شكل "10": اشتقاق منحنى المنفعة الحدية من منحنى المنفعة الكلية للاطلاع
شكل "10": اشتقاق منحنى المنفعة الحدية من منحنى المنفعة الكلية للاطلاع
تحليل سلوك المستتهلك باستعمال نظرية منحنيات السواء
تابع شكل "10": اشتقاق منحنى المنفعة الحدية من منحنى المنفعة الكلية للاطلاع
يفترض المدرس أن كل طلاب الصف الدراسي يمتلكون المبلغ نفسة ويقترح سلعتين ليشتريها الطلاب السلعة الاولى قطعة واحدة من الصمون والقطعه الثانية قطعه من الهمبركر