اختيار الملابس - المهارات الحياتية والأسرية - سادس ابتدائي

الوحدة الثالثة: ملبسي

الوحدة الثالثة: ملبسي

اختيار الملابس

أولا : مطابقتها لمواصفات اللباس الشرعي

المفاهيم الرئيسية لدرس اختيار الملابس

اختيار الملابس

فرض الحجاب على المرأة البالغة عند الرجال من غير ذوي المحرم حماية لها من الأذى

ثانيا : العادات والتقاليد

إن اللباس المحتشم من أمور الفطرة التي جبل عليها الإنسان

المحافظة على تراث المملكة الإسلامي والوطني والعربي والتعريف به

اختيار الملابس

ارسم الزي التراثي الذي تشتهر به منطقتك

أزياء يوم التأسيس "لبسنا يوم بدينا"

اختيار الملابس

نشاط (2) : ألصق صورة زي تراثي لمنطقتك وتكلم عنه في حدود سطرين معبرا عن افتخارك به

ثالثا : الموسم

الاعتزاز بالزي الوطني والافتخار به من الانتماء للوطن

اختيار الملابس

تابع ثالثا : فصل الصيف

نشاط (3) : لم يفضل ارتداء الملابس ذات الألوان الفاتحة في فصل الصيف؟

رابعا : العمر

يفضل اختيار ملابس المساء على الضوء الصناعي بعيدا عن ضوء الشمس

اختيار الملابس

لكل مرحلة عمرية ملابس تناسبها

حدد ما يناسب عمرك من المعروض أمامك بوضع علامة صح فيما يأتي

اختيار الملابس

خامسا : لون البشرة

أظهرت الدراسات الحديثة أن اللون الذي يختاره الإنسان لملابسه يعكس شخصيته اكتب بالتعاون مع أحد أفراد أسرتك مدلولات هذه الألوان

اختيار الملابس

سادسا : القوام

من واجبك تجاه نفسك اختيار ملابسك بدقة وعناية وفق الضوابط الشرعية محافظا عليها

اختيار الملابس

نشاط (4) : يمكن ارتداء الملابس ذات الخطوط الأفقية للقوام البدين

سابعا : المناسبة

اختيار الملابس

ابحث في مصادر التعلم عن آية أو حديث يدل على وجوب الاحتشم في الملبس

علل لما يأتي ارتداء الملابس القطنية في فصل الصيف

قدم نصحية لكل مما يأتي: زميلك يرتدي ملابس غير محتشمة

اختيار الملابس

أختك حين تنام بملابس الخروج

اكتب تقريرا مبسطا حول ظاهرة الإسراف في شراء الملابس

اختيار الملابس

لون

جسم

اختيار الملابس

نحيف

سمين

اختيار الملابس

أدون ملحوظاتي