أنا والجيران - التربية الأخلاقية - ثاني ابتدائي
الوحدة الأولى: أنا والآخر
الأهداف السلوكية لدرس الخامس: أنا والجيران
الجيران كا لأسرة لنا
من خير الجيران؟
خير الجيران
مساعدة الجار وإكرامه
إكرام الجار والترحاب به
لماذا جمع أبو سالم قطع الطابوق من الشارع كي
أستمع إلى الأسئلة التالية وأتوصل إلى الإجابات المناسبة: ماذا رأى يوسف في الشارع عند عودته من المدرسة؟
أستمع وأردد هذا جاري قرب الدار
ارسم دائرة حول الإجابة الصحيحة للعبارات الآتية: من يسكن بجوار منزلي، أسميه
حدد ولون بيت جارك
أجب بكلمة (أفعل ، أو لا أفعل) عند سماعك المواقف الآتية: أساعد أولاد الجيران
وزع العبارات التي تدل على حقوق الجيران علينا أسفل الصورة المناسبة لها: (التهنئة في المناسبات، إلقاء التحية، زيارة المريض، مساعدة الجار)
أكمل أجزاء الصورة الناقصة بكتابة رقمها في مكانها الصحيح لتعرف كيف ساعد يوسف جاره على جمع قطع الطابوق من الشارع في القصة السابقة
لون: أنا أحسن إلى جاري وأكرمه
بمساعدة أحد أفراد أسرتك استمع مرة أخرى إلى القصة وعبر عن الجزء المفقود منها بوضع رقم الصور التالية في المربعات الفارغة داخل القصة
ماذا تعلمت من درس (خير الجيران)؟
