ميزان قدوري - قراءتي - أول ابتدائي
المقدمة
الإعداد الانتقالي
الأسرة
أصحاب الأعمال
النخلة
المعلمون
٤٢ ميزان قدوري قَدُّورِي وَزَان وَزَنَ زَبيب مازن D قددوري = نادر بزاز نَادِر مَرَّ مِن دَرِينَا مَازِن دَقَ بَابَنا قدوري يراز – بز زاز . وبدلا من كتابة الحرف (ز) مرتين يكتب مرة واحدة وتوضع فوقه الشدة .
ميزان قدوري
تدريب بز زاز بزاز دق ق قد دوري مَررَ وززان نادر براز تدريب ٢ = || || || مزمار میزان قرد قير مازن زیاد قادم قَديم } 97 تا - تكتب الكلمة (دق) هكذا : دقق وبدلا من تكرار حرف القاف مرتين بكتابته مرة واحدة ونضع فوقه الشدة : دق . ت ٢ - يقرأ التلميذ الكلمة ثم المقطع ( التفريق بين نطق الحروف مع الكسرة ونطقه مع الياء) . يكتب التلاميذ التدريبات محلولة في دفاترهم نقلاً عن السبورة . ٤٣ دق
تكتب الكلمة (رق) هكذا: دق ق وبدلا من تكرار حرف القاف مرتين بكتابته مرة واحدة ونضع فوقه الشدة: دق
يقرأ التلميذ الكلمة ثم المقطع (التفريق بي نطق الحروف مع الكسرة ونطقه مع الباء)
٤٤ J. تدريب رقـ ٤ า تدريب بو میزا ق بـ و و در زق و ر ت ١: ينظر التلميذ إلى الصورة وينطق اسمها ، ثم يكمل الكلمة التي تحتها بالحرف المناسب ويكتبه ثم يقرأ الكلمة. بركب التلميذ كلمة من الحروف يكتبها ويقرؤها . ن نے
ينظر التلميذ إلى الصورة وينطق أسمها، ثم يكمل الكلمة التي تحتها بالحرف المناسب ويكتبه ثم يقرأ الكلمة.
يركب التلميذ كلمة من الحروف يكتبها، ويقرؤها .