خصائص القاعدة القانونية - مبادئ القانون - ثالث ثانوي

رابط الدرس الرقمي الدرس العاشر خصائص القاعدة القانونية www.ien.edu.sa تمهيد تسعى القاعدة القانونية إلى تنظيم العلاقات، مما يحقق العدل والمساواة بين أفراد المجتمع، ويجب الامتثال لها، ويترتب على مخالفتها جزاء. وهنا إيضاح لخصائص القاعدة القانونية. أولا: القاعدة القانونية عامة مجردة تتميز القاعدة القانونية بأنها تُصدر بشكل خطاب عام مجرد ، بمعنى أنها لا تخص شخصًا بذاته، أو ينحصر تطبيقها على واقعة بعينها؛ إذ أن القاعدة القانونية تسعى لتحقيق العدل والمساواة بين الأشخاص، وبالتالي فهي تُطبق على أشخاص يشتركون في صفات محددة، ووقائع تشمل شروطًا معينة. وقد تطبّق القاعدة القانونية على فئة معينة من أفراد المجتمع، كالقواعد القانونية المنظمة لنشاط التجار، وتلك المنظمة لعلاقات العمّال مع أصحاب العمل، أو القواعد القانونية المقررة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. أمثلة للقاعدة العامة المجردة نصت المادة الأولى من نظام حماية الطفل الصادر وقد تطبق القاعدة القانونية على فئة معينة من أفراد بالمرسوم الملكي رقم (م/14) وتاريخ 3 / 2 / 1436هـ المجتمع، حيث نصت المادة الثانية عشرة من نظام حقوق على أن "الطفل كل إنسان لم يتجاوز الثامنة عشرة من الأشخاص ذوي الإعاقة الصادر بالمرسوم الملكي رقم عمره. وبالتالي ينطبق وصف الطفل - حسب هذا النظام - على كل إنسان لم يتجاوز الثامنة عشرة ، ويتمتع بالحماية (م/27) وتاريخ 1445/2/11هـ الموافق 2023/8/27م أن: " للأشخاص ذوي الإعاقة الحق في مراعاة متطلباتهم القانونية الواردة في النظام، ومنها ما نصت عليه المادة عند تصميم وتنفيذ الأنشطة والبرامج والفعاليات ་་ الثالثة من ذات النظام يُعد إيذاءً أو إهمالا تعرض الطفل لأي مما يأتي: السياحية والترفيهية والثقافية والرياضية، ويشمل ذلك دعم البرامج الرياضية الخاصة بهم وتمكين مشاركتهم في 2. عدم استخراج وثائقه الثبوتية، أو حجبها، أو عدم المحافل المحلية والإقليمية والدولية، وتصدر الجهات المعنية بالتنسيق مع الهيئة - أدلة إرشادية لتنفيذ أحكام المحافظة عليها. 11 9 استخدام الكلمات المسيئة التي تحط من كرامته أو تؤدي إلى تحقيره . هذه المادة" 52 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أولاً: القاعدة القانونية عامة مجردة

تمهيد: تسعى القاعدة القانونية الى تنظيم العلاقات، مما يحقق العدل والمساواة بين أفراد المجتمع

معلومة إثرائية إثراء قانوني صدر الأمر السامي بالالتزام باستخدام مصطلح الأشخاص ذوي الإعاقة) في المكاتبات الرسمية والتصريحات الإعلامية ثانيا: القاعدة القانونية تنظم السلوك إن الإنسان بطبيعته كائن اجتماعي لا يعيش بمعزل عن غيره من البشر ، وبالتالي فهو يحتاج إلى التعامل مع غيره؛ مما يؤدي إلى صدور أفعال وأقوال عنه تشكل سلوكه تجاه الآخرين، وينتج عن تعامل الأفراد فيما بينهم تعارض المصالح مما قد يؤدي إلى نشوب خلافات؛ حيث يسعى كل فرد إلى حماية مصالحه؛ وقد يضطره الأمر إلى الاستعانة بقوة تكفل له حماية ما يظن أنه حقه، من هنا يبرز دور القاعدة القانونية في تقويم سلوك أفراد المجتمع لتحقيق الأمن والاستقرار والتعايش المسالم بينهم، وتقرير الحقوق لكل فرد. مثال: نصت المادة السابعة والخمسون من نظام المرور الصادر بالمرسوم الملكي رقم 85/م عام 1428هـ على أنه : يجب على قائدي المركبات وركابها استخدام أحزمة الأمان والمقاعد المخصصة للأطفال، أثناء السير على الطرق. إن من وظائف القاعدة القانونية توجيه الأفراد إلى أهمية أن يصدر منهم سلوك منظم في جميع نواحي الحياة وفي شتى المجالات، وتتطور القاعدة القانونية بتطور سبل تعامل الأفراد فيما بينهم، ففي السابق كان تنظيم السلوك منصبا فقط على التعامل الحركي المباشر بين الناس. واليوم نجد أن هذا التعامل تطور ليشمل السلوك الإلكتروني وأصبح للفرد حق حماية حقوقه إلكترونيًّا. وأوجدت المجتمعات قواعد قانونية تنظم تعاملاتهم الإلكترونية، وأصبح المرء عرضة للتعدي على حياته الخاصة عبر الوسائل الإلكترونية مما استدعى تجريم بعض الأفعال المؤذية للآخرين. 53 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ثانياً: القاعدة القانونية تنظم السلوك

إثراء قانوني: صدر الأمر السامي بالالتزام باستخدام مثطلح الأشخاص ذوي الاعاقة

مثال: نصت المادة الثالثة من نظام مكافحة جرائم المعلوماتية الصادر بالمرسوم الملكي رقم 17/م عام 1428هـ على أنه: "يعاقب بالسجن مدة لا تزيد على سنة وبغرامة لا تزيد على خمسمائة ألف ريال أو بإحدى هاتين العقوبتين : كل شخص يرتكب أيا من الجرائم المعلوماتية الآتية: .5 التشهير بالآخرين، وإلحاق الضرر بهم، عبر وسائل تقنيات المعلومات المختلفة." ثالثا: القاعدة القانونية ملزمة ومقترنة بجزاء خاصية الإلزام للقاعدة القانونية لها أهميتها في حمل الأفراد على الانقياد إلى اتباع نظام معين غايته حفظ الحقوق والأمن واستقرار المعاملات في المجتمع وبين الأفراد. إذ ليس للفرد حرية الاختيار بين تطبيق القاعدة القانونية أو تطبيقها. عدم 54 مثال نصت المادة الخامسة من لائحة المحافظة على الذوق العام الصادرة بقرار مجلس الوزراء رقم 444 عام 1440هـ على أنه : لا تجوز الكتابة أو الرسم أو ما في حكمهما على جدران مكان عام، أو أي من مكوناته، أو موجوداته، أو أي من وسائل النقل؛ ما لم يكن مرخصا بذلك من الجهة المعنية»، كما نصت المادة الثامنة على الغرامة المالية جَزَاءً لكل من يخالف أحكام هذه اللائحة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

مثال: نصت المادة الثالثة من نظام مكافحة الجرائم المعلوماتية الصادر بالمرسوم الملكي رقم 17

ثالثاً: القاعدة القانونية ملزمة ومقترنة بجزاء

والجزاء عنصر لازم للإلزام، إذ إن أثره يتبيّن في إجبار الأفراد على احترام القاعدة القانونية والعمل بها. والجزاء يتنوع بتنوع الغرض من القاعدة القانونية وله صور يمكن إجمالها فيما يأتي: الجزاء الجنائي: هو الأثر (العقوبة) المترتب على ارتكاب فعل مجرّم وضار بالمجتمع، مثل عقوبة السجن والغرامة لحيازة سلاح ناري فردي أو ذخيرة دون ترخيص، وعقوبة السجن لمن أدين بتهريب المواد المخدّرة أو المؤثرات العقلية، أو ارتكاب جرائم الإرهاب، أو الاعتداء على جسد شخص آخر بالضرب. ب. الجزاء المدني: هو الأثر المترتب على مخالفة القواعد القانونية التي تحمي المصالح والحقوق الخاصة للأشخاص، ويهدف إلى جبر الضرر ، ويقع على الذمة المالية للشخص المخالف ومن الأمثلة على الجزاء المدني: الأسباب التي تؤدي إلى بطلان العقد كالتعاقد على بيع أثاث لا يملكه البائع وليس مفوضًا ببيعه من مالكه الأصلي، والتعويض المالي لإصلاح المركبة التي تعرضت لحادث سير من قبل المتسبب في الحادث. ج. الجزاء الإداري : هو الأثر المترتب على مخالفة الموظف للتعليمات والقواعد الإدارية أثناء تأديته لمهام وظيفته، ويصدر من صاحب الصلاحية كجزاء الفصل من الوظيفة، أو الحرمان من الإجازة، أو الخصم من الراتب أو الحرمان من الترقية. صور الجزاء الجزاء الجنائي الجزاء المدني الجزاء الإداري وزار55 تعليم Ministry of Education 024-1446

والجزاء عنصر لازم للإلزام إذ أن أثره يتبين في إجبار الأفراد على احترام القاعدة القانونية والعمل بها

56 نشاط إثرائي أبحث وأدون بالرجوع إلى نظام مكافحة المخدرات والمؤثرات العقلية، دوّن الأفعال المجرمة في المادة الثالثة، والعقوبات الأصلية والتكميلية، بوصفها جزاءات جنائية لكل من يرتكب أيا من هذه الأفعال المجرمة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أبحث وأدون: دون الأفعال المجرمة في المادة الثالثة والعقوبات الأصلية والتكميلية بوصفها جزاءات جنائية لكل من يرتكب أي من هذه الأفعال المجرمة

أتحقق: قارن بين أنواع الجزاءات القانونية، مدعمًا إجابتك بالأمثلة. أناقش: حدد ماهية كل خاصية من خصائص القاعدة القانونية أستخلص: ما النتائج المستفادة من معرفة خصائص القاعدة القانونية؟ التقويم وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ما النتائج المستفادة من معرفة خصائص القاعدة القانونية

حدد ماهية كل خاصية من خصائص القاعدة القانونية

قارن بين أنواع الجزاءات القانونية مدعما إجابتك بالأمثلة