الدرس الأول - لغتي الجميلة 2 - رابع ابتدائي

ابعة الدرس الوقفي الظَّاهِرَةُ الإملائية الدَّرْسُ الأَوَّلُ: دُخُولُ (ال) عَلَى الكَلمات المَبْدُوءَة بـ (اللام) www.mm.edu.sa الهدف: رسم الكلمات المبدوءة بـ (اللَّام) بعْدَ دُخُول (ال) عليها رسما صحيحًا. أقرأ النص الآتي وأنطق الكلمات الملونة نطقا صحيحا : اشتهر العَرَبُ بِالجُودِ والكَرَمِ، فَالبَدَوِيُّ يُشْعلُ النَّارَ في الليل؛ ليَقْصَدَهُ المُسَافِرُ في الصَّحْرَاءِ، يَحُلُو اللقاء بَيْنَ البدوي وضيفه، يتسامران، ثُمَّ يُقَدِّمُ لَهُ الطَّعَامُ مِن اللحم والمرق، واللبن والتمر، ويُجَهْزُ لَهُ الفراش واللْحَافَ لِينَامَ سَعِيدًا هَانئًا. أحلل أكتب الكلمات الملونة داخل الأشكال الآتية: . أحذف (ال) من الكلمات السابقة، ثم أكتبها داخل الاشكال الآتية: لَحْم الظاهرة الإملاب وزارة التعليم ۵۲

أقرأ النص لآتي وأنطق الكلمات الملونة نطقا صحيحا: اشتهر العرب بالجود والكرم

أكتب الكلمات الملونة داخل الأشكال الآتية

أحذف ال من الكلمات السابقة ثم أكتبها داخل الأشكال الآتية

الظاهرة الاملائية

٥٤ اتامل الجدول المعروض. ب الـ - ليل ليل الفيل لقاء ال لقاء اللقاء لخم ال + لحم اللحم لين الـ + لين اللين الحاف ال لحاف اللحاف كل الحساب الاتم سلام واحة اللهم الليل اللين اللقاء المحاف) الخطا اسلامي يح علي مَا الحَرْفُ الَّذِي ابْتَدَأَتْ به الكلماتُ في القَائِمة (أ)؟ ). مَا الَّذِي دَخَلَ عَلَى هَذه الكلمات فِي القَائِمَة (ب)؟ كم لا ما اجتمعت في كلمات القائمة ( جـ )؟ كَيفَ تُنْطَقُ اللامان؟ .(. ). ) () تُنْطَقَ لَا مَا وَاحدةً مُشَدَّدة). أيْنَ وُضعت الشُدَّةُ؟ .7 ? (وضعتُ على اللام الثانية). إذا دخلت (ال) عَلَى كَلمة أولها (ل) كُتبت اللامان معا وظهرت الشَّدَةُ عَلَى اللَّامِ الثانية. وزارة التعليم 3145

أتامل الجدول المعروض علي: ليل

أطبق . لطف . ليمون وليت القمة أَقْرَأُ الكَلِمَاتِ السَّابِقَةَ قِرَاءَةُ صَحِيحَةً. • أدْخِلُ (ال) عَلَى الكَلِمَاتِ السَّابِقَةِ وأَقْرَؤُهَا، ثُمَّ أَكْتُبُهَا فِي الفَرَاغَاتِ الْآتِيةِ : أضَعُ كُلُّ كلمة منها في جُملة مفيدة بَعْدَ دُخول (ال) عَلَيْهَا: ... أكمل الجمل الآتية بكلمات مبدوءة بـ (J) دخلت عليها (ال)، وأنطقها نطقا صحيحا لُغَتْنَا العَرَبِيَّةُ مِنْ أَغْنَى اطلبوا العلم من المهد ! الْأَخْضَرَ لأَنَّهُ لَوْنَ عَلم بلادي. النُّوبُ العَرَبِيُّ مِنْ أَفْضَل انواع .. البدنية تدلُّ عَلَى الصّحة الجيدة. المظاهرة الإملاب وزارة التعليم 00

أدخل (ال) على الكلمات السابقة وأقرؤها ثم أكتبها في الفراغات الآتية

أكمل الجمل الآتية بكلمات مبدوءة بـ ل دخلت عليها ال وأنطقها نطقا صحيحا

أضيف (ال) إلى الكلمات التي بين قوسين ثم أكتب العبارتين كاملتين . وقف (لقلقُ) ذُو (لون) (لَيْمُونِي) يَأْكلُ (لوزة) التي سَقَطَتُ مِنْ شَجَرة (لون). دَخَلٌ (لص) إلَى دُكَّان التاجر ( لبيب) وسَرَقَ (لُؤْلُؤًا) في ( لَيْل). ٥٦ .. تعرفت في هذا الدرس أكثر من عشرين كلمة تبدأ بحرف اللام، وهي: ه. أكتب كلمات أخرى تبدأ بحرف اللام وأدخل عليها (ال): المؤسسات الحيل أرجع إلى إثراء الإملاء والخط على منصة عين الإثرائية وزارة التعليم

أضيف ال إلى الكلمات التي بين قوسين ثم أكتب العبارتين كاملتين

تعرفت في هذا الدرس أكثر من عشرين كلمة تبدأ بحرف اللام وهي

أكتب كلمات اخرى تبدأ بحرف اللام وأدخل عليها ال