إستراتيجية مهارة التحدث - لغتي الخالدة 3 - ثاني متوسط
الوحدة الخامسة: قضايا الشباب
الوحدة السادسة: البيئة الصحية
7 ملحوظاتی www.imm.edusa إستراتيجية مهارة التحدث ) التعليق على الرسوم الكاريكاتورية) إضاءة الرسم الساخر (الكاريكاتور): هو فن من فنون التعبير عن الرأي قد يكون تعبيرا واضحا بينا أو ضمنيا مبطنا، وهو رسم يصور الأشخاص ويبالغ في الملامح بشكل مضحك بحيث يمكن قراءة الرسم وفهم المغزى المقصود دون كلام أو مع قليل من الكلام والتعليقات لغاية النقد بارة التعليم One in 183 (۱۸۳ أو الفكاهة التهيئة أصف ما أُشاهده في الصور. أبين النتائج التي تُؤدّي إليها الأفعال التي تعبر عنها الصور. 250718022 11 AM
إستراتيجية مهارة التحدث التعليق على الرسوم الكاريكاتورية
الرسم الساخر الكاريكاتور
" ملحوظاتي البيئة الصحية. أشاهد البرنامج الذي يعرضه معلمي، ثُمَّ أُكمل الجدول الآتي: إضاءة الإجراءات قصر عبارات التعليق. بساطة الأسلوب. الهدف من الرسم الساخر ظهور روح السخرية والفكاهة فيها. متوافر إلى. غير متوافر ما (الكاريكاتور): النقد والتوجيه بعبارة مختصرة القدرة على تصوير الاشخاص تصويرا حركيا حيا. المبالغة في إبراز العيوب وتشويه الملامح ممزوجة بالفكاهة والهزل نقد السلوكات الشاذة في المجتمع رغبة في التغيير من أنواعه: رسم اجتماعي رسم سياسي، رسم رياضي رسم فكري، رسم أدبي والإصلاح. ٢. بعد المشاهدة وإكمال الجدول أعلق على الرسوم الساخرة (الكاريكاتورية) المسجلة، وأبدي رأيي فيها . أعلق شفهيا مع من بجواري على الرُّسوم الساخرة (الكاريكاتورية) ١٨٤ 29/07/2022 119 AM المعروضة : وزارة التعليم UN 184
أشاهد البرنامج الذي يعرضه معلمي ثم أكمل الجدول الآتي
أعلق على الرسوم الساخرة الكاريكاتورية المسجلة وأبدي رأيي فيها
أعلق شفهياً مع من بجواري الرسوم الساخرة الكاريكاتورية المعروضة
الهدف من الرسم الساخر الكاريكاتور
أُضيف إلى إحدى صور التهيئة تعليقا ساخرًا عادفًا. على البقية تدوين الملحوظات في بطاقة التقويم أمامي : المهارات المميزات مدى اجادتي لها اسم الزميل الذي يتقنها قصار حاجد سيد خلف قصر العبارات بساطة الأسلوب إضفاء روح الفكاهة والسخرية نقد السلوك الساد في الصورة نقدا هادفا التأثير في الآخرين والتفاعل معهم القدرة على التخيل والابتكار في اللقد بعد مشاهدة الرسوم الساخرة (الكاريكاتورية السابقة، أصفُ مشهدًا من حياتي اليومية أثارثه الرسوم في نفسي. 2007/2002 1009 Ala ملحوظاتی وزارة التعليم US in 185
أضيف إلى إحدى صور التهيئة تعليقاً ساخراً هادفاً
على البقية تدوين الملحوظات في بطاقة التقويم أمامي
أصف مشهدا من حياتي اليومية أثارته الرسوم في نفسي
ملحوظاتي الجملة الملكية ١٨٦ 29/07/2022 119 AM ا أتخير تقريرا كتبته أو قرأته في أي مصدر أريدُ : الأعرضه أمامَ صَفْي مع مراعاة مهارات الإلقاء والعرض التي درستها. ٢. أُقوم ذاتي وزملائي وفق البطاقة أمامي: الأسم استخدام التعبير وضوح الجراة سلامة سلامة التغيم الحركات الصوتي عن التقدير العواطف الفكرة والطلاقة الضبط الوقفات الصوتي الجسدية. وتعبير الله والا للمعالات الوجه مرارة التعليم
أتخير تقريراً كتبته أو قرأته في أي مصدر أريد لأعرضه أمام صفي
أقوم ذاتي وزملائي وفق البطاقة أمامي
