِبَة : يربط بين ما يستمع إليه وما يراه ...... ٢٧ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الثالثة: أستمع إلى الأسماء وأرسم دائرة حول الصورة المناسبة

شرح المجموعة الثالثة: أستمع إلى الأسماء وأرسم دائرة حول الصورة المناسبة

٢٨ الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أُلَاحِظُ وَأُعَبِّرُ: يتعرف على الأماكن (فوق - تحت - أمام - خلف). وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة الثالثة: ألاحظ وأعبر

شرح المجموعة الثالثة: ألاحظ وأعبر

أَلَاحِظُ وَأَعَبِّرُ: يتعرَّف على الأماكن ( داخل - خارج ) . ٢٩ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الثالثة: ألاحط وأعبر 5

شرح المجموعة الثالثة: ألاحط وأعبر 5

الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أَسَاعِدُ يَاسِرًا؛ لِيَصِلَ إِلَى الْمَسْجِدِ : يتدرب على رسم الخطوط والزوايا باتجاهات مختلفة. GE وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة الثالثة: أساعد ياسر ليصل إلى المسجد

شرح المجموعة الثالثة: أساعد ياسر ليصل إلى المسجد

أَتَعَرَّفُ عَلَى الصُّورَة وَأُسَمِّيهَا : يتعرف على أسماء بعض الأشياء، ووظائفها. وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الرابعة: أتعرف على الصورة وأسميها

شرح المجموعة الرابعة: أتعرف على الصورة وأسميها

٣٢ الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أَصِلُ كُلَّ كَائِنِ بِالْمَكَانِ الَّذِي يَعِيشُ فِيهِ يتعرف على الكائن وبيئته. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة الرابعة: أصل كل كائن بالمكان الذي يعيش فيه

شرح المجموعة الرابعة: أصل كل كائن بالمكان الذي يعيش فيه

レ أصلُ الصُّورَةَ بالشكل الذي يُشبهها : ل 3 يتدرب على المقارنة بين الأشياء وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الرابعة: أصل الصورة بالشكل الذي يشبهها

شرح المجموعة الرابعة: أصل الصورة بالشكل الذي يشبهها

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أتَتَبَّعُ النِّقَالَ، وَأَكْمِلُ الرَّسم : I يتدرب على رسم الخطوط والزوايا باتجاه محدد. ٣٤

المجموعة الأولى

المجموعة الرابعة: أتتبع النقاط وأكمل الرسم

شرح المجموعة الرابعة: أتتبع النقاط وأكمل الرسم

أُلَوِّنُ الْحَيَوَانَ الَّذِي آكُلُ لَحْمَهُ : يتدرب على التصنيف والمهارة اليدوية. T تس www وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الرابعة: ألون الحيوان الذي آكل لحمه

شرح المجموعة الرابعة: ألون الحيوان الذي آكل لحمه

٣٦ الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى كْتَشفُ الْاخْتِلَافاتِ السَّبْعَةَ بَيْنَ الرَّسْمَتَيْن يتدرب على دقة الملاحظة في التمييز البصري. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة الرابعة: أكتشف الاختلافات السبعة بين الرسمتين

شرح المجموعة الرابعة: أكتشف الاختلافات السبعة بين الرسمتين

أُمَيِّزُ الْأَلْوَانَ : * DO يتعرف على أسماء الألوان . وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الخامسة: أميز الألوان

شرح المجموعة الخامسة: أميز الألوان

٣٨ الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أُسَمِّي الْأَمَاكِنَ الَّتِي أَمُرُ بِهَا حَتَّى أَصِلَ إِلَى مَدْرَسَتِي: مستشفى الطوارئ يتعرف على أسماء بعض المرافق. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة الخامسة: أسمي الأماكن التي أمر بها حتى أصل إلى مدرستي

شرح المجموعة الخامسة: أسمي الأماكن التي أمر بها حتى أصل إلى مدرستي

أَسْتَمِعُ إِلَى الصَّوْتِ، وَأُحَاكِيهِ : صَوْتُ ضَحك صَوْتُ بُكَاءِ صَوْتُ عُطَاس يتدرب على تمييز الأصوات. 100 صَوْتُ سُعَال صَوْتُ شَخير صَوْت صفير وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الخامسة: أستمع إلى الصوت وأحاكيه

شرح المجموعة الخامسة: أستمع إلى الصوت وأحاكيه

الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى و 1 0 1 9 w / 2 / ألاحظ الصّوَرَ، وَأَعَبر عَنها يتدرب على التعبير عن المهام التي تمارس داخل المنزل وخارجه. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ٤٠

المجموعة الأولى

المجموعة الخامسة: ألاحظ الصور وأعبر عنها

شرح المجموعة الخامسة: ألاحظ الصور وأعبر عنها

أَصلُ الْأَشْكَالَ الْمُتَمَاثِلَةَ : يتدرب على المقارنة بين الأشياء. O وزارة التاك عيم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة السادسة: أصل الأشكال المتماثلة

شرح المجموعة السادسة: أصل الأشكال المتماثلة

الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى ٤٢ ad و ه و أصفق إذا سمعت الصوت ( م ) : فَوَّاز مَطْعَم فيل بحـ کتاب مَعْجُون ألوان سراج HB قلم سَمَكَة رَأس شَجَرَة ملعقة يتدرب على تمييز الأصوات. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة السادسة: أصفق إذا سمعت الصوت (م)

شرح المجموعة السادسة: أصفق إذا سمعت الصوت (م)

أُلاحظُ الرَّسْمَتَيْنِ، وَأُمَيِّزُ بَيْنَ الْأَجْوَاءِ فِيهِمَا : يتدرب على التمييز بين الأجواء المختلفة. ٤٣٠ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة السابعة: ألاحظ الرسمتين وأميز بين الأجواء فيهما

شرح المجموعة السابعة: ألاحظ الرسمتين وأميز بين الأجواء فيهما

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أَذْكُرُ أَسْمَاءَ الْأَشْيَاءِ الْمَفْقُودَةِ فِي الصُّورَةِ الثَّانِيَةِ : 00 يتدرب على المقارنة بين المجموعات ٤٤

المجموعة الأولى

المجموعة السابعة: أذكر أسماء الأشياء المفقودة في الصورة الثانية

شرح المجموعة السابعة: أذكر أسماء الأشياء المفقودة في الصورة الثانية

أَرْسُمُ خَطَّا تَحْتَ الصُّورَة التي أَسْمَعُ اسْمَهَا L يتعرف على الحواس الخمس. وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة السابعة: أرسم خطأ تحت الصورة التي أسمع اسمها

شرح المجموعة السابعة: أرسم خطأ تحت الصورة التي أسمع اسمها

٤٦ الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى و أصل بين الشيء وضده : يتعرف على الشيء وضده. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة السابعة: أصل بين الشيء وضده

شرح المجموعة السابعة: أصل بين الشيء وضده

أَلَاحِظُ الصُّوَرَ ، ثُمَّ أَحْكِي قِصَّتَهَا : يتدرب على حكاية قصة مصورة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة الثامنة: ألاحظ الصور ثم أحكي قصتها

شرح المجموعة الثامنة: ألاحظ الصور ثم أحكي قصتها

٤٨ الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أَرْسُمُ O حَوْلَ الشَّكْلِ الْمُخْتَلِف : يتدرب على التمييز بين أشكال الحروف. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة الثامنة: أرسم دائرة حول الشكل المختلف

شرح المجموعة الثامنة: أرسم دائرة حول الشكل المختلف

وزارة التعقيم Ministry of Education 2024 -1446 SAR SAR الَوْنُ الْأَسْرَعَ : ☐☐ يتدرب على التمييز بين السرعات والمهارة اليدوية.

المجموعة الأولى

المجموعة الثامنة: ألون الأسرع

شرح المجموعة الثامنة: ألون الأسرع

الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أصلُ بَيْنَ الْأَشْيَاء التي لَهَا صَلَةٌ بِبَعْضهَا: يتدرب على اكتشاف العلاقات بين الأشياء. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة الثامنة: أصل بين الأشياء التي لها صلة ببعضها

شرح المجموعة الثامنة: أصل بين الأشياء التي لها صلة ببعضها

Ministry of Education 2024 -1446 00 أَتَعَرَّفُ عَلَى أَدَوَاتِي الْمَدْرَسِيَّةِ : يتعرف على الأدوات المدرسية واستخداماتها. ده وزارة التعليم

المجموعة الأولى

المجموعة الثامنة: أتعرف على أدواتي المدرسية

شرح المجموعة الثامنة: أتعرف على أدواتي المدرسية

الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى ه و و أرسم O حَولَ الشكل الْمُخْتَلِف : يَاسِر يَاسِر نُورَة فوّاز مَرْيَم يَاسِر نُورَة 31 نُورَة ) 94 31 أمي أمي يتدرب على التمييز بين أشكال الكلمات بصريا ( دون الالتفات إلى حروفها). وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ٥٢

المجموعة الأولى

المجموعة التاسعة: أرسم دائرة حول الشكل المختلف

شرح المجموعة التاسعة: أرسم دائرة حول الشكل المختلف

Eu P 0 0 ad \ 31 و الون 0 يكتسب الذوق الفني، ويتدرب على المهارة اليدوية. وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة التاسعة: ألون

شرح المجموعة التاسعة: ألون

٥٤ الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أمرر قلمي باتجاه السهم ↓ ↓ يتدرب على رسم الخطوط والزوايا والمنحنيات باتجاهات محددة. زز وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة التاسعة: أمرر قلمي باتجاه السهم

شرح المجموعة التاسعة: أمرر قلمي باتجاه السهم

ه و و لک و أنظر وأتحدث يتدرب على مهارة التحدث. 00. وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة العاشرة: أنظر وأتحدث

شرح المجموعة العاشرة: أنظر وأتحدث

الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أَصِلُ الصُّورَةَ بِظِلُّهَا : يتدرب على المقارنة بين الأشياء. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المجموعة الأولى

المجموعة العاشرة: أصل الصورة بظلها

شرح المجموعة العاشرة: أصل الصورة بظلها

ه و أَنْظُرُ وَأَتَحَدَّثُ : يتدرب على التحدث (إلقاء التحية). وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة العاشرة: أنظر وأتحدث

شرح المجموعة العاشرة: أنظر وأتحدث

الْمَجْمُوعَةُ الْأُولَى أُلَوِّنُ الصُّورَةَ بِاللَّوْنِ الْمُنَاسِبِ: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 0 0 00 يكتسب الذوق الفني، ويتدرب على المهارة اليدوية. ۵۸

المجموعة الأولى

المجموعة العاشرة: ألون الصورة باللون المناسب

شرح المجموعة العاشرة: ألون الصورة باللون المناسب

ad و أمرر قلمي : м عمو قق ققق ли سد فقققق عو nun AAAAA يتدرب على رسم الخطوط والمنحنيات. وزارة التعليم Ministry of Education 2024 -1446

المجموعة الأولى

المجموعة العاشرة: أمرر قلمي

شرح المجموعة العاشرة: أمرر قلمي
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق