الحمامة المطوقة - لغتي الجميلة 3 - رابع ابتدائي

TA نص الاستماع الحمامة المطوقة استمع ثم أجيب ؟ 0000 أُرَتِّبُ الأَحْدَاثَ الآتِيةَ حَسَبَ وُرُودِهَا فِي النَّص: قَرْضُ الجُرَدُ الشَّبَكَةَ. وَضْعُ الصَّيَّادِ الحَبُّ في الشبكة. افْتَرَاحُ الحَمَامَةِ المُطَوَّقةِ الطَّيرانَ بِاتِّجاه واحد. طَيْرانُ كُلَّ حَمَامَةِ بِاتِّجَاهِ مُعَاكِسِ. ثانا انسبُ كُلَّ قَوْل إِلَى قَائله كَمَا وَرَدَ فِي النَّص: سَوْفَ أُرَاقِبُ هَذَا الصَّيَّادَ بِيَقظَةِ وَحذَرٍ لِأَرَى ماذا يَكُونُ ) . لا تَكُن حَياةُ إحْدَاكُنَّ أهم عندها مِنْ حَياة زميلاتها. . اذهبي بنا إلى الجرَةِ فَنَحْنُ معك . . مَا الَّذِي أَوْقَعَكُنَّ فِي هذه الورطة؟ ) www.odia.ca يحل الطالب الانشطة بمفرده خلال زمن مجدد للتنحية مهارة الاستماع iaارة السعلة

القوم اسماعي ال احيا عن جميع المقرات الساعة احلى صحيحة قوى الشاعر جيد بر أحيا من حس مقرات بلاكثر اجابة صحين مستوى اسماعی موسط الذات عن أي فترات طائر الحلة محلة فأنا لحاجة الى زسلعة تركبي تالتا أَتَعَرْفُ مَعَانِي الكَلِمَاتِ و مات وأُوظُفُهَا فِي جُمَلٍ مِنْ إِنْشَائِي: يقظة: تنبه کمن سرب اختفى في مكان لا يفطن له أحد. مجموعة المطوقة التي حول رقبتها طوق، أو ريش يُخالف سائر لونها. قرض قطع. رائعا أنسج على منوال العبارة الآتية: أَبْدَى الجُرد استعداده لمُساعدة الحمام. . أبدى الطَّالِبُ • استعدادها نص الاستماع

خاما بين الأدب والعبارة الدالة عليه. منا وردَ فِي النَّصَّ مَجْمُوعَةٌ مِنَ الآداب فِي التَّعَامُلِ مَعَ الْآخَرِينَ، أَصِلُ النَّص: الأدب العبارة الدالة عليه لا تختلفُن في الاتجاه ولا تكن حياة 1 شكْرُ مِنْ أشدى إِلَى مَعْرُوفًا. إحداكن أهم عندها من حياة زميلاتها. تقديمُ العَوْنِ للآخرين. مرينا فَنَحْنُ طَوْع إشارتك. + الامتثال لتعليمات الرئيس أو المسؤول أبْدَى الجُردُ اسْتَعْدَادَه لمساعدتهن. نصيحة الآخرين وإرشادهم. اندا بزميلاتي. الإيثار وحب الخير للآخرين. شكرن الجرد سادسا أكمل الخَرِيطَةَ وَفْقَ المُطلوب: الأحداث : الزمان: العقدة عناصر الشَّخصيَّاتُ القصة المكان aارة الغله