تكيف الكائنات الحية للعيش في البيئة اليابسة - العلوم - ثاني ابتدائي
المقدمة
الفصل1: أعضاء في جسم الإنسان
الفصل2: الحفاظ على صحة الجسم
الفصل3: البيئة اليابسة
الفصل4: البيئة المائية
الفصل5: حالات المادة
الفصل6: تغير حالة المادة
الفصل7: المغانط
الفصل8: الجاذبية الأرضية
الفصل9: دوران الأرض
الفصل10: الفضاء
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: أعضاء في جسم الإنسان
نشاط الفصل2: الحفاظ على صحة الجسم
نشاط الفصل3: البيئة اليابسة
نشاط الفصل4: البيئة المائية
نشاط الفصل5: حالات المادة
نشاط الفصل6: تغير حالة المادة
نشاط الفصل7: المغانط
نشاط الفصل8: الجاذبية الأرضية
نشاط الفصل9: دوران الأرض
نشاط الفصل10: الفضاء
ما أثر مساحة سطح جسم في الانغراس في الرمل؟ أضع خطة وأجري تجربة للتحقق من ذلك.
أقارن بين غطاء أجسام حيوانات الصحراء وحيوانات الغابة.
أرسم لوحة لحيوان يعيش في بيئة الصحراء وآخر في بيئة الغابة، و أبين التكيف الذي يمتلكه كل منهما للعيش في بيئته. أتحدث عن اللوحة لزملائي.
لماذا تكون أعداد الكائنات الحية في الصحراء أقل من الكائنات الحية في البيئات الأخرى؟
ما أهم تكيف للحيوانين في الصور للعيش في بيئاتها؟
المحميات الطبيعية
المحميات الطبيعية في العراق
أبحث في مكتبة المدرسة أو شبكة المعلومات عن هذه المحميات وأتعرف مواقعها ومساحتها، وأهم نبات وحيوان يعيشان فيها، ولماذا اخترتها وأتحدث لزملائي عن . هذه المحميات.
أيهما أسهل أن يمشي على الرمال الجمل أم الحصان؟ لماذا؟
أقارن بين لون غطاء الجسم للحيوانات التي تعيش في الصحراء والحيوانات التي تعيش في الغابة.
ماذا يحدث إذا نقلت حيوانا يعيش في المراعي الى منطقة يعيش فيها الدب القطبي؟
أغلب النباتات في الصحراء تكون صغيرة الحجم. لماذا؟
ما أنواع البيئة اليابسة على الأرض؟.
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق