التطبيقات - المهارات الحياتية و الأسرية - أول متوسط

الوحدة الثانية: الغذاء والتغذية

الوحدة الثانية: الغذاء والتغذية

ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي مع ذكر السبب: الموز والفراولة من الفواكه الفقيرة غذائيا
عين2022
00:49
(7) 4.6 التقييم التعليقات المشاركة

التطبيقات م ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( x ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي مع ذكر السبب : الموز والفراولة من الفواكه الفقيرة غذائيا. التمر يُقوِّي العضلات المعوية، ويساعد في التخلص من الإمساك. عند شراء المشروبات يجب الحرص على شراء العصير وليس الشراب. سم تمثل الصورة التي أمامك أشجار النخيل المنتشرة في بلادنا، اكتب أكبر عدد ممكن من الفوائد التي نجنيها من هذه الشجرة. ١١٥ رورة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التطبيقات

ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي مع ذكر السبب: الموز والفراولة من الفواكه الفقيرة غذائيا

شرح ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي مع ذكر السبب: الموز والفراولة من الفواكه الفقيرة غذائيا حل ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي مع ذكر السبب: الموز والفراولة من الفواكه الفقيرة غذائيا

تمثل الصورة التي أمامك أشجار النخيل المنشرة في بلادنا اكتب أكبر عدد ممكن من الفوائد التي تجنيها من هذه الشجرة

شرح تمثل الصورة التي أمامك أشجار النخيل المنشرة في بلادنا اكتب أكبر عدد ممكن من الفوائد التي تجنيها من هذه الشجرة حل تمثل الصورة التي أمامك أشجار النخيل المنشرة في بلادنا اكتب أكبر عدد ممكن من الفوائد التي تجنيها من هذه الشجرة

س ضع الحلول الممكنة لكل من المشكلات الآتية : ١١٦ أ- طفل يعاني من الإمساك المتكرر. ب- في المنزل كمية من التمر، ولكن أفراد الأسرة لا يرغبون في تناوله. ج- فواكه لم يتوفر لها مكان في الثلاجة، كيف يمكنك الاستفادة منها؟ موز فراولة مانجو تفاح: برتقال: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التطبيقات

ضع الحلول الممكنة لكل من المشكلات الآتية: طفل يعاني من الإمساك المتكرر

شرح ضع الحلول الممكنة لكل من المشكلات الآتية: طفل يعاني من الإمساك المتكرر حل ضع الحلول الممكنة لكل من المشكلات الآتية: طفل يعاني من الإمساك المتكرر

س: فيما يأتي مجموعة من المشروبات، دون اسم المشروب، والفائدة منه. اسم المشروب اسم المشروب الفائدة منه: الفائدة منه شكل (۱) شكل (۲) اسم المشروب اسم المشروب: الفائدة منه: الفائدة منه: شكل (۳) شكل (٤) ۱۱۷ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التطبيقات

فيما يأتي مجموعة من المشروبات دون اسم المشروب والفائدة منه

شرح فيما يأتي مجموعة من المشروبات دون اسم المشروب والفائدة منه حل فيما يأتي مجموعة من المشروبات دون اسم المشروب والفائدة منه

هيا نتعلم الوحدة الغذاء والتغذية أتعلم لغة الإشارة بشغف؛ حتى أتواصل مع الآخرين من الصم، وأنا قادر - بتوفيق الله - على Coffee pot I want more tea Khalas Dates وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 QVI دلة (قهوة) أود المزيد من الشاي ۹۱۰ تمر خلاص Laban Milk Sukkari Dates إتقانها بكفاءة عالية ΠΕΓ اللبن ١١٤٣ الحليب 911 تمر سكري المصدر: الجمعية السعودية للإعاقة السمعية (۲۰۱۸). قاموس لغة الإشارة السعودية، ط1. ١١٨

التطبيقات

اللبن

شرح اللبن

دلة

شرح دلة

الحليب

شرح الحليب

أود المزيد من الشاي

شرح أود المزيد من الشاي

تمر سكري

شرح تمر سكري

تمر خلاص

شرح تمر خلاص
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق