أمثلة محلولة عن المصفوفات ذات البعدين - الحاسوب - خامس اعدادي

الدرس الثالث: أمثلة محلولة عن المصفوفات ذات البعدين

الفكرة الرئيسية لدرس أمثلة محلولة عن المصفوفات

نتاجات التعلم لدرس أمثلة محلولة عن المصفوفات

المفردات لدرس أمثلة محلولة عن المصفوفات

سنتناول مجموعة من العمليات الأساسية على المصفوفات

سؤال / انشى المصفوفة ( 4,4) A والتي عناصرها حروف

الدرس الثالث: أمثلة محلولة عن المصفوفات ذات البعدين

المثال الأول : البحث عن عنصر في المصفوفة الثنائية الأبعاد Serching Element

ملاحظة: تعمل اللبنة من مجموعة على ربط المتغيرات مع بعض

الدرس الثالث: أمثلة محلولة عن المصفوفات ذات البعدين

المثال الثاني : ايجاد معدل عناصر المصفوفة الثنائية الأبعاد Average

سؤال / في المثال السابق , جد معدل عناصر الصف الأول فقط

الدرس الثالث: أمثلة محلولة عن المصفوفات ذات البعدين

المثال الثالث : ايجاد اكبر عنصر في المصفوفة الثنائية الابعاد Largest Element

الدرس الثالث: أمثلة محلولة عن المصفوفات ذات البعدين

المثال الرابع : إيجاد اصغر عنصر في المصفوفة ثنائية الابعاد Smallest Element

الدرس الثالث: أمثلة محلولة عن المصفوفات ذات البعدين

الفكرة الرئيسية : اكتب برنامج باستخدام Snap لأنشاء المصفوفة:

اذا كانت المصفوفة 01 101 110 اكتب برنامج باستخدام Snap لعمل ما يلي: - إظهار العناصر التي قيمتها صفر. إيجاد مجموع العناصر التي لا تساوي صفر.

أنشى مصفوفة (55) ، واكتب برنامج باستخدام Snap لإيجاد الآتي: اكبر عدد في الصف الأول. معدل القطر الرئيس.

س1 : املا الفراغات الآتية بما يناسبها : من مكونات شريط القوائم في واجهة Snap هي

اكتب برنامج باستخدام Snap لأنشاء المتجه

الدرس الثالث: أمثلة محلولة عن المصفوفات ذات البعدين

س2 : اختر الجواب الصحيح لكل مما يأتي : اختر الجواب الصحيح لكل مما يأتي: 1. يتم الاستدلال على موقع العناصر في المصفوفة بمؤشر دليل يضم

اذا كانت مصفوفة (4.4) B ، اكتب برنامج باستخدام Snap لإيجاد الآتي:

س3 : هل يمكن تكوين متجه باستخدام اللبنة ) بلغة Snap ؟ اعط مثال.

ب- اذكر أهمية اللبنة for each item in

اذا كانت مصفوفة (4.4) B ، اكتب برنامج باستخدام Snap لإيجاد الآتي: