فن التعامل - المهارات الحياتية و الأسرية - أول متوسط

المفاهيم الرئيسة - فن التعامل. - التفاعل الاجتماعي. فن التعامل A رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa بني.. أصبحت اليوم قادرًا على معرفة حقوقك وواجباتك تجاه دينك ومجتمعك، لذا ينبغي أن تتعلم أهمية حسن الخلق والتعامل الحسن مع الآخرين، وأن تدرك أنّ التعامل فن ينبغي معرفته، وتعلُّم أصوله وقواعده المستقاة من ديننا الإسلامي؛ لكسب رضا الله ثمَّ حب الآخرين واحترامهم، وحسن مخالطتهم ومعاشرتهم، عندها ستسعد وتُسعد مَنْ تعاشر؛ لأنهم أحسّوا بروعة التعامل معك. لماذا نطبق فن التعامل مع هؤلاء؟ الوالدان الإخوة التفاعل مع المجتمع محيط المدرسة الجيران شکل (۱) من حقوق ذوي الإعاقة معاملتهم باحترام. ناقش هذه العبارة مع مجموعتك. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

١٢ الوالدان إن أولى الناس ببرك وحسن تعاملك والداك، فبرهما فرع من شجرة الإيمان ذكره الله تعالى في عدة مواضع من كتابه، منها قوله تعالى: وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَلِدَيْنِ إِحْسَنا وأكدتها السنة النبوية في أحاديثها المباركة، وستجني ثمارها في الدنيا والآخرة عندما تتعهدها بالسقيا والرعاية Y/ / / / \ \ // 11 ما الطرق الموصلة لبر الوالدين؟ عدم التأفف إكرامهما منهما سرعة الاستجابة التأدب عند لأوامرهما الدعاء لهما مخاطبتهما قوم أعمالك تجاه والديك، وهل أنت راض عنها ؟ اجمع درجاتك (راض = ١ ، غير راض = .). الأعمال م 1 سرعة الاستجابة لنداء الوالدين. تلبية طلباتهما. التلطف في الحديث معهما. ٤ مساعدتهما على أعمال المنزل. عدم إزعاجهما بكثرة الطلبات راض غير راض // \ \ النتيجة إذا كانت درجاتك عالية فهذا يدلُّ على حسن معاملتك لوالديك، فأبشر برضا الله عنك. وإن كانت درجاتك منخفضة، فإنك تحتاج لمراجعة نفسك والاعتذار لوالديك قبل فوات الأوان. (۱) سورة الإسراء آية: ۲۳ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تأمل : «أمك» قال أبو هريرة رضي الله ) : «جاء رجل إلى رسول الله ﷺ فقال : مَن أحَقُّ الناس بحسن صحابتي؟ قال ثم من؟ قال : « ثم أمُّكَ ، قال : ثم من؟ قال : « ثم أمُّكَ» قال : ثم من؟ قال: « ثم أبوك (۱) . قال: ٢٥٤٨ : ( ۱ ) صحيح مسلم : ١ رضاهما عنك w ثمار بر الوالدين دعاؤهما لك في السر والعلن التوفيق في حياتك الفوز بالجنة بر أبنائك بك .......... السعادة في الدنيا والآخرة وزارات التعليم Ministry of Education 2024-1446

١٤ في رأيك ما الأفعال التي تجعل والديك فخورين بك إذا قمت بها؟ 1 بني البار: بالإضافة إلى ما درست سابقًا من فنون التعامل مع الوالدين، هناك أساليب أخرى تقوي علاقتك بهما ، دَوِّنها بإيجاز. الإخوة : والداك يتعبان من أجلك وأجل إخوتك، فهما يرعيانكم بحنان ورحابة صدر، ودورك بوصفك فتًى ناضجًا يتضح من خلال برهما ومساعدتهما، وذلك بحسن خلقك وتعاملك مع إخوتك وسلامة تصرفك عند رعايتهم. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

اكتساب المحبة تمثيل القدوة الحسنة ثمار التعامل الحسن مع لإخوة اسرد قصة واقعية تبين فيها ثمار التعامل الحسن مع الإخوة. زرع الثقة في أنفسهم وفيمن حولهم تعلم الاعتماد على الذات و ١٥ التعليم Ministry of Education 2024-1446

17 الأشكال الآتية تشير إلى بعض الأمور التي يمكنك اتباعها مع إخوتك، وَضُحْها. شكل (۲) شكل (۳) شكل (٤) شكل (٥) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

محيط المدرسة اقرأ القصة الآتية، متأملا في أحداثها: فلما رغب أحمد طالب في الصف الأول المتوسط، ذهب إلى المدرسة كعادته كل يوم، وقد نسي أدواته المدرسية في المنزل، فطلب من زميله أنس مسطرة وقلم حبر أنس في استرجاع قلمه، تأفف أحمد منه فهو ما زال بحاجته، وعندما ألح أنس في طلبه، قذفه بقوة فانسكب الحبر على الأرض وعلى حقيبة أنس، فلما رأه المعلم تعجب من فعله، وسأله عن سبب تصرفه، فرد مدافعا عن نفسه قائلا : إن أنسًا دفعني لفعل ذلك. أنهى المعلم المشكلة وطلب من أحمد مراجعته في مكتبه بعد انتهاء يومه الدراسي لمناقشته فيما حدث. من القصة السابقة أجب عما يأتي: س ١ قيم تصرف كل من أحمد وأنس؟ س ٢ / أبد رأيك في أحداث القصة. ١٧٥٠ التعليم Ministry of Education 2024-1446

١٨ الجيران تابع قصة أحمد، ودوّن ملاحظاتك حول أحداثها مستدلا بأحاديث شريفة: عاد أحمد من المدرسة وهو يشعر بضيق وملل من موقفه مع زميله أنس، فجلس يشاهد التلفاز لتسلية نفسه، فرفع صوته عاليًا، عندها طرق الباب ابن الجيران الصغير حاملاً بين يديه طبقاً من الحلوى، فأخذ أحمد الطبق ولم يشكره، بل أغلق خلفه باب الدار بقوة، ثم أقبلت والدته منزعجة من صوت التلفاز العالي، فرأت الطبق، وسألته عمن أرسله، فأجاب أحمد دون مبالاة بما صدر منه، بل عاب ما في الطبق من الطعام وقلّل من شأنه، فنهرته والدته، وأخبرته بما كان يجب عليه أن يفعله من شكر الجيران على ما قدموه. المواقف الخاطئة التي قام بها أحـمـد: المواقف الصحيحة التى يجب أن يتمثلها أحمد وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

كيف تحقق التفاعل الاجتماعي؟ I التفاعل مع المجتمع متى ما حققت فن التعامل مع والديك وإخوتك وجيرانك ومحيط مدرستك، فإنك ستكون قادرًا على الاندماج مع أفراد مجتمعك. ولكي تصبح عضوًا فعالا مميزًا في المجتمع، ينبغي أن تحقق تفاعلاً إيجابيًا مع مَنْ حولكَ. ................ الشعور بالآخرين، وذلك بالشفقة على الضعيف ومواساة المهموم، ومساعدة كل مَنْ يحتاج العون. التسامح واللين، وحسن الظن بالآخرين، وتبادل الثقة في التعامل معهم. ......................................................................................................... احترام مواعيد الآخرين عند زيارتهم أو محادثتهم بالهاتف. المحافظة على ممتلكات الآخرين واحترام أغراضهم الشخصية. صلى الله عن عبد الله بن عمر رضي الله قال : قال رسول الله : «المسلم أخو المسلم، لا عله يَظْلِمُه ولا يُسْلِمُه ومَن كان في حاجة أخيه كان الله في حاجته، ومَن فرَّجَ عن مسلم كربةً فرَّجَ اللهُ عنه كربة من كُرُبَات يوم القيامة، ومَن سَتَرَ مسلمًا سَتَرَه الله يوم القيامة). (۱) صحيح البخاري: ٢٤٤٢ و ١٩ التعليم Ministry of Education 2024-1446

نشاط (أ): مــن أهـــم حـقـوق الوالدين علينا شكرهما والدعاء لهما...صمم بطاقة خاصة ودون فيها نشاط (أ): عبارة شكر لوالديك. نشاط (ب): نشاط (ب): اقترح بعض الأفكار التي يمكنك تنفيذها لتوثيق علاقتك مع جيرانك. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446