تاريخنا حضارتنا هويتنا - الاجتماعيات - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: جغرافية وطننا العراق
الوحدة الثانية: تاريخنا .. حضارتنا .. هويتنا
الوحدة الثالثة: التربية الوطنية والاجتماعية
اكتب ثلاثة أسطر فقط عن واحد من العناوين الاتية: بلاد ما بين النهرين، إحدى الحضارات العراقية القديمة، الرافدين دجلة والفرات
اجمع صوراً تمثل المحافظات العراقية التي تمر بها نهرا دجلة والفرات مع ذكر أبرز المعالم السياحية والاثريه فيها
المواطن الصالح هو المواطن المصلح إيضاً
يقوم المعلم بعرض سلايدات أو الصور التي تمثل المعالم الحضارية والأثرية والسياحة في العراق
بماذا تذكرنا اّثار بابل واّثار اّشور؟ اكتب ثلاثة أسطر عنها.
اختر صوراً للرقم الطينية والأختام الاسطوانية والكتابة المسمارية وضع كل واحدة منها في المربعات الاتيه مع كتابة عنوان الصورة
تعاون مع زملائك في أعداد جدارية تمثل الحضارات العراقية القديمة وبإشراف معلمك
من أجل حمايه الاثار العراقيه شمول المواقع الأثرية تحت الحماية الدولية
تمثال اّله الشمس
بوابة عشتار
تعد قوانين حمور ابي من انضج واكمل القوانين العراقية القديمه ناقش ذلك وبأشراف المعلم/المعلمة
اكتب خمسة أسطر عن كيفية المحافظة على النظام والقانون في مدرستك
يشارك التلاميذ في حلقة نقاشية وباشراف المعلم/المعلمة لمعرفة بعض المبادئ العامة للدستور العراقي
أجب عن الاتي: بتوجية واشراف المعلم/المعلمة: كيف يمكن المحافظة على الآثار والتراث العراقي من السرقة؟
اكتب ثلاثه اسطر عن العلاقة بين المدن العراقية القديمه والمعابد فيها
اجمع صوراً تمثل المعابد العراقية القديمة وانسبها الى المحافظات التي تقع فيها
لقد نص الدستور العراقي في المادة 2 (يضمن الدستور الحفاظ على الهوية الإسلامية لغالبية الشعب العراقي كما يضمن كافة الحقوق الدينية لجميع الأفراد...)
علق في نشرة جدارية الأزياء الشعبية للمكونات التي يتألف منها الشعب العراقي كالمسيحين والإيزيديين والصابئة المندائيين والشبك
ما مفهوم المساواة بينكم؟
حاول أن تعزز قيمة المساواة في نفوس التلامذة من خلال المعلومة الاثرائية الآتية
اكتب تقريرا حول الآتي: الخدمات التي تقدمها مؤسسة الأطفال من ذوي الإعاقة
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق