التطبيقات - المهارات الحياتية و الأسرية - أول متوسط
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: المهارات الحياتية
الوحدة الثانية: المهارات الأسرية
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: التوعية الصحية
الوحدة الثالثة: العناية الملبسية
الوحدة الرابعة: الأمن والسلامة
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: التوعية الصحية
الوحدة الثانية: المهارات الاجتماعية
الوحدة الثالثة: المهارات الحياتية
الوحدة الرابعة: الغذاء والتغذية
التطبيقات : ضع علامة (√) أمام العبارات الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارات الخاطئة : ١ - التصحر مشكلة محلية تواجهها المملكة العربية السعودية. ٢- للمساهمة في زيادة الغطاء النباتي نزرع الأشجار و نستثمر في الأراضي الزراعية. النباتات مصدر رئيس للأدوية والعطور والزيوت ٤ - السماد الكيميائي أفضل للمزروعات من السماد الطبيعي. ( ) ( ) ( ) ( ) -٥- يعد النبات صديق للبيئة فمن خلال عملية التمثيل الضوئي ينتج الأكسجين. ( ) م: اجمع أسماء بعض النباتات التي توصف لعلاج بعض الأمراض البسيطة اسم النبتة نوع المرض الذي تعالجه ١٩٣ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
![التطبيقات](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9BmMO67I18tHk3TKBa2gJ259LaC6OON0G1zL7Wo6FNa5e7XXLuHE5hcXTMzgS7pj1YK9WLQ7qVXTE2zB4SM8OFdhSU1B76p8RuhnZYuxYk7CYJAbLgqycFwWHoVbAH52nzKlGtplVykru_fnjXwMSfxuFQMCCgMkdWp4rVs_PdfHW_vVGmZAoemrIQfI/s3187/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%B1%D9%8A%D8%A9_193.jpg)
: ضع حلولا لمنع الممارسات الخاطئة التي تنتشر في المجتمع منها : - الرعي الجائر وحرمان الأرض من حشائشها. ١٩٤ ۲- إزالة الغابات والاحتطاب الجائر. - استخدام الحطب والفحم النباتي المحلي في التدفئة والطبخ. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
![التطبيقات](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1nYr_nUXLyNP01lpuBAzQOJ5cyaYXXxmfQgmSbPKa31SwupqUdsBugA8_sN2XYKEkQKE-xG5WTycHUQGq8s-fbxEH3C4XtZUJJn7hes53mZUsILF9KMr5ixGSGtJbmyXbQasQn3BAM2dTiBlz0x8V0b_Ts3y7I3v5knrFE44LIOgwKaTkgl83_vdlc6g/s3187/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%B1%D9%8A%D8%A9_194.jpg)
الوحدة الثالثة المهارات الحياتية RV هيا نتعلم أتعلم لغة الإشارة بشغف؛ حتى أتواصل مع الآخرين من الصم ، وأنا قادر- بتوفيق الله - على إتقانها بكفاءة عالية. Agricultural soil ١٩٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 J Irrigates רץ تربة زراعية P Botany J ΕΕΓ يسقي I ١٠٦٦ علم النبات
![التطبيقات](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1pwea55prf3rA8XMUooR58p5l81zvSSL_DdVgcpVrJxkbPH-4j4cfDEsLTf3jyujq45rSZRaFJpqaKisiJsXG0rJjSdUxa4RfJjA3WKg8P6Qua27MGZlkdKa8iZaDRpERXqt5oB6G593Df5ZNNAlFG2yzlmedzRrld1RiHcQhVoXMWXWv4MrtBg5xVf8/s3187/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%B1%D9%8A%D8%A9_195.jpg)
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 أدون عبارات إيجابية ١٩٦
![التطبيقات](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7AgGBBMssU55LGkXa0uNp6_d7fA2d1jBXPG1jg4Ch7yVyRn22GxCp2IuqwUUcqDr8fDiLJBC3vGNS6zNBLnE4oX46_iU1kSb4U_CK6pZ0isLNAeaoxg2Jq3cg8OvPcBYvU6w_eA9tGdeODS7mj2F5IguXBCk1ttPsLwUAC4ne4_kbo8qJImzPRRKjgP0/s3187/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%B1%D9%8A%D8%A9_196.jpg)
دون ملحوظاتك
![](https://sahl.io/img/main/p.png)
![](https://sahl.io/img/main/np.png)