لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
التربية الفنية
الوحدة الثانية: مجال أشغال الخشب
تقويم الوحدة
تقويم الوحدة - التربية الفنية - ثاني متوسط
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الموضوع الأول: الخط الخارجي للشكل
الموضوع الثاني: المنظور والظل والنور
الموضوع الثالث: الخامات المختلفة في اللوحات المسطحة (الكولاج)
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
الموضوع الأول: رسم وحدة زخرفية لانهائية
الموضوع الثاني: تصميم مبتكر لا نهائي للوحدة الزخرفية
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة
الموضوع الأول: تناغمات لونية بالباتيك
الموضوع الثاني: تقنيات فن الباتيك
الموضوع الثالث: الباتيك المعاصر
المشروع الفصلي: أهداف المشروع الفني
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: مجال الخزف
الموضوع الأول: البلاطات الخزفية
الموضوع الثاني: تزجيج الأواني الفخارية
الوحدة الثانية: مجال الرسم والتلوين
الموضوع الأول: الفن الحديث
الموضوع الثاني: الرسومات الرمزية في الشعارات
الموضوع الثالث: الإعلان والتصميمات المطبوعة
تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: مجال الزخرفة
الموضوع الأول: تصميم ابتكاري للوحدات الزخرفية اللانهائية
الموضوع الثاني: تلوين التصميم الابتكاري للوحدات الزخرفية اللانهائية
تقويم الوحدة
المشروع الفصلي
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: مجال أشغال المعادن
الموضوع الأول: الضغط على المعدن
الموضوع الثاني: تعتيق المعادن
تقويم الوحدة
الوحدة الثانية: مجال أشغال الخشب
الموضوع الأول: الأثاث الخشبي وتزيينه بالحفر والقشرة
الموضوع الثاني: الحرق على الخشب
تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: مجال النسيج
نسيج الكليم
تقويم الوحدة
المشروع الفصلي
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الموضوع الأول: الخط الخارجي للشكل
الموضوع الثاني: المنظور والظل والنور
الموضوع الثالث: الخامات المختلفة في اللوحات المسطحة (الكولاج)
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
الموضوع الأول: رسم وحدة زخرفية لانهائية
الموضوع الثاني: تصميم مبتكر لا نهائي للوحدة الزخرفية
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة
الموضوع الأول: تناغمات لونية بالباتيك
الموضوع الثاني: تقنيات فن الباتيك
الموضوع الثالث: الباتيك المعاصر
المشروع الفصلي: أهداف المشروع الفني
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: مجال الخزف
الموضوع الأول: البلاطات الخزفية
الموضوع الثاني: تزجيج الأواني الفخارية
الوحدة الثانية: مجال الرسم والتلوين
الموضوع الأول: الفن الحديث
الموضوع الثاني: الرسومات الرمزية في الشعارات
الموضوع الثالث: الإعلان والتصميمات المطبوعة
تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: مجال الزخرفة
الموضوع الأول: تصميم ابتكاري للوحدات الزخرفية اللانهائية
الموضوع الثاني: تلوين التصميم الابتكاري للوحدات الزخرفية اللانهائية
تقويم الوحدة
المشروع الفصلي
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: مجال أشغال المعادن
الموضوع الأول: الضغط على المعدن
الموضوع الثاني: تعتيق المعادن
تقويم الوحدة
الوحدة الثانية: مجال أشغال الخشب
الموضوع الأول: الأثاث الخشبي وتزيينه بالحفر والقشرة
الموضوع الثاني: الحرق على الخشب
تقويم الوحدة
الوحدة الثالثة: مجال النسيج
نسيج الكليم
تقويم الوحدة
المشروع الفصلي
أختر الاجابة الصحيحة مما يأتي عندما نريد أن نحرق الخشب على شكل دوائر
أختر الاجابة الصحيحة مما يأتي عندما نريد أن نحرق الخشب على شكل دوائر
عين2022
01:25
(0)
0
ارسال
ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي خشب الجوز من افضل الأخشاب الملائمة للحفر ألا أنه صلب بعض الشيء
رتب خطوات الحرق على الخشب فيما يلي
أختر الاجابة الصحيحة مما يأتي عندما نريد أن نحرق الخشب على شكل دوائر
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة