طرح الكسور الاعتيادية - الرياضيات - رابع ابتدائي
الفصل1: الأعداد حتى 9999999
الفصل2: الجمع
الفصل3: الطرح
الفصل4: الإحصاء والاحتمالات
الفصل5: الضرب
الفصل6: القسمة
الفصل7: الكسور الاعتيادية
الفصل8: الكسور العشرية
الفصل9: الهندسة
الفصل10: القياس
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: الأعداد حتى 9999999
نشاط الفصل2: الجمع
نشاط الفصل3: الطرح
نشاط الفصل4: الإحصاء والاحتمالات
نشاط الفصل5: الضرب
نشاط الفصل6: القسمة
نشاط الفصل7: الكسور الاعتيادية
نشاط الفصل8: الكسور العشرية
نشاط الفصل9: الهندسة
طرح الكسور الاعتيادية
طرح كسرين مقامُ أحدهما مضاعف للآخر كم يزيد طول البلاطة على عرضها ؟ أستعمل النماذج
أمضى صلاح 1/2 ساعة في حل الواجب المنزلي ، وأمضى راشد 7/8 الساعة في حل الواجب المنزلي نفسه. فكم يزيد الوقت الذي أمضاه راشد على الوقت الذي أمضاه صلاح في حل الواجب المنزلي ؟
أجد ناتج الطرح في أبسط صورة مُستعملا النماذج: 5/8 - 1/8
طول ممر للمشاة في إحدى الحدائق العامة 7/9 كم ، قطع منه أياد 4/18 كم، فكم كيلومتراً بقي من الممر ؟
أشرحُ الخطوات التي أُجريها لإيجاد ناتج 3/5 - 4/15
أجد ناتج الطرح في أبسط صورة : 5/12-1/3
قطف مزارع ثمار مزرعته في الأسبوع الأول وقطف 3/10 ثمار المزرعة في الأسبوع الثاني ، ما الكسر الذي يُمثل الزيادة في ما قطفه في الأسبوع الأول على ما قطفَهُ في الأسبوع الثاني ؟
أكتب مسألةً تتطلب إيجاد ناتج طرح 5/24 من 3/8 ، ثم أجدُ الناتج في أبسط صورة .
إذا كانت أ = 7/12 ، ب = 5/6 فَأجِدُ ب -أ في أبسط صورة .
أوضح الفرق بين طرح كسرين متشابهين وطرح كسرين مقام أحدهما مضاعف للآخر .
أكتب مسألة حياتية تمثل طرح كسرين غير متشابهين .
