أنا أحمي نفسي - التربية الفكرية - ثالث ابتدائي
الوحدة الأولى: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية
الوحدة الثانية: لغتي
الوحدة الثالثة: الرياضيات
الوحدة الرابعة: العلوم
الوحدة الخامسة: المهارات الحياتية والأسرية
Unit Six: English Language
رابط الدرس www.ien.edu.sa د الدرس التاسع عشر أَنَا أَحْمِي نَفْسِي (٥) الهَدَفُ : لَا أَمْشِي مَعَ شَخْصِ غَرِيبٍ إِلَى أَيْ مَكَانٍ. نشاط ١ لَوْنِ العِبَارَةَ الصَّحِيحَةِ مِنْ بَين العِبارَتَين مَعَ تَلْوِينِ الإِشَارَةِ الصَّحِيحَةِ : .. لا أَمْشِي مَعَ شَخْصِ قريب إلى أي مكان. گاه . انهي من اي شخص إلى أي مكان. امة سر وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
لون العبارة الصحيحة من بين العبارتين مع تلوين الإشارة الصحيحة لا أمشي مع شخص غريب إلى أي مكان
الهدف لا أمشي مع شخص غريب إلى أي مكان
نشاط ٢ نشاطٌ صفيٌّ : تَحْذِيرُ الطُّلابِ مِنَ اِتِّبَاعِ الغُرَبَاءِ والذَّهَابِ مَعَهُم. توزع المعلمة على الطلاب بطاقة عليها شعار (لا) أمشي مع أي شخص غريب). نشاط ٣ مَا هُوَ الطَّرِيقُ الصَّحِيحُ الَّذِي يَجِبُ أَنْ يَسْلُكَهُ الطِّفْلُ؟ 1 رَجُلٌ غَرِيبٌ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
ما هو الطريق الصحيح الذي يجب أن يسلكه الطفل؟
تحذير الطلاب من اتباع الغرباء والذهاب معهم
٣٠٢ نشاط ٤ بِاسْتِخْدَامِ لَونِكَ المُفَضَّلِ لَوِّنِ الجُمْلَةَ الَّتي أَمَامَك وَرَدْدُها مَعَ زُمَلَائِكَ بِصُوتٍ مُرْتَفِع: لا أَمْشِي مَعَ شَخْصٍ قَريب إلى أي مكان. عمر نشاط ٥ صِلِ الجُمْلَةَ بِالعِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ: لَا أَذْهَبُ إِلَى أَيِّ مَكانٍ إِلَّا مَعَ شَخْص أَعْرِفَهُ وَأَثِقَ بِهِ شَخْصٍ غَرِيبٍ لَا أَعْرِفُهُ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
باستخدام لونك المفضل لون الجملة التي أمامك ورددها مع زملائك بصوت مرتفع لا أمشي مع شخص غريب إلى أي مكان
صل الجملة بالعبارة الصحيحة لا أذهب إلى أي مكان إلا مع
نشاط تعلمت ضَعْ عَلامَةَ ) ) أَسْفَلَ السُّلوكِ الصَّحِيح: ( ) ( ) إِذَنْ أَنَا عَرْفْتُ الآنَ أَلَّا أَمْشِي مَعَ شَخْصِ غَرِيبٌ إِلَى أَيِّ مَكان. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
ضع علامة صح أسفل السلوك الصحيح
إذن أنا عرفت الآن ألا أمشي مع شخص غريب إلى أي مكان