الحيوانات اللافقرية - علوم - خامس ابتدائي
مقدمة
الفصل الأول: النباتات الزهرية واللازهرية
الفصل الثاني: الحيوانات الفقرية واللافقرية
الفصل الثالث: جهاز الدوران والتنفس
الفصل الرابع: الجهاز الهضمي والبولي
الفصل الخامس: العناصر
الفصل السادس: المركبات والمخاليط
الفصل السابع: الاحتكاك
الفصل الثامن: الكهربائية والمغناطيسية
الفصل التاسع: الأرض ومواردها
الفصل العاشر: الكون
كتاب النشاط
نشاط الفصل الأول: النباتات الزهرية واللازهرية
نشاط الفصل الثاني: الحيوانات الفقرية واللافقرية
نشاط الفصل الثالث: جهاز الدوران والتنفس
نشاط الفصل الرابع: الجهاز الهضمي والبولي
نشاط الفصل الخامس: العناصر
نشاط الفصل السادس: المركبات والمخاليط
نشاط الفصل السابع: الاحتكاك
نشاط الفصل الثامن: الكهربائية والمغناطيسية
نشاط الفصل التاسع: الأرض ومواردها
نشاط الفصل العاشر: الكون
تنتشر الحشرات في بيئتنا بشكل واسع، هل تمتلك الحشرات عمودا فقريا؟
الحيوانات اللافقرية
هل يوجد عظام في جسم دودة الأرض؟
ما الحيوانات اللافقرية
صنف الحيوانات التالية وفقا لوجود العمود الفقري أو عدم وجوده: سمك القرش، الذباب،
الفكرة الرئيسية لدرس ما الحيوانات اللافقرية
لماذا تمتلك بعض الحيوانات اللافقرية أجزاء صلبة؟
ما مجموعات الحيوانات اللافقرية: المساميات
ما مجموعات الحيوانات اللافقرية: الديدان
ما مجموعات الحيوانات اللافقرية: المفصليات
الحيوانات الفقرية والحيوانات اللافقرية
ما الصفة الرئيسة المشتركة بين هذين الحيوانين؟
صنف الديدان بحسب مكان معيشتها
كيف تتحسس المفصليات الخطر المحيط بها؟
ملخص الصور لدرس ما الحيوانات اللافقرية
لماذا سميت الحيوانات اللافقرية بهذا الاسم؟
إختر الاجابة الصحيحة: بعض المفصليات مثل الروبيان يتنقل عن طريق
تختلف شعوب العالم إختلافا كبيرا في ثقافاتها ودياناتها مما أنتج إختلافا في نوعية غذائها.
ما فائدة ديدان الأرض للنظام البيئي؟
يمتاز جسم الإسفنج بأنه مملوء ب
إلى أي مجموعة من مجموعات الحيوانات اللافقرية تصئف الحيوانات الآتية. دودة الأرض. الإسفنج، الروبيان، الصرصر ودودة الاسكارس.
ما أكبر مجموعة من الحيوانات التي تعيش على الأرض؟
ماذا يسمى عضو الحس في المفصليات؟
التناظر في أشكال الحيوانات: التناظر الجانبي
التناظر في أشكال الحيوانات: التناظر الشعاعي
أكتب تقريرا عن التناظر في أشكال الحيوانات مدعما بالصور التوضيحية وناقشه مع زملائك.
التناظر في أشكال الحيوانات: عديم التناظر
أكمل كلا من الجمل الآتية بالكلمة المناسبة: (حيوانات ثابتة درجة الحرارة، حيوانات متغيرة درجة الحرارة، العمود الفقري، قرون الاستشعار، الحيوانات اللافقرية)
كيف أصنف الحيوانات على وفق وجود العمود الفقري؟
ماقرون الاستشعار؟
بماذا تمتاز الطيور القادرة على الطيران؟
أين تبدأ دورة حياة البرمائيات؟
ما الصفة المشتركة بين الثدييات والأسماك والزواحف؟
ما أهمية القشور في أجسام الأسماك؟
لماذا تبدو الزواحف وكأنها تزحف على الأرض عند الحركة؟
ما و ظيفة العمود الفقري في الحيوانات؟
صنف الحيوانات الآتية إلى فقرية ولا فقرية (الخنفساء، الأسد، القرش، النحلة، دودة القز، الثعبان)
صفات الحيوانات
ماذا يمكن أن يحدث لحيوان فقري في بيئة غير مناسبة له؟
ما الحيوانات ثابتة درجة الحرارة؟ وما مجموعات الحيوانات التي تتضمنها؟
ما سبب اختلاف مناقير الطيور؟
ما مجمو عات الحيوانات اللافقرية؟ مع ذكر أمثلة.
صنف الحيوانات الآتية إلى ثدييات وأسماك وطيور: الدولفين، الدجاج، النعام، الشبوط، الخفاش، الحوت، الحصان، القرش، الصقر، البوم.
ما الفرق بين جسم الضفدع وجسم التمساح؟
ما أوجه الإختلاف بين أصناف الحيوانات اللافقرية من حيث أجزاء الجسم؟
