لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية 1
الوحدة الخامسة: خوارق البشر
الدرس الرابع: زرقاء اليمامة
زرقاء اليمامة - اللغة العربية 1 - رابع اعدادي
الوحدة الأولى: الأصالة العربية
تمهيد: الأصالة العربية
الدرس الأول: الخيول العربية أصالة وجمال
الدرس الثاني: الفعل الماضي
الدرس الثالث: التعبير (الشفهي ـ التحريري)
الدرس الرابع: عصر ما قبل الإسلام (لعصر الجاهلي)
الوحدة الثانية: العدالة الاجتماعية
تمهيد: العدالة الاجتماعية
الدرس الأول: العدالة الاجتماعية
الدرس الثاني: الفعل المضارع رفعه ونصبه وجزمه
الدرس الثالث: عنترة بن شداد
الوحدة الثالثة: الأب
تمهيد: الأب
الدرس الأول: الإصغاء الفعال بين الأب وأبنائه
الدرس الثاني: بناء الفعل المضارع
الدرس الثالث: التعبير (الشفهي ـ التحريري)
الدرس الرابع: الأعشى
الوحدة الرابعة: الرئاسة والحكم
تمهيد: الرئاسة والحكم
الدرس الأول: عهد الإمام علي (ع) إلى عامله على مصر مالك الأشتر
الدرس الثاني: فعل الأمر
الدرس الثالث: الأفوه الأودي
الوحدة الخامسة: خوارق البشر
تمهيد: خوارق البشر
الدرس الأول: خوارق البشر
الدرس الثاني: التعدي واللزوم
الدرس الثالث: التعبير (الشفهي ـالتحريري)
الدرس الرابع: زرقاء اليمامة
الوحدة السادسة: الكرم وصدق الحديث
تمهيد: الكرم وصدق الحديث
الدرس الأول: الكرم قديماً وحديثاً
الدرس الثاني: الفاعل
الدرس الثالث: حاتم الطائي
الوحدة السابعة: جمال الكلمات
تمهيد: جمال الكلمات
الدرس الأول: جمال الكلمات
الدرس الثاني: إسناد الفعل الناقص إلى الضمائر
الدرس الثالث: النثر الجاهلي
الوحدة الثامنة: الدين النصيحة
تمهيد: الدين النصيحة
الدرس الأول: الدين النصيحة
الدرس الثاني: المفعول به
الدرس الثالث: النثر في العصر الجاهلي
معجم الطالب
معجم الطالب
الوحدة الأولى: الأصالة العربية
تمهيد: الأصالة العربية
الدرس الأول: الخيول العربية أصالة وجمال
الدرس الثاني: الفعل الماضي
الدرس الثالث: التعبير (الشفهي ـ التحريري)
الدرس الرابع: عصر ما قبل الإسلام (لعصر الجاهلي)
الوحدة الثانية: العدالة الاجتماعية
تمهيد: العدالة الاجتماعية
الدرس الأول: العدالة الاجتماعية
الدرس الثاني: الفعل المضارع رفعه ونصبه وجزمه
الدرس الثالث: عنترة بن شداد
الوحدة الثالثة: الأب
تمهيد: الأب
الدرس الأول: الإصغاء الفعال بين الأب وأبنائه
الدرس الثاني: بناء الفعل المضارع
الدرس الثالث: التعبير (الشفهي ـ التحريري)
الدرس الرابع: الأعشى
الوحدة الرابعة: الرئاسة والحكم
تمهيد: الرئاسة والحكم
الدرس الأول: عهد الإمام علي (ع) إلى عامله على مصر مالك الأشتر
الدرس الثاني: فعل الأمر
الدرس الثالث: الأفوه الأودي
الوحدة الخامسة: خوارق البشر
تمهيد: خوارق البشر
الدرس الأول: خوارق البشر
الدرس الثاني: التعدي واللزوم
الدرس الثالث: التعبير (الشفهي ـالتحريري)
الدرس الرابع: زرقاء اليمامة
الوحدة السادسة: الكرم وصدق الحديث
تمهيد: الكرم وصدق الحديث
الدرس الأول: الكرم قديماً وحديثاً
الدرس الثاني: الفاعل
الدرس الثالث: حاتم الطائي
الوحدة السابعة: جمال الكلمات
تمهيد: جمال الكلمات
الدرس الأول: جمال الكلمات
الدرس الثاني: إسناد الفعل الناقص إلى الضمائر
الدرس الثالث: النثر الجاهلي
الوحدة الثامنة: الدين النصيحة
تمهيد: الدين النصيحة
الدرس الأول: الدين النصيحة
الدرس الثاني: المفعول به
الدرس الثالث: النثر في العصر الجاهلي
معجم الطالب
معجم الطالب
زرقاء اليمامة
نص قصيدة زرقاء اليمامة
معاني: الأمر يحتقر، الظفر، الداهية
تحليل النص قصيدة زرقاء اليمامة
لماذا سميت بزرقاء اليمامة؟
ما المناسبة التي قيلت فيها القصيدة؟
هل ألمحت الشاعرة إلى ضرورة الوحدة بوجه الأعداء؟
كيف ترى أثر المرأة في قومها عند العرب؟
كيف كانت الشاعرة تستشرف الأفق لقومها؟
في القصيدة ورد الفعل (رأى) ثلاث مرات، بين معناه؟ وما دليلك على ذلك؟ ثم أعرب متعلقاته.
استخرج أفعالا متعدية وردت في النص
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة