تقويم الوحدة الثالثة - الدراسات الاجتماعية - رابع ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: المواطنة
الوحدة الثانية: التاريخ
الوحدة الثالثة: الجغرافيا
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الرابعة: الاقتصاد
الوحدة الخامسة: الأرض والخريطة
الوحدة السادسة: المواطنة المسؤولة
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة السابعة: شبه الجزيرة العربية
الوحدة الثامنة: الأنبياء
يحدّد الطلبة الجهات الأصلية شمال تقويم الوحدة الثالثة ٢ يذكر الطلبة ثلاثة من الأماكن التي تستحق الزيارة في المملكة العربية السعودية: - ۲ ٣ يُحدّد الطلبة فيما يأتي ما يتعلق بحركة الإنسان: ه استيراد الفواكه السفر لأجل السياحة. O تصدير النفط. الانتقال للعمل. ٨٦ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
![تقويم الوحدة الثالثة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUXAxsJWQ8hm7PAN_stKm5PtyFe3EUIYslmu9I5vPE45AdueSp4O9HsAZpIK8iGYZFwlWZIbVaSpa7NYcBas0hWN7AwSLNCvlINnPyKxuijbacqyzRj7EUL9wkMxfp_Hnd4GLFdcsImR8s0dKV8qqFXJ_dZ4_MGbmz1tdZ4478K-0jE49tQxV9_w-Ioio/s3187/%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9_86.jpg)
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 تقويم الوحدة الثالثة يذكر الطلبة ثلاثة من طرق تكيف الإنسان مع البيئة. يكتب الطلبة تعريفاً للحركة، ويذكرون ثلاثة أمثلة .لها. يذكر الطلبة ثلاثة من أساليب تعديل الإنسان للبيئة. ☐ ☐ AV - ٦ ٤ ― 1
![تقويم الوحدة الثالثة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLPAX3XP3WwFjdEdQTHvu6fkyY13mV04VKFKXJdjgSDFAdufLqxXIkRbESWOYytFYUHDK18q4rCyuqDB0Qo9Qc4FvT6Dc4DQgJ2UyYiyX60KrmaXGNTBAtb045P1AaGoSzh-gFeFRm5Qcfu6HgPAJgp_QNvmtWAsgm_9WPX0-NZVJbproGYaokMBHAB1Q/s3187/%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9_87.jpg)
V -1 لماذا نستعمل الخرائط ؟ تقويم الوحدة الثالثة إذا كانت الشمس أمامك في الصباح واتجهت إلى اليمين، فما اتجاهك؟ الشمال الجنوب الشرق الغرب يضع الطلبة علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( x ) أمام العبارة غير الصحيحة أ- أترك بقايا الطعام في المكان الذي أجلس فيه . -ب- رسم الإنسان الخرائط واستعملها منذ آلاف السنين. ج الشرق والغرب من الجهات الفرعية. د للجغرافيا فرعان طبيعية وبشرية . هـ - يمكن استعمال الخرائط لمعرفة موقع المكان الذي نعيش فيه. و - تستورد الفواكه التي لا تزرع في المملكة بكميات كبيرة. ٨٨ 000000 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
![تقويم الوحدة الثالثة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNVwflGBEHKqcZiZ20VaH6KrpDfce8xl8kNychR9O6IagsHJx94zYwnCPF2RWcpVQ8eOqwLSDG6dC5mtJIJPtmHcQWGDuRymMA08WFEO5wJdL8ZeGKM88OiSU5RBXtVQc7svEjLQPNnuQRnnFUfYCQoutJqlunygBJXbsCfpmSSI8rXle7XnwsbU8zDe0/s3187/%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9_88.jpg)
١٠ يملأ الطلبة الفراغات الآتية: أ - البيئة هي المنطقة التي يعيش فيها تقويم الوحدة الثالثة ب المحمية هي منطقة جغرافية تحددها وتحتوي على طبيعية، و معرضة للانقراض. من مكان إلى آخر. ج الحركة هي انتقال ۱۱ يملأ الطلبة الفراغات بالإجابات الصحيحة ثم يكملون الكلمات المتقاطعة وفق الأرقام: أتسلى وأتعلم -١ تحول الأرض الخصبة إلى أرض صحراوية مع مرور الزمن يسمى من التقنيات الحديثة في معرفة الموقع خرائط - حينما تكون الشمس خلفي في الصباح تكون جهة Gooi الذي يدرس مظاهر الأرض وطبيعتها ومكانها يسمى: ه تقع المملكة العربية السعودية في ........... العالم. -٦- الجزء المحدد على الأرض صغيراً كان أو كبيراً يسمى 000 0000 000000 : ٨٩ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
![تقويم الوحدة الثالثة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkQLCTD9lYnW-YN1Mf-ITEN3KWWBNEg9tdhRU1LrqtHmn2UQjlO_RwLM8T4BG64miESWip1RUSlPIsV01aolYCWvFNUfh337KRXBbF8BbXN8NUJN0xWZV4TTNkEmFPVwMCyJFzMF5-52HYVhqut5I3DXCOXkgRMK1SRZ9UVhxMaddmbnXXFDh_wgGafz4/s3187/%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9_89.jpg)
![](https://sahl.io/img/main/p.png)
![](https://sahl.io/img/main/np.png)
![](https://assets.sahl.io/users/56wsSy4AelznDGDGWt3fiUAPjCwrc4YsFQP4CIpGsB5EsfBW61_1724167886.png)
![](https://sahl.io/img/main/like.png)
![](https://sahl.io/img/main/like.png)
![](https://assets.sahl.io/users/UB4p3sgOHpv07o15TySqjKdmENutqqy0wLnwwbAwltdBdELccA_1630251332.png)
![](https://sahl.io/img/main/like.png)
![](https://sahl.io/img/main/like.png)
![](https://assets.sahl.io/users/X4LNOGVwz8e1p8iuBoPJ1CCQH02B9ZUTwtO90jPjQrJw4wlTmm_1668808113.png)
![](https://sahl.io/img/main/like.png)
![](https://sahl.io/img/main/like.png)
![](https://assets.sahl.io/users/bID3WlHBGvLEVdT67IcNIlUjTcOOMPvWBOY7tWVSRYRlpTGT6D_1661282179.png)
![](https://sahl.io/img/main/like.png)
![](https://sahl.io/img/main/like.png)