القسمة على مضاعفات - الرياضيات - خامس ابتدائي
الفصل1: الأعداد الكبيرة
الفصل2: جمع الأعداد الكبيرة وطرحها
الفصل3: ضرب الأعداد
الفصل4: قسمة الأعداد
الفصل5: الكسور العشرية
الفصل6: عمليات على الكسور الاعتيادية والعشرية
الفصل7: القواسم والمضاعفات
الفصل8: الهندسة
الفصل9: القياس
الفصل10: الإحصاء
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: الأعداد الكبيرة
نشاط الفصل2: جمع الأعداد الكبيرة وطرحها
نشاط الفصل3: ضرب الأعداد
نشاط الفصل4: قسمة الأعداد
نشاط الفصل5: الكسور العشرية
نشاط الفصل6: عمليات على الكسور الاعتيادية والعشرية
نشاط الفصل7: القواسم والمضاعفات
نشاط الفصل8: الهندسة
نشاط الفصل9: القياس
القسمة على مضاعفات 10 ، 100 ، 1000
لإيجاد عدد فسائل النخيل التي زرعها في اليوم الواحد.
ركض عداء مسافة 3000 متر في احدى المسابقات، ما المسافة بالكيلومتر؟
أجد ناتج قسمة ٤2٠٠٠/ ٦٠ باستعمال الحقائق الأساسية.
أكمل كلا من الأنماط التالية: 8/2
أكمل كلا من الأنماط التالية: 16/4
أجد ناتج القسمة في كل مما يلي باستعمال الحقائق الأساسية: 45/5
تقاضى عامل ١٨٠٠٠٠ الف دينار في 20 يوما، ما مقدار مايتقاضاه عن عمله في اليوم الواحد؟
أتحدث : عن حقيقة القسمة الأساسية التي تساعدني على إيجاد ناتج 32000/40؟
أكمل كلا من الأنماط الآتية: 28/7
أجد ناتج القسمة في كل مما يلي باستعمال الأنماط: 8/4
زرع تلاميذ مدرسة ٣٦٠٠ شجرة هذا العام، اذا كان عدد تلاميذ المدرسة ٣٠٠ وزرع كل واحد منهم العدد نفسه من الأشجار فكم شجرة زرع كل تلميذ منهم؟
ونع أحد المحسنين مبلغ ٧٥٠٠٠٠ دينار على ١٠ فقراء بالتساوي، كم أعطى كل واحد منهم؟
من دون إجراء عملية القسمة أيهما ناتج قسمته أكبر 3500/50 أم 18000/30 شفويا؟
كيف أعرف أن ناتج قسمة ٦٠٠/ ٣ يتكون من ٣ أرقام؟
بكم يزيد ناتج 7220/20 عن ناتج 7200/20؟
