مدخل الوحدة - لغتي الخالدة 2 - ثاني متوسط

ملاحظاتي اعلام سابقون مدخل الوحدة إضاءة (أعلام) جمع مفرده (علم) والفعل منه (علم) وهم المشهورون المعروفون في رأي مجال. اسلقين من الموسوعة العربية العالمية في التعرف على الأعلام. ۱۲ رابط الدرس الرقمي www.ilnou. أشترك مع مجموعتي لكتابة نبذة مختصرة عن أحد الأعلام الآتية الفرزدق المامون صلاح الدين الأيوبي، ابن بطوطة ) وزارة التعليم

مدخل الوحدة

أشترك مع مجموعتي لكتابة نبذة مختصرة عن أحد الأعلام الآتية: الفرزدق

أعلام جمع مفردة علم

الموسوعه العربية

نص المدخل الأميرة المستشارة أقرأ النص الآتي، ثم أنقذ المهام المطلوبة: نورة بنت عبد الرحمن بن فيصل آل سعود. كيرى شقيقات الملك عبد العزيز تكبر جلالة ) الملك المؤسس بستة واحدة، كان ميلادها في عام ١١٩٢ هـ في مدينة الرياض، وارتبطت نورة بأخيها عبد العزيز برباط وثيق منذ طفولتهما المبكرة إذ كانت تشاركه اللعب، ورافقته في مراحل حياته المختلفة. وبعد أن استرد الملك عبد العزيز الرياض واستفز له الأمر برز دور الأميرة نورة في دعم أخيها، فكانت تكفيه عبء إدارة شؤون القصر الداخلية. وكانت تشرف على تسير أمور نساء العائلة، كما كانت تشفع عند الملك عبد العزيز لكثير من المحتاجين، ومن لديهم مشاكل تحتاج إلى حل. لقد كانت بحث نعم المستشار المؤتمنُ للملك، حيث كان يستشيرها في كثير من الأمور. وكان يبوح بأسراره لها، ويأتمنها على تلك الأسرار، وقد مارست بشخصيتها المميزة واجبات تسعى المملكة العربية السيدة الأولى، فكانت تستقبل زائرات الرياض من الوقود الأجنبية كما كانت تهتم بتلمية السعودية : التمكين المرأة قدرات الأطفال، وتوسيع مداركهم العلمية، وتحفيزهم على التعلم، ويبدو ذلك من اهتمامها السعودية وفق رؤية ٢٠٣٠. بالأطفال حيث كانت تكافئ من يختم منهم القرآن الكريم. من خلال دعم مشاركتها إن هذه الأدوار المؤثرة التي كانت تؤديها الأميرة نورة، هي نتاج علاقتها الوثيقة بالملك في مختلف المجالات عبد العزيز، وهي علاقة امتزجت بها الاخوة بالصداللة بكل ما تحملانه من مضامين المشورة والقطاعات، وتوليها المناصب القيادية لتكون وأخذ الرأي، وبث الهموم والنصح ودليل ذلك أن الملك عبدالعزيز كان يزورها يوميا، ويحرص بذلك شريكا فاعلا في يوم دون زيارتها، ولقد كان الملك عبد العزيز رحمه الله يظهر اعتزازه باخته يمر بشدة على الا. نورة، حيث كان يردد دوما مقولته المشهورة "أنا اخو نورة". لقد كانت رحمها الله تتصف بصفات أدهشت من حولها، فقد وصفت بالحصافة والحكمة، والذكاء، ورجاحة العقل والدين والورع والفضل، وهي تشبه بشخصيتها، وأخلاقها، وكرمها شقيقها الملك عبد العزيز. بعد حياتها الحافلة بالعطاء توفيت الأميرة نورة بنت عبد الرحمن عن عمر يناهز السابعة والسبعين عام ١٣٦٩ هـ رحمها الله رحمة واسعة. من كتاب (نساء شهيرات مر تحدا أ.د. دلال بنت مخلد الحربي التصرف) بناء الوطن وتنميته. VISION 20130 ۱۳ ارة التعليم

مدخل الوحدة

الأميرة المستشارة

تسعى المملكة العربية السعودية لتمكين المرأة وفق رؤية 2030

ملاحظات 1. أ. أبحث في النص عن الكلمات التي انتهت بهمزة، وأكتبها : افلام ما بشون ب أشترك مع مجموعتي لكتابة أكثر عدد ممكن من الكلمات المنتهية بهمزة خلال دقيقة. أعيد رسم الكلمات التي تحتها خط مع العناية برسم الحروف ( س ش ص ض ) في العبارات الآتية: نورة بنت عبد الرحمن بن فيصل آل سعود كبرى شقيقات الملاك عبد العزيز بكثر جلالة الملك المؤسس بسنة واحدة. كان ميلادها عام ١٢٩٣هـ مدينة الرياض وزارة التعليم

مدخل الوحدة

أبحث في النص عن الكلمات التي انتهت بهمزة وأكتبها

أعيد رسم الكلمات التي تحتها خط مع العناية برسم الحروف (س, ش,ص ض) في العبارات الآتية

أشترك مع مجموعتي لكتابة أكثر عدد ممكن من الكلمات المنتهية بهمزة خلال دقيقة

أ. أكمل كما في المثال الآتي: باح ماض 0401 ПРО ПРО کار ПРО: ПРО ملاحظاتي وزارة التعليم

مدخل الوحدة

أكمل كما في المثال الآتي: باح

ملا حظاتي ب أضع تحت كل صورة ما يناسبها من الصفات الآتية : اعلام سابقون ١٦ صحيح، سقيم مريض معافى عليل. 4. أكمل المنظم البياني، ثم أضع الجمل الآتية في المكان المناسب: دعمت نورة أخاها . مثال: اسمية تدير نورة شؤون القصر. • تورة مستشارة أمينة. الحملة توعات فاعل فعل مثال: وزارة التعليم

مدخل الوحدة

أضع تحت كل صورة ما يناسبها من الصفات الآتية: صحيح

أكمل المنظم البياني ثم أضع الجمل الآتية في المكان المناسب: دعمت نورة أخاها

ه. أقرأ النص الآتي، ثم أنفذ المهام المطلوبة: حافظةُ المُتَنَبِّي روى أحد الوراقين أن أبا الطيب المتنبي كان عنده يومًا وهوحينئذ غلام، فجاءه رجل بكتاب يحوي نحو ثلاثين ورقةً ليبيعه، فاستأذن أبو الطيب في أخذ الكتاب، وأقبل يراجع صفحاته كلها، فلما من صاحب الكتاب ذلك استعجله قائلا : ياهذا لقد عطلتني عن بيعه، فإن كنت تبغي حِفظَهُ كَلَهُ في هذه الفترة القصيرة. فذلك بعيد عليك. قال المتنبي : فإِن كنتُ حفظته كله فمالي عليك؟ قال الرجل: قال الوراق فأمسكت الكتاب أراجع صفحاته والغلام يتلو ما به حتَّى انتهى إلى آخره، ثُمَّ استلبة فجعله في كمه ومضى لشأنه. شرح ديوان المتمي عبد الرحمن البرقوقي ج1 أن أقرأ العبارتين الآتيتين، وأحدد الكلمة المفقودة في إحداهما : وأقبل يراجع صفحاته كلها. الكلمة المفقودة: وأقبل يراجع صفحاته. ملاحظاتي ارة التعليم WIV 14650

مدخل الوحدة

حافظة المتنبي

اقراء العبارتين الآتيتين وأحدد الكلمة المفقودة في إحداهما: وأقبل يراجع صفحاته كلها

ملاحظاتی اعلام سابقون ۱۸ ب أكشف عن المعنى الذي أضافته كلمة ( كلها ) إلى العبارة الأولى ج أبحث في النص عن كلمة أخرى مشابهة للكلمة السابقة (المفقودة). د. أحدد الشخصيات المتحاورة في النص. هـ أعيد كتابة الحوار، ثم أسرده على أحد زملائي بعد إخفاء كلمة (قال) أو ما يؤدي معناها. .. أحدد الصورة التي تناسب الخطبة المحفلية في الصور الآتية: وزارة التعليم

مدخل الوحدة

أكتشف عن المعنى الذي أضافتة كلمة كلها إلى العبارة الأولى

أبحث في النص عن كلمة أخرى مشابهه للكلمة السابقة المفقودة

احدد الشخصيات المتحاورة في النص

اعيد كتابة الحوار ثم أسردة على أحد زملائي بعد اخفاء كلمة قال أو ما يؤدي معناها

أحدد الصورة التي تناسب الخطبة المحفلية في الصور الآتية

المشروع. مالية أتعاون مع مجموعتي لتنفيذ مهمات المشروع الآتي: للكتابة عنه بإيجاز. المهمة الأولى البحث عن أعلام سابقين في أحد المجالات واختيار أحدهم المهمة التالية تحديد المصادر التي تستقى منها المعلومات (كتب، مجلات متخصصة، الشبكة العنكبوتية .... ). المهمة الثالثة: جمع المعلومات المستقاة من المصادر (مولده وفاته، أبرز صفاته أهم إنجازاته ..... المهمة الرابعة إعادة صياغة المعلومات وتنسيقها. المهمة الخامسة كتابة الموضوع في شكله النهائي، ثم مراجعته. أبحث عن نص حواري، ثم أنسخ منه فقرة أو فقرتين ملاحظاتي وزارة التعليم ۱۹

مدخل الوحدة

البحث عن أعلام سابقين في أحد المجالات واختيار أحدهم للكتابة عنه بإيجاز

أبحث عن نص حواري ثم أنسخ منة فقرة أو فقرتين