النباتات تنتج نباتات جديدة - العلوم 1 - ثاني ابتدائي

الدَّرْسُ الثَّانِي رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa النباتات تنتج نباتات جديدة أنظُرُ وَأَتَسَاءَلُ أَيْنَ تُوجَدُ الْبُذُورُ فى هَذا النَّبَاتِ؟ التهيئة ۳۸ ورة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة

أين توجد البذور في هذا النبات

أستكشف ما أَجْزَاءُ الْبَذْرَة؟ الخُطُوَاتُ لقائد استقصائي أحْتَاجُ إلى : • أُلاحِظُ. كَيْفَ يَبْدُو سَطْحُ بَذْرَةِ الْفَاصُولِيَاءِ الْجَافَّةِ؟ أَسْتَخْدِمُ عَدَسَةً مُكَبِّرَةً. مَاذَا أَشَاهِدُ؟ بَذْرَة فَاصُولِيَاءَ جافة بَدْرَة فَاصُولِيَاءَ رَطْبَة • أَتَوَقَّعُ أَرْسُمُ مَا أَتَوَقَّعُ أَنْ يَكُونَ دَاخِلَ الْبَذْرَةِ الجَافَةِ . أَفْتَحُ الْبَذْرَةَ الرَّطْبَةَ، ثُمَّ أُلاحِظُها بِاسْتِخْدامِ الْعَدَسَةِ الْمُكَبِّرَةِ، وَأَرْسُمُ مَا أُشَاهِدُهُ. • أُقارِنُ بَيْنَ الرَّسْمَيْنِ، فِيمَ يَتَشَابَهَانِ، وَفِيمَ يَخْتَلِفَانِ؟ أَسْتَكْشِفُ أَكْثَرَ الخطوة 3 • أُلاحِظُ. أَفْحَصُ بُدُورًا أُخْرَى رَطْبَةً وَجَافَّةٌ، وَأَقَارِنُ بَيْنَهَا. عَدَسَة مُكَبِّرَة ۳۹ الاستكشاف التعليم 2024-1446

الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة

ما أجزاء البذرة

من أين تأتي البُدُورُ؟ أَقْرَأَ وَ أَتَعَلَّمُ السؤال الأساسي الزَّهْرَةُ هِيَ الَّتِي تُكَوِّنُ الْبُذُورَ وَالثَّمَارَ فِي النَّبَاتِ. كيفَ تُنْتِجُ النَّبَاتَاتُ نَبَاتَاتِ أُخْرَى ؟ الْبَدْرَةُ هِيَ جُزْءُ النَّبَاتِ الَّذِي يَنْمُو وَيَصِيرُ نَباتًا جَدِيدًا. المُفْرَدَاتُ الزهرة البذرة حُبُوب اللقاح 9101 دَوْرَةُ الحَيَاة تُنْتِجُ الزَّهْرَةُ مَسْحُوقًا يُسَمَّى حُبُوبَ اللَّقَاحِ. وَحُبوبُ اللَّقَاحِ تُسْهِمُ فِي إِنْتاجِ الْبُذُورِ. تُسَاعِدُ الْحَيَوانات - وَمِنْهَا الطُّيُورُ وَالنَّحْلُ - عَلى نَقْلِ حُبُوبِ اللَّقَاحَ مِنْ زَهْرَةٍ إِلَى أُخْرَى كَما تُسَاعِدُ الرِّياحُ وَالْمَاءُ أَيْضًا عَلَى نَقْلِ حُبُوبِ اللَّقَاحِ. كَيْفَ تُسَاعِدُ حُبُوب اللقاح النبات؟ الشَّمامُ تَسْقُطُ حُبُوبُ اللَّقَاحِ عَلَى هَذَا الْجُزْءِ مِنَ الزَّهْرَةِ، لِتُساعِدَ عَلَى تَكْوِينِ الْبُذُورِ. حبوب اللقاح الشَّرْحُ والتَّفْسِيرُ ٤ هَذَا الْجُزْءُ مِنَ الزَّهْرَةِ يَنْمُو وَيُصْبحُ ثَمَرَةَ فِيها بُدُورٌ. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة

من أين تاتي البذور

الشمام

كيف تساعد حبوب اللقاح النبات

كَيْفَ تَبْدُو الْبُذُورُ؟ و مُعْظَمُ النَّبَاتَاتِ تُنْتِجُ بُدُورًا لِتُكَوِّنَ نَبَاتَاتٍ جَدِيدةً . يُوجَدُ دَاخِلَ الْبُدُورِ غِذَاءُ يُسَاعِدُ النَّبَاتَ الجَدِيدَ عَلَى النُّمُو. لِلْبُدُورِ أَشْكَالٌ وَأَحْجَامٌ مُخْتَلِفَةٌ، فَبَعْضُ الْبُدُورِ صَغِيرَةُ يُمْكِنُ لِلرِّيَاحَ وَالمِيَاهِ أَنْ يَمْتَصُّ طَائِرُ الطَّنَانِ رَحِيقَ تَنْقُلَهَا بَعِيدًا، وَبَعْضُهَا الْآخَرُ يَعْلَقُ بِفَرْوِ الْحَيَوَانَاتِ، الأَزْهَارِ، وَيَنْقُلُ حُبُوب اللقاح وَيَنْتَقِلُ إِلَى مَكَانٍ جَدِيدٍ. مِنْ نَبَاتِ إِلَى آخَرَ. بُذُورُ تَبَّاعِ الشَّمْسِ بُدُورُ السِّمْسِمِ تَحْمِي الثَّمَرَةُ الْبُذُورَ دَاخِلَهَا. عِنْدَمَا تَنْضَحُ الثَّمَرَةُ يُمكنُ قَطْفُهَا. يُمكنُ للبذور التي داخل الثَّمَرَة أَنْ تَنْمُو فِي التَّرْبَة وَتَصِيرَ نَبَاتَاتِ جَديدَةً. ٤١ الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُ عليم Ministry 2024-1446

الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة

كيف تبدو البذور

تَتَكَوَّنُ الْبُدُورُ مِنْ عِدَّةِ أَجْزَاءِ. جَمِيعُ الْبُدُورِ لَهَا أَغْلِفَةٌ تَحْمِيهَا مِنَ الْجَفَافِ، بَلْ إِنَّ بَعْضَهَا لَهُ قُسُورٌ صُلْبَةٌ . بُدُورُ الْقُولِ السُّودَانِي تُرَى، لِمَاذَا جَعَلَ اللَّهُ - سُبْحَانَهُ وَتَعَالَى - لِبَعْضِ الْبُدَورِ قُشُورًا صُلْبَةٌ؟ قِشْرَةُ القُول السُّودَانِي صُلْبَةٌ، وَلَوْتُها بُني فَاتِحُ. غلافُ الْبَدْرَة رَقِيقٌ، وَلَوْنُهُ بُنَيَّ غَامِقٌ. هَذَا الْجُزْءُ (الجَنِينُ) نَبَاتٌ صَغِيرٌ سَيَنْمُو 0 وَيَكْبُرُ. هَذه الأَجْزَاءُ تُوَفِّرُ غِذَاءَ لِلذُّباتِ الصَّغِيرِ لكَي يَنْمُو. حقيقة البُذُورُ مَخْلُوقاتٌ حَيَّةٌ . الشَّرْحُ والتَّفْسِيرُ ٤٢ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة

جميع البذور لها أغلفة تحميها من الجفاف

ترى لماذا جعل الله سبحانه وتعالى لبعض البذور قشوراً صلبة

قشرة الفول السوداني صلبة ولونها بني فاتح

البذور مخلوقات حية

ونَشاط كَيْفَ تَنْمُو الْبُذُورُ؟ دَوْرَةُ الْحَيَاةِ تُبَيِّنُ كَيْفَ يَنْمُو الْمَخْلُوقُ الْحَيُّ وَيَعِيشُ، أَلاحظ الْبُذُورَ دَاخِلَ وَيُنْتِجُ الْمَزِيدَ مِنْ نَوْعِهِ، ثُمَّ يَمُوتُ. تَبْدَأُ دَوْرَةُ حَيَاةِ التَّفَاحَةِ، ثُمَّ أَصِفُ كَيْفَ النَّبَاتِ بِبَذْرَةٍ، يَحْتَاجُ جَنِينُهَا إِلَى مَكَانِ دَافِي وَمَاءٍ تَحْمِي الثَّمَرَةُ الْبُذُورَ. وَغِذاءِ لِيَنْمُو . • دَوْرَةُ حَيَاةِ شَجَرَةِ الرُّمَّان مَاذَا نَصِيرُ بَذْرَةُ الرُّمَانِ بَعْدَ أَنْ تَنْمُوَ و قَدْ تَنْبُتُ الْبَدْرَةُ فَتَصِيرُ بادِرَةً أَوْ تَنْتَقِلُ إِلَى أَمَاكِنَ أُخْرَى. تَتَحَوَّلُ الْأَنْهَارُ إِلَى ثِمَارِ الرُّمَّانِ اللَّذِيذَةِ، وَبِدَاخِلِهَا الْبُدُورُ. تَنْمُو الْبَادِرَةُ فَتَصِيرُ شَجَرَةَ رُمانِ كَبِيرَةً. أَقْرَأ الشَّكل أَيْنَ تَتَكوَّنُ بُذُورُ الرُّمَّانِ؟ أَشْجارُ الزمانِ الْكَبِيرَةُ تُنْتِجُ أَزْهَارًا. ٤٣ الشَّرْحُ والتَّفْسِيرُ عليم Ministry 2024-1446

الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة

كيف تنمو البذور

دورة حياة شجرة الرمان

ألاحظ البذور داخل التفاحة ثم أصف كيف تحمي الثمرة البذور

ماذا تصير بذرة الرمان بعد أن تنمو

أين تتكون بذور الرمان

مُعْظَمُ النَّبَاتَاتِ لَهَا دَوْرَةُ حَيَاةٍ تُمَاثِلُ دَوْرَةَ حَيَاةِ النَّبَاتِ الأُمِّ. لِكُلِّ نَوْعِ مِنْ أَنْوَاعِ النَّبَاتَاتِ دَوْرَةُ حَيَاةٍ تَخْتَلِفُ عَنْ غَيْرِهَا . النَّخِيلُ يَعيشُ سَنَوَاتِ طَويلةً بَعْضُ النَّبَاتَاتِ تَعِيشُ عِدَّةَ أَسَابِيعَ، وَبَعْضُها الآخَرُ يَعِيشُ سَنَوَاتٍ طَوِيلةً. التقويم هَذِهِ الْأَعْشَابُ تَعِيشُ أَسَابِيعَ قَلِيلَةً أفكر وأتحدث وأكتب -١ التَّتَابَعُ كَيْفَ تُنْتِجُ الأَزْهارُ نَباتَاتٍ جَدِيدَةٌ؟ - - -٢ كَيْفَ نَعْتَنِي بِالْبُدُورِ لِنُسَاعِدَها عَلَى النُّمُو؟ ٣- السُّؤَالُ الأَسَاسِيُّ. كَيْفَ تُنْتِجُ النَّبَاتَاتُ نَبَاتَاتٍ أُخْرَى؟ العُلُومُ وَالصَّيَّةُ أَغْسِلُ ثِمَارَ بَعْضِ النَّبَاتَاتِ وَبُذُورَها ، ثُمَّ أكُلُها ، وأَذْكُرُ أَسْمَاءَها . ٤٤ Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة

معظم النباتات لها دورة حياة تماثل دورة حياة النبات الأم

كيف تنتج الأزهار نباتات جديدة

كيف نعتني بالبذور لنساعدها في النمو

كيف تنتج النباتات نباتات أخرى؟

أغسل ثمار بعض النباتات وبذروها ثم آكلها وأذكر أسماءها

الْعُلُومُ والرِّيَاضِيَّاتُ مَا عَدَدُ البُذُور؟ بَعْضُ الفَوَاكِهِ مِثْل الشَّمَّامِ الأَصْفَرِ لَهَا بُذُورٌ كَثِيرَةٌ، وَبَعْضُها الآخَرُ لَها بُذُورٌ قَلِيلَة مِثْل التفَّاح. حَلٌّ المُشْكلة أَتَذَكَّرُ ١- أَفْتَرِضُ أَنَّ كُلَّ حَبَّةِ تُفَّاحٍ عَلَى الشَّجَرَةِ تَحْتَوِي عَلَى خَمْسٍ بُذُورٍ، فَإِذَا قَطَعْتُ ثَلاثَ حَبَّاتِ تُفَّاح مِنَ الشَّجَرَةِ، فَما عَدَدُ البُدُورِ الَّتي أَحْصُلُ يُمْكِتُنِي رَسْمُ مَجْمُوعَةٍ مِنَ عَلَيْها؟ أُوَضْحُ كَيْفَ تَوَصَّلْتُ إِلى الإِجابَةِ. الصُّوَرِ لِمُساعَدَتِي عَلى إِجابَةِ وس ٢ أَكْتُبُ أَسْئِلَةٌ تَتَعَلَّقُ بِشَجَرَةِ التَّفَّاحِ وَالبُذُورِ، ثُمَّ أُجِيبُ عَنْهَا. أَعْرِضُ نَتائِجَ عَمَلي. السُّؤال. ٤٥ الإشْرَاءُ وَالتَّوَسُعُ عليم 2024-1446

الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة

ما عدد البذور

أفترض أن كل حبة تفاح على الشجرة تحتوي على خمس بذور

مُراجَعَةُ الْفَصْلِ الأَوَّل المُفْرَداتُ أَمْلأُ الْفَرَاغَ فِي كُلِّ مِنَ الْجُمَلِ التَّالِيَةِ بِالْعِبَارَةِ الْمُنَاسِبَةِ : -١ تُبَيِّنُ -۲ الزَّهْرَةَ دَوْرَةُ الحَياةِ كَيْفَ يَنْمُو الْمَخْلُوقُ الْحَيُّ حُبوبَ اللَّقاحِ وَيَعِيشُ، وَيُنْتِجُ الْمَزِيدَ مِنْ نَوْعِهِ، ثُمَّ يَمُوتُ. جُزْءُ النَّبَاتِ الَّذِي يُنْتِجُ الْبَذْرَةَ يُسَمَّى -٣- يُنْتِجُ النَّبَاتُ غَازَ الْبَدْرَةُ الأكْسِجين عِنْدَما يَصْنَعُ غِذَاءَهُ. ٤ - الْمَسْحُوقُ الَّذِي تَحْتاجُ إِلَيْهِ الأَنْهَارُ لِإِنْتاجِ الْبُذُورِ يُسَمَّى ٥- تَنْمُو هَذِهِ وَتَصِيرُ نَباتًا جَدِيدًا. مُراجَعَةُ الفَضْلِ الْأَوَّلِ ٤٦ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة

تبين كيف ينمو المخلوق الحي ويعيش وينتج المزيد من نوعه ثم يموت

المَهَارَاتُ وَالأَفْكَارُ الْعِلْمِيَّةُ أُجِيبُ عَن الأَسْئِلَةِ التَّالِيَة : ٦- مَا الَّذِي تَحْتاجُ إِلَيْهِ البَادِرَةُ لِكَيْ تَنْمُوَ؟ -٧ أَقَارِنُ بَيْنَ النَّبَاتَيْنِ فِي الصُّورَتَيْنِ مِنْ حَيْثُ اللَّوْنُ وَشَكْلُ الأَوْرَاقِ. و زَهْرَةُ الباذنجان زَهْرَةُ الكُوسَة - - - التَّتَابَعُ أُرَتِّبُ الصُّوَرَ التَّالِيَةَ، بِحَيْثُ تُظْهِرُ دَوْرَةَ حَياةِ نَبَاتِ الْفَاصُولِيَاءِ. أَسْتَخْدِمُ الأَرْقامَ مِنْ ١ - ٤ . D الفكرة العامة - -٩ كَيْفَ تَنْمُو النَّبَاتُاتُ وَتَتَغَيَّرُ ؟ ٤٧ مُراجَعَةُ الْفَصْل الأول ليم Ministry 2024-1446

الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة

ما الذي تحتاج إليه البادرة لكي تنمو

كيف تنمو النباتات وتتغير

أقارن بين النباتين في الصورتين من حيث اللون وشكل الأوراق

أرتب الصور التالية بحيث تظهر دورة حياة نبات الفاصوليا

تَقْوِيمُ الْأَدَاءِ النباتات تُنتج الغذاء كَيْفَ تُنْتِجُ النَّبَاتَاتُ الغِذَاءَ؟ أَسْتَخْدِمُ صُورَةَ النَّبَاتِ الَّتِي فِي الأَسْفَلِ نَمُوذَجا. أَقَطِّعُ النَّبَاتَ إِلَى أَجْزَاءٍ مُخْتَلِفَةٍ اعْتِمَادًا عَلَى أَلْوَانِ الأَوْرَاقِ الَّتِي سَأَسْتَخْدِمُهَا. أَتَأَكَّدُ مِنْ قِطَعِ الجُذُورِ وَالسَّاقِ وَالأَوْرَاقِ. أُلْصِقُ كُلَّ جُزْءٍ عَلَى وَرَقَةٍ مُلَوَنَةٍ. وَأَكْتُبُ العُنْوَانَ مُقَابِلَ كُلِّ جُزْء. أَكْتُبُ جُمْلَةٌ مُقَابِلَ كُلِّ عُنْوَانٍ تُوَضْحُ كَيْفَ تُسَاعِدُ هَذِهِ الأَجْزَاءُ النَّبَاتَ عَلَى إِنْتَاجِ الغِذَاءِ. الفَضْلُ الْأَوَّلُ : تَقْوِيمُ الْأَدَاءِ ٤٨ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة

كيف تنتج النباتات الغذاء؟

الفَضْلُ الْأَوَّلِ : تَقْوِيمُ الْأَدَاءِ Ministry 2024-1446 ٤٩ نَمُوذَجُ اخْتِبَارِ أَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ : كَيْفَ تَخْتَلِفُ النَّبَاتَاتُ عَنْ بَاقِي المَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ؟ أن تَسْتَخْدِمُ أَشِعَةَ الشَّمْسِ لِتُنْتِجَ غِذَاءَهَا . ب. تَحْتَاجُ إِلَى الهَوَاءِ لِتَنْمُوَ . ج. تَحْتَاجُ إِلَى الْمَاءِ لِتَعِيشَ. د. ٢ تَشْغَلُ مَكَانًا صَغِيرًا. مَا الَّذِي تُوَضّحُهُ الصُّورَةُ؟ أ. الزَّهْرَةُ تُكوِّنُ الْبُذُورَ وَ الثَّمَارَ فِي النَّبَاتِ. ب. تَتَكَوَّنُ الْبُذُورُ مِنْ عِدَّةِ أَجْزَاءِ. ج. دَوْرَةُ حَيَاةِ النَّبَاتِ تَبْدَأُ بِبِذْرَةٍ. د. تُسَاعِدُ الْحَيَوَانَاتِ عَلَى نَقْلِ حُبُوبِ الْلِقَاحِ بَيْنَ الْأَزْهَارِ.

الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة

كيف تختلف النباتات عن باقي المخلوقات الحية

كيف ينتج النبات نباتات جديدة