الرياضيات 2 الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني 8-6 المثلث

المثلث - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي

التهيئة

5-1 القواسم والمضاعفات

5-2 الضرب في مضاعفات 10, 100, 1000

5-3 مهارة حل المسألة (تقدير معقولية الإجابة)

5-4 تقدير نواتج الضرب

5-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

استكشاف 6-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-6 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

5-8 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

التهيئة

6-1 الضرب في مضاعفات العشرة

6-2 تقدير نواتج الضرب

6-3 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

استكشاف 6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-5 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

التهيئة

7-1 استكشاف (تمثيل القسمة بنموذج)

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10, 100, 1000

7-3 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة (الناتج من رقمين)

7-6 استقصاء حل المسألة

7-7 القسمة (الناتج من ثلاثة أرقام)

اختبر نفسك

الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني

التهيئة

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

8-4 المستقيمات

8-5 الزوايا

8-6 المثلث

8-7 التماثل الدوراني

8-8 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-9 المستوى الأحداثي

اختبر نفسك

كتاب النشاط

1-5 الضرب في مضاعفات 10،100،1000

2-5 مهارة حل المسألة: تقدير معقولية الإجابة

3-5 تقدير نواتج الضرب

4-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

5-5ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

6-5 استقصاء حل المسألة: اختيار الخطة المناسبة

7-5ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

1-6 الضرب في مضاعفات العشرة

2-6 تقدير نواتج الضرب

3-6خطة حل المسألة: تمثيل المسألة

4-6ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

5-6ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10 , 100 , 1000

7-3 خطة حل المسألة التخمين والتحقيق

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة ( الناتج من رقمين )

7-6 أستقصاء حل المسألة

7-7 القسمة ( الناتج من ثلاثة أرقام )

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة البحث عن نمط

8-4 الزوايا

8-5 المثلث

8-6 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-7 المستوى الأحداثي

التهيئة

5-1 القواسم والمضاعفات

5-2 الضرب في مضاعفات 10, 100, 1000

5-3 مهارة حل المسألة (تقدير معقولية الإجابة)

5-4 تقدير نواتج الضرب

5-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

استكشاف 6-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-6 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

5-8 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

التهيئة

6-1 الضرب في مضاعفات العشرة

6-2 تقدير نواتج الضرب

6-3 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

استكشاف 6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-5 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

التهيئة

7-1 استكشاف (تمثيل القسمة بنموذج)

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10, 100, 1000

7-3 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة (الناتج من رقمين)

7-6 استقصاء حل المسألة

7-7 القسمة (الناتج من ثلاثة أرقام)

اختبر نفسك

الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني

التهيئة

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

8-4 المستقيمات

8-5 الزوايا

8-6 المثلث

8-7 التماثل الدوراني

8-8 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-9 المستوى الأحداثي

اختبر نفسك

كتاب النشاط

1-5 الضرب في مضاعفات 10،100،1000

2-5 مهارة حل المسألة: تقدير معقولية الإجابة

3-5 تقدير نواتج الضرب

4-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

5-5ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

6-5 استقصاء حل المسألة: اختيار الخطة المناسبة

7-5ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

1-6 الضرب في مضاعفات العشرة

2-6 تقدير نواتج الضرب

3-6خطة حل المسألة: تمثيل المسألة

4-6ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

5-6ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10 , 100 , 1000

7-3 خطة حل المسألة التخمين والتحقيق

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة ( الناتج من رقمين )

7-6 أستقصاء حل المسألة

7-7 القسمة ( الناتج من ثلاثة أرقام )

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة البحث عن نمط

8-4 الزوايا

8-5 المثلث

8-6 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-7 المستوى الأحداثي

إذا كان مجموع طولي ضلعي مثلث متطابق الأضلاع 6 سم فما طول الضلع الثالث؟
إذا كان مجموع طولي ضلعي مثلث متطابق الأضلاع 6 سم فما طول الضلع الثالث؟
عبدالله القرني
  • سامي فضل الله 00:38
  • محمد سليمان 01:50
  • عادل الزاهي 01:14
00:57
(33) 4.4 التقييم 62 التعليقات المشاركة
8-6 المثلث

قسمت الشطيرة المجاورة نصفين ما الشكل الذي يمثله كل نصف؟

شرح قسمت الشطيرة المجاورة نصفين ما الشكل الذي يمثله كل نصف؟ حل قسمت الشطيرة المجاورة نصفين ما الشكل الذي يمثله كل نصف؟

تصنيف المثلثات بالنسبة لزواياها

شرح تصنيف المثلثات بالنسبة لزواياها

التصنيف بالنسبة للزوايا

شرح التصنيف بالنسبة للزوايا

أتعرف المثلثات وأصفها وأصنفها

شرح أتعرف المثلثات وأصفها وأصنفها

المثلث

شرح المثلث
8-6 المثلث

تصنيف المثلثات بالنسبة لأضلاعها

شرح تصنيف المثلثات بالنسبة لأضلاعها

التصنيف بالنسبة للزوايا والاضلاع

شرح التصنيف بالنسبة للزوايا والاضلاع

تأكد صنف كل مثلث مما يأتي إلى : حاد الزوايا ، أو قائم الزاوية ، أو منفرج الزاوية ، وإلى متطابق الضلعين ، أو متطابق الأضلاع ، أو مختلف الأضلاع .

شرح تأكد صنف كل مثلث مما يأتي إلى : حاد الزوايا ، أو قائم الزاوية ، أو منفرج الزاوية ، وإلى متطابق الضلعين ، أو متطابق الأضلاع ، أو مختلف الأضلاع . حل تأكد صنف كل مثلث مما يأتي إلى : حاد الزوايا ، أو قائم الزاوية ، أو منفرج الزاوية ، وإلى متطابق الضلعين ، أو متطابق الأضلاع ، أو مختلف الأضلاع .

إذا كان مجموع طولي ضلعي مثلث متطابق الأضلاع 6 سم فما طول الضلع الثالث؟

شرح إذا كان مجموع طولي ضلعي مثلث متطابق الأضلاع 6 سم فما طول الضلع الثالث؟ حل إذا كان مجموع طولي ضلعي مثلث متطابق الأضلاع 6 سم فما طول الضلع الثالث؟
8-6 المثلث

صنف كل مثلث مما يأتي إلى : حاد الزوايا ، أو قائم الزاوية ، أو منفرج الزاوية ، وإلى متطابق الضلعين ، أو متطابق الأضلاع ، أو مختلف الأضلاع .

شرح صنف كل مثلث مما يأتي إلى : حاد الزوايا ، أو قائم الزاوية ، أو منفرج الزاوية ، وإلى متطابق الضلعين ، أو متطابق الأضلاع ، أو مختلف الأضلاع . حل صنف كل مثلث مما يأتي إلى : حاد الزوايا ، أو قائم الزاوية ، أو منفرج الزاوية ، وإلى متطابق الضلعين ، أو متطابق الأضلاع ، أو مختلف الأضلاع .

صنف المثلث الذي يصنعه السلم والحائط

شرح صنف المثلث الذي يصنعه السلم والحائط حل صنف المثلث الذي يصنعه السلم والحائط

صنف على الخريطة المجاورة المثلث الذي يصل بين الدمام والرياض وتبوك

حل صنف على الخريطة المجاورة المثلث الذي يصل بين الدمام والرياض وتبوك

صنف المثلث الذي تصنعه حواف قالب الجبن

شرح صنف المثلث الذي تصنعه حواف قالب الجبن حل صنف المثلث الذي تصنعه حواف قالب الجبن

رسمت صباح مثلثا متطابق الأضلاع إذا كان مجموع طول ضلعين فيه يبلغ 12 سم فما طول الضلع الثالث؟

شرح رسمت صباح مثلثا متطابق الأضلاع إذا كان مجموع طول ضلعين فيه يبلغ 12 سم فما طول الضلع الثالث؟ حل رسمت صباح مثلثا متطابق الأضلاع إذا كان مجموع طول ضلعين فيه يبلغ 12 سم فما طول الضلع الثالث؟

القياس: رسم سلطان مثلثا متطابق الضلعين. إذا كان طول أحد أضلاع هذا المثلث يساوي 5سم , وطول ضلع آخر 3 سم فما طول الضلع الثالث؟

شرح القياس: رسم سلطان مثلثا متطابق الضلعين. إذا كان طول أحد أضلاع هذا المثلث يساوي 5سم , وطول ضلع آخر 3 سم فما طول الضلع الثالث؟ حل القياس: رسم سلطان مثلثا متطابق الضلعين. إذا كان طول أحد أضلاع هذا المثلث يساوي 5سم , وطول ضلع آخر 3 سم فما طول الضلع الثالث؟
8-6 المثلث

ارسم مثلثا من كل نوع مما يأتي قائم الزاوية ومختلف الأضلاع

شرح ارسم مثلثا من كل نوع مما يأتي قائم الزاوية ومختلف الأضلاع حل ارسم مثلثا من كل نوع مما يأتي قائم الزاوية ومختلف الأضلاع

أي زاويتين من زوايا الشكل التالي منفرجة؟

شرح أي زاويتين من زوايا الشكل التالي منفرجة؟ حل أي زاويتين من زوايا الشكل التالي منفرجة؟

صنف كل زاوية إلى قائمة أو حادة أو منفرجة

شرح صنف كل زاوية إلى قائمة أو حادة أو منفرجة حل صنف كل زاوية إلى قائمة أو حادة أو منفرجة

ما نوع المثلث الذي فيه زاوية قياسها 98؟

شرح ما نوع المثلث الذي فيه زاوية قياسها 98؟ حل ما نوع المثلث الذي فيه زاوية قياسها 98؟

اكتب: هل يمكن للمثلث المتطابق الأضلاع أن يكون منفرج الزاوية؟

حل اكتب: هل يمكن للمثلث المتطابق الأضلاع أن يكون منفرج الزاوية؟

اكتشف المختلف حدد التصنيف المختلف فيما يلي ثم وضح إجابتك

شرح اكتشف المختلف حدد التصنيف المختلف فيما يلي ثم وضح إجابتك حل اكتشف المختلف حدد التصنيف المختلف فيما يلي ثم وضح إجابتك

قدر ثم تحقق من تقديرك 158÷2

حل قدر ثم تحقق من تقديرك 158÷2

إذا وسع النمط المجاور ليصبح 30 شكلا فكم شكلا خماسيا وكم شكلا ثمانيا سيكون فيه؟

حل إذا وسع النمط المجاور ليصبح 30 شكلا فكم شكلا خماسيا وكم شكلا ثمانيا سيكون فيه؟
التعليقات
اليهري اليافعي
منذ سنة
😘
0
اليهري اليافعي
منذ سنة
حلو مره والله انه حلو بس
0
عبدالمجيد الصبحي
منذ سنتين
ام محممد كتبه اؤع صدق يع مو حلو يطفش
1
عبدالمجيد الصبحي
منذ سنتين
مو حلو مايفتح يع صح
1
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
8-6 المثلث 8-6 المثلث 8-6 المثلث 8-6 المثلث 8-6 المثلث 8-6 المثلث 8-6 المثلث 8-6 المثلث 8-6 المثلث 8-6 المثلث 8-6 المثلث 8-6 المثلث