علم الأحياء علمي الفصل السادس: تلاؤم الحيوان مع البيئة 6-4: مقارنة بين حيوان مائي (سمكة عظمية) وحيوان بري (الحمامة)

مقارنة بين حيوان مائي سمكة عظمية وحيوان بري الحمامة - علم الأحياء علمي - رابع اعدادي

1-1: أهمية تصنيف علم الأحياء

1-2: المراحل التاريخية لعلم التصنيف

1-3: أنظمة التصنيف

1-4: أسس التصنيف الحديث

أسئلة الفصل الأول

1-5: تنوع الأحياء

2-1: علم البيئة

2-2: النظام البيئي

2-3: مكونات النظام البيئي

أسئلة الفصل الثاني

3-1: السلسلة الغذائية

3-2: الشبكة الغذائية

3-3: الأهرام البيئية

3-4: الدورات الكيميائية الأرضية الأحيائية

أسئلة الفصل الثالث

3-5: انسياب الطاقة

أسئلة الفصل الرابع

4-1: المناطق والمواطن الأحيائية

5-1: العوامل البيئية

أسئلة الفصل الخامس

الفصل السادس: تلاؤم الحيوان مع البيئة

6-1: تلاؤم الحيوان مع البيئة في الشكل والتركيب وطرق الحياة

6-2: التكيف للمعيشة في البيئة المائية

6-3: التكيف للمعيشة في البر

أسئلة الفصل السادس

6-4: مقارنة بين حيوان مائي (سمكة عظمية) وحيوان بري (الحمامة)

7-1: تلاؤم النبات مع البيئة من حيث الشكل والتركيب وطرق الحياة

7-2: نبات الباقلاء المتكيف للمعيشة البرية

أسئلة الفصل السابع

7-3: نبات البردي المتكيف للمعيشة المائية

8-1: ثبات الشروط البيئية في البيئة المائية

8-2: تباين شروط البيئة في اليابسة

أسئلة الفصل الثامن

9-1: العلاقات بين الكائنات الحية

9-2: سلوك الأحياء

9-3: الانتخاب الطبيعي

9-4: التعاقب

أسئلة الفصل التاسع

10-1: تعريف التلوث البيئي

10-2: تأثيرات التلوث

أسئلة الفصل العاشر

10-3: حماية البيئة

1-1: أهمية تصنيف علم الأحياء

1-2: المراحل التاريخية لعلم التصنيف

1-3: أنظمة التصنيف

1-4: أسس التصنيف الحديث

أسئلة الفصل الأول

1-5: تنوع الأحياء

2-1: علم البيئة

2-2: النظام البيئي

2-3: مكونات النظام البيئي

أسئلة الفصل الثاني

3-1: السلسلة الغذائية

3-2: الشبكة الغذائية

3-3: الأهرام البيئية

3-4: الدورات الكيميائية الأرضية الأحيائية

أسئلة الفصل الثالث

3-5: انسياب الطاقة

أسئلة الفصل الرابع

4-1: المناطق والمواطن الأحيائية

5-1: العوامل البيئية

أسئلة الفصل الخامس

الفصل السادس: تلاؤم الحيوان مع البيئة

6-1: تلاؤم الحيوان مع البيئة في الشكل والتركيب وطرق الحياة

6-2: التكيف للمعيشة في البيئة المائية

6-3: التكيف للمعيشة في البر

أسئلة الفصل السادس

6-4: مقارنة بين حيوان مائي (سمكة عظمية) وحيوان بري (الحمامة)

7-1: تلاؤم النبات مع البيئة من حيث الشكل والتركيب وطرق الحياة

7-2: نبات الباقلاء المتكيف للمعيشة البرية

أسئلة الفصل السابع

7-3: نبات البردي المتكيف للمعيشة المائية

8-1: ثبات الشروط البيئية في البيئة المائية

8-2: تباين شروط البيئة في اليابسة

أسئلة الفصل الثامن

9-1: العلاقات بين الكائنات الحية

9-2: سلوك الأحياء

9-3: الانتخاب الطبيعي

9-4: التعاقب

أسئلة الفصل التاسع

10-1: تعريف التلوث البيئي

10-2: تأثيرات التلوث

أسئلة الفصل العاشر

10-3: حماية البيئة

6-4: مقارنة بين حيوان مائي (سمكة عظمية) وحيوان بري (الحمامة)

مقارنة بين حيوان مائي (السمكة) وحيوان بري (الحمامة)

6-4: مقارنة بين حيوان مائي (سمكة عظمية) وحيوان بري (الحمامة)

جدول مقارنة بين حيوان مائي وحيوان بري (المظهر الخارجي)

6-4: مقارنة بين حيوان مائي (سمكة عظمية) وحيوان بري (الحمامة)

جدول مقارنة بين حيوان مائي وحيوان بري (التشريج الداخلي)

6-4: مقارنة بين حيوان مائي (سمكة عظمية) وحيوان بري (الحمامة)

جدول مقارنة بين حيوان مائي وحيوان بري (الجهاز التنفسي، جهاز الدوران)

6-4: مقارنة بين حيوان مائي (سمكة عظمية) وحيوان بري (الحمامة)

قم بزيارة المتحف الطبيعي وتعرف على انواع الاسماك والطيور المتواجدة في البيئة العراقية.

اجلب حمامة لمختبر المدرسة وحاول ان تتعرف على اجزاء الجسم وما توجد من تراكيب تتضح في المظهر الخارجي للحمامة. ادرس انواع الريش في الحمامة. قم بتشريح الحمامة وادرس اجهزتها الجسمية المختلفة.

حاول ان تحصل على سمكة عظمية، واجلبها لمختبر المدرسة وادرس مظهرها الخارجي وتعرف على انواع القشور التي تغطي الجسم، قم بتشريح السمكة وادرس اجهزتها الجسمية المختلفة وحاول ان تقارن كل جهاز في السم

الماء شريان الحياة فحافظ عليه من التلوث

< السابق
التالي >