لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
قراءتي
قراءتي
الخبز
الخبز - قراءتي - ثالث ابتدائي
قراءتي
ما نحفظ من القرآن الكريم والحديث الشريف
الذهاب إلى المدرسة
الحمامة والنملة
عامل النظافة
أبي وأمي
الرفق بالحيوان
كن مثل الساعة والقلب
من أنا؟
الراعي الأمين
الملك الخادم
عمر العادل
دعاء تلميذ
الديك والثعلب الماكر
سلامة العيون
العيد
الجيران
بطتان وسلحفاة
الخبز
حديقتي
الحمار والثور
مكتبة المدرسة
الأرنب والصوص كوكو
الطيارة الورقية
نظارات الدب أبي فهد
الحواس الخمس
ليلى والذئب
أختي الكبرى
أحب الرياضة
افتح ياسمسم
الأرنب المغرور والسلحفاة
الشمس
الفأرة الصغيرة والأسد
ألعاب مسلية
قراءتي
ما نحفظ من القرآن الكريم والحديث الشريف
الذهاب إلى المدرسة
الحمامة والنملة
عامل النظافة
أبي وأمي
الرفق بالحيوان
كن مثل الساعة والقلب
من أنا؟
الراعي الأمين
الملك الخادم
عمر العادل
دعاء تلميذ
الديك والثعلب الماكر
سلامة العيون
العيد
الجيران
بطتان وسلحفاة
الخبز
حديقتي
الحمار والثور
مكتبة المدرسة
الأرنب والصوص كوكو
الطيارة الورقية
نظارات الدب أبي فهد
الحواس الخمس
ليلى والذئب
أختي الكبرى
أحب الرياضة
افتح ياسمسم
الأرنب المغرور والسلحفاة
الشمس
الفأرة الصغيرة والأسد
ألعاب مسلية
ضع (هذا ، هذان ، هؤلاء ) في أماكنها المناسبة :
ضع (هذا ، هذان ، هؤلاء ) في أماكنها المناسبة :
عدوية الخفاجي
اللغة العربية للمرحله الأبتدائية
00:40
تنمية الإبداع
03:20
02:49
(0)
0
ارسال
الخبز
طحن الطحان الحنطة فصارت طحينا.
أكمل الجواب بوضع الكلمة المناسبة في الفراغ: من الذي طلب الخبز من الرجل ؟
ضع (هذا ، هذان ، هؤلاء ) في أماكنها المناسبة :
ضع (هذه ، هاتان ، هؤلاء ) في أماكنها المناسبة :
اكتب في دفترك بخط واضح خمس مرات : من جد وجد ومن زرع حصد.
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة