تقويم الفصل - الأحياء2-3 - ثاني ثانوي

الفصل التقويم 5 5-1 مراجعة المفردات استعمل المفردات الواردة في دليل مراجعة الفصل للإجابة عن السؤالين الآتيين: 1. ما التعبير الذي يصف الشخص الذي يحمل الطراز الجيني غير المتماثل الجينات لاختلال متنع؟ 5. أي الاختلالات الوراثية الآتية لا ينطبق عليه نمط الوراثة المبين في مخطط السلالة السابق؟ a. التليف الكيسي. b. المهاق. مرض تاي - ساكس. d مرض هنتنجتون 6. ما عدد كل من الذكور والإناث المصابين في مخطط السلالة السابق؟ . ما المخطط الذي يمثل نمط الوراثة بين الآباء والأبناء؟ a 1 ذكر ، و2 أنثى. تثبيت المفاهيم الرئيسة 3. أي الاختلالات الآتية يعد اختلالا وراثيا سائدًا؟ a. المهاق. مرض تاي - ساكس. b. التليف الكيسي. d مرض هنتنجتون b 2 ذكر ، و1 أنثى. c 1 ذكر، و1 أنثى. d 2 ذكر، و2 أنثى. أسئلة بنائية 4. أي مما يأتي لا يعد من خصائص الشخص المصاب استعمل الشكل الآتي للإجابة على السؤال 7. بالتليف الكيسي؟ a. اختلال في قنوات أيون الكلور. مشكلات هضمية. فقدان صبغة الجلد. d التهاب متكرر في الرئتين. استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 5 و 6. 546 7 نهاية مفتوحة. تخيل أن للحيوانات كلها الاختلالات الوراثية نفسها التي في الإنسان. فما الاختلال الوراثي الذي ينطبق على ضفدع الأشجار القزم هذا؟ وما نمط توارث هذا الاختلال الوراثى وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

تقويم الفصل 5 8. إجابة قصيرة توقع الطرز الجينية لأبناء، والدهم .14. أي المصطلحات تصف وراثة فصائل الدم في مصاب بمرض هنتنجتون ووالدتهم سليمة. التفكير الناقد 9 استخلص النتائج. ما العلاقة بين أيونات الكلور والمخاط الكثيف في المرضى المصابين بالتليف الكيسي. الإنسان؟ a السيادة غير التامة والسيادة المشتركة. السيادة المشتركة والجينات المتقابلة المتعددة. السيادة غير التامة والجينات المتعددة. d السيادة المشتركة والتفوق الجيني. استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤال 15. 5-2 مراجعة المفردات استبدل بما تحته خط المصطلح المناسب من دليل مراجعة الفصل: 10. السيادة المشتركة نمط وراثي ينتج فيه الطراز الجيني (غير المتماثل (الجينات) طرازا شكليًّا وسطيًّا بين الطراز الشكلي السائد والمتنحي 11. تسمى الحالة التي لها أكثر من زوج من الصفات 15. تتحكم السيادة غير التامة في لون جذور الفجل. حيث الوراثية المحتملة التفوق الجيني. يبين الشكل أعلاه الطراز الشكلي لكل لون. ما نسب 12. تسمى الجينات المرتبطة مع الكروموسومات الجنسية الطرز الشكلية التي تتوقعها عند تزاوج نباتات فجل غير الجينات المتعددة. تثبيت المفاهيم الرئيسة 13. ما الذي يحدّد الجنس في الإنسان؟ الكروموسومان X و Y . الكروموسوم رقم 21 c. السيادة المشتركة. d. التفوق الجيني. متماثلة الجينات؟ a 2 أحمر : 2 أبيض. 1 أحمر 1 وردي: 1 أبيض. c 1 أحمر : 2 وردي: 1 أبيض. d 3 أحمر: 1 أبيض. أسئلة بنائية 16.إجابة قصيرة. كيف يفسر التفوق الجيني الاختلافات في لون الفرو في أحد أنواع الكلاب؟ وزارة التعليم Ministry of Education 547 2023-1445

تقويم الفصل 17.إجابة قصيرة. فسر هل يمكن أن يكون الطراز الجيني لعمى 25. لماذا يحدث عدم الانفصال؟ اللونين الأحمر والأخضر غير متماثل الجينات في الذكر؟ a. انقسام السيتوبلازم لا يحدث بصورة صحيحة. 18.إجابة قصيرة. ما أنواع الطرز الشكلية التي يمكن b. عدم اختفاء النويات. أن يبحث عنها أحدنا إذا كانت الصفة الظاهرية سببها وراثة الجينات المتعددة؟ التفكير الناقد 19. قوم. لماذا قد يكون إجراء التحليل الوراثي في الإنسان صعبا ؟ 20. لخص. ما المقصود من المعلومة الآتية: للتوائم المتطابقة معدّل توافق مقداره %54، وللتوائم الشقيقة معدل توافق أقل من 5 لوراثة صفة معينة ؟ عدم انفصال الكروماتيدات الشقيقة. d. تكثف الكروموسومات بصورة غير صحيحة. استعمل الصورة الآتية للإجابة عن السؤال 26. 7 10 80 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 5-3 مراجعة المفردات حدد المفردة المناسبة من دليل مراجعة الفصل التي تصف كلا مما يأتي: 21. النهايات الطرفية الواقية للكروموسوم. 22. الخطأ الذي يحدث في أثناء الانقسام الخلوي. 23. الصورة الدقيقة للكروموسومات المصبوغة. تثبيت المفاهيم الرئيسة 26. ما الاختلال الذي يظهر في الصورة؟ a. متلازمة تيرنر b. متلازمة كلينفلتر. متلازمة داون. d. لا يظهر المخطط الكروموسومي أي اختلالات 24. يدل مخطط كروموسومات إنسان يحوي 47 27. أي الجمل الآتية غير صحيحة فيما يخص القطع كروموسوم على: a. مجموعة أحادية الكروموسومات. b مجموعة ثلاثية الكروموسومات سيادة مشتركة. d صفات سائدة. الطرفية؟ .a. توجد في نهايات الكروموسومات. تتكون من DNA وسكريات. تحمي الكروموسومات. d. لها دور في الهرم والشيخوخ وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445 548

أسئلة بنائية استعمل الصورة أدناه للإجابة عن السؤال 28. 13 14 تقويم الفصل 5 .34 تقويم إضافي الكتابة في علم الأحياء اكتب مقالة حول أحد الاختلالات الوراثية التي وردت في الجدول 2-5 ثم اعمل مخطط سلالة يوضح هذا المقال؟ أسئلة المستندات استخدم الشكل الآتي الذي يوضح أثر البيئة في الطراز الشكلي في الإجابة عن الأسئلة 35-37. طول الجناح مقابل درجة الحرارة 88 86 24 28. إجابة قصيرة. صف نوع فحص الجنين الذي نتج عنه المخطط الكروموسومي المبين في الشكل أعلاه. 29. إجابة قصيرة. ما أعراض متلازمة داون؟ 30. نهاية مفتوحة. معظم الحالات الناتجة عن المجموعات الأحادية والثلاثية الكروموسومات قاتلة في البشر. لماذا؟ التفكير الناقد 0 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 درجة حرارة البيئة خلال النمو (C°) متوسط طول الجناح (mm) 35 عند أي درجة حرارة يكون طول الجناح أكبر ما 31. كون فرضية. لماذا تحتاج الكروموسومات إلى القطع يمكن؟ الطرفية ؟ 36. أيهما أكثر تأثرًا بدرجة الحرارة جناح الذكر أم جناح 32. فشر. لماذا تكون الفتاة المصابة بمتلازمة تيرنر مصابة الأنثى؟ فسّر إجابتك. أيضًا بعمى اللونين الأحمر والأخضر حتى وإن كان 37 لخص العلاقة بين درجة الحرارة وطول الجناح في الرؤية لدى والديها طبيعية؟ كلتا الذبابتين .33. وضح. قام فني بعمل مخطط كروموسومي من خلايا جنين ذكر ، فاكتشف وجود كروموسوم واحد X مراجعة تراكمية إضافي في هذه الخلايا ما السبب المحتمل لوجود 38. قارن بين البناء الضوئي والمنع المخلوي: 33 كلا منهما بحاجة الجسم إلى الطاقة الكروموسوم الإضافي؟ وزارة التعليم Ministry of Education 549 2023-1445

اختبار مقنن أسئلة الاختيار من متعدد استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 1و2. 5 أين توجد أجسام بار Barr؟ a. الخلايا الجسمية الأنثوية. الخلايا الجنسية الأنثوية. الخلايا الجسمية الذكرية. d الخلايا الجنسية الذكرية. 3 1 .1 تظهر أعراض المرض الذي يبينه مخطط السلالة أعلاه على الفرد Il .a II1 b II2 .c III2 .d أسئلة الإجابات القصيرة 6. إذا كان جين الإصابة بمرض نزف الدم متنحيا ومرتبطاً مع الجنس، فما احتمال إنجاب ذكر مصاب بنزف الدم إذا كان الأب مصابا بنزف الدم والأم حاملة لجين الإصابة بالمرض؟ 7. اكتب - بالترتيب - الخطوات التي تحدث في أثناء 2. بحسب مخطط السلالة أعلاه، أي الأشخاص يعد الانقسام الخلوي لكي ينتج مخلوق حي ثلاثي حاملا للمرض وليس له أبناء مصابون بالمرض؟ Il .a II1 b II3 .c III1 d المجموعة الكروموسومية. 8 أبوان مصابان بمرض وراثي غير حاد، ولد لهما طفل مصاب بهذا المرض على نحو خطير. ما نوع نمط الوراثة الذي حدث في حالة هذا المرض؟ 3 ما الطراز الجيني المحتمل لشخص فصيلة دمه ۸؟ 9 صف تزاوج نباتي بازلاء كلاهما يحمل صفة البذور IB IB a .ii .b . I^i .c . IA IB .d الصفراء والملساء غير متماثل الجينات للصفتين (Yy، Rr مستخدمًا قانون التوزيع الحر، واذكر نسبة 4 ما الطراز الكروموسومي لشخص مصاب بمتلازمة الطرز الشكلية لهذا التزاوج، مستخدما مربع بانيت 10. ما الذي قد يسبب تغير لون الفرو في إناث بعض كلينفلتر ؟ .OYa XXY .c .XYY .d .XO .b الحيوانات؟ أعط سببًا يدعم استنتاجك. 550 وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

11. افترض أن مخلوقا حيًّا ( عدد الكروموسومات فيه 6=2n) لديه نسخة واحدة من الكروموسوم رقم 3 أسئلة مقالية اختبار مقنن في بعض أنواع الدراسات البحثية يشدد الباحثون على وجود توائم مشاركين في البحث، فقد يطلبون توائم ما عدد كروموسومات هذا الشخص في المخطط متطابقة أو توائم شقيقة، اعتمادا على نوع الدراسة. وللتوائم أهمية كبيرة في الدراسات والأبحاث التي تتعلق الكروموسومي الخاص به؟ فسّر إجابتك. أسئلة الإجابات المفتوحة استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤال 12 بالوراثة. استخدم المعلومات الواردة في الفقرة أعلاه للإجابة عن السؤال الآتي في صورة مقالة. 13. تخيل أنك عالم تقوم ببحث، واكتب خطة دراسة بحثية تتطلب وجود توائم مشاركين فيها، وفسر ما تحاول دراسته، وما إذا كنت ترغب في دراسة توائم متطابقة أو شقيقة، وما أهمية وجود التوائم في دراستك ؟ A B C D 12. صف نمط الوراثة للمرض المبين في مخطط العائلة أعلاه. يساعد هذا الجدول في تحديد الدرس والقسم الذي يمكن أن تبحث فيه عن إجابة السؤال الصف الفصل / القسم السؤال 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 5-2 5-1 5-3 5-2 5-2 5-1 5-3 5-2 5-2 5-3 5-2 5-1 5-1 ,٠٠ 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 وزارة التعليم Ministry of Education 551 2023-1445