الفلسفة والعلم - مبادئ الفلسفة وعلم النفس أدبي - خامس اعدادي

المبحث الثالث: الفلسفة والعلم

الأهداف السلوكية

العلاقة بين الفسفة والعلم

المبحث الثالث: الفلسفة والعلم

تابع العلاقة بين الفلسفة والعلم

إن أي موقف

خصائص التفكير العلمي والعامي والفلسفي

المبحث الثالث: الفلسفة والعلم

خصائص التفكير العلمي والعامي والفلسفي

خصائص التفكير العامي

المبالغة

التعميم الخاطى

الذاتية المسرفة

إن غاية العلم وضع القوانين العامة

المبحث الثالث: الفلسفة والعلم

الربط الخاطى بين الظواهر

خصائص التفكير العلمي

الموضوعية

الشك وسيلة من وسائل تطهير الذهن وتصفيتة

المبحث الثالث: الفلسفة والعلم

أما صاحب النزعة الشكية

التكميم

التعميم

التجربة

التحقق

المبحث الثالث: الفلسفة والعلم

خصائص التفكير الفلسفي

الاستقلال

المرونة

التجرد من العاطفة

المبحث الثالث: الفلسفة والعلم

اذكر خصائصة مع الشرح

شرح اذكر خصائصة مع الشرح

من خصائص التفكير العامي

شرح من خصائص التفكير العامي

لماذا تسمى الفلسفة أم العلوم

شرح لماذا تسمى الفلسفة أم العلوم

تكلم عن العلاقة بين الفلسفة والعلم

شرح تكلم عن  العلاقة بين الفلسفة والعلم

ماخصائص التفكير العلمي

شرح ماخصائص التفكير العلمي

من خصائص التفكير العلمي الموضوعية ماذا تعني

شرح من خصائص التفكير العلمي الموضوعية ماذا تعني

اذكر خصائص التفكير الفلسفي ثم اشرح واحدة منها

شرح اذكر خصائص التفكير الفلسفي ثم اشرح واحدة منها

نشاط