رسم المثلث - الرياضيات - سادس ابتدائي
الفصل1: الأعداد الصحيحة
الفصل2: العبارات الجبرية والمعادلات
الفصل3: العمليات على الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
الفصل4: العمليات على الكسور العشرية
الفصل5: النسبة والتناسب
الفصل6: الإحصاء
الفصل7: المستقيمات المتوازية والدائرة
الفصل8: الأشكال الهندسية
الفصل9: القياس
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: الأعداد الصحيحة
نشاط الفصل2: العبارات الجبرية والمعادلات
نشاط الفصل3: العمليات على الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
نشاط الفصل4: العمليات على الكسور العشرية
نشاط الفصل5: النسبة والتناسب
نشاط الفصل6: الإحصاء وتمثيل البيانات
نشاط الفصل7: المستقيمات المتوازية والدائرة
نشاط الفصل8: الأشكال الهندسية
ابسط الطرق للتعلم
- علي البصراوي 04:07
06:05
(0)
0
أرسم المثلث أ ب ج، الذي أطوال أضلاعه هي : أب=6سم
أي الأطوال التالية يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث
أرسم المثلث أ ب ج والذي قياس زاويتين فيه يساوي ٤٠ و ٦٥ وطول الضلع بينهما 6 سم.
أرسم مثلثا طولي ضلعين فيه 5 سم، ٣ سم وقياس الزاوية المحصورة بينهما ٧٠
أرسم المثلث المبينة أطوال أضلاعه في كل مما يأتي: 7سم، 4سم ، 8سم
أي من الأطوال التالية يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث: 5سم، 4سم، 3سم
أرسم المثلث أب جـ القائم الزاوية في أ بحيث أ ب = ٤ سم ، أجـ = ٣ سم
يريد عالم آثار تحديد الموقع الأثري س على مخطط من خلال رسم المثلث س ص ع ، إذ قياس زاوية ص= ٦٠ ، قياس زاوية ع = ٥٠ ، ص ع = ٨ سم . كيف يمكنني مساعدته في تحديد الموقع الأثري؟
كيف أرسم مثلثا علم منه طولا ضلعين وقياس الزاوية المحصورة بينهما
أرسم المثلث المبينة أطوال اضلاعه في كل مما يأتي : 8سم، 5سم، 9سم
أي الأطوال التالية يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث: 6سم ، 5سم ، 4سم
أرسم المثلث أب جـ الذي فيه قياس الزاوية ب = ٣٥ و قياس الزاوية جـ = ٤٠ ، ب جـ = ٩ سم
يريد مساح الأراضي تحديد الموقع س على مخطط أراضي من خلال رسم المثلث س ص ع ، إذ قياس زاوية ص = ٣٥ ، قياس زاوية ع = ۸۰ ، وطول ص ع = ١٠ سم . كيف يمكنني مساعدته في تحديد الموقع ؟
يقول صلاح أنه لا يمكنه رسم مثلث يعلم قياس زاويتين فيه وطول ضلع محصور بينهما . اكتشف خطأ صلاح وأصححه.
هل يمكن رسم المثلث الذي أطوال أضلاعه ١٥ سم ، ١٧ سم ، ٣٣ سم ؟ أفسر إجابتي .
أكتب الحالات الثلاث التي تعلمتها في هذا الدرس ويمكنني من خلالها رسم مثلث .
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
