أسئلة الفصل الأول - الكيمياء - خامس اعدادي

أسئلة الفصل الأول

أسئلة الفصل الأول: صف نموذج لانبوبة التفريغ الكهربائي مع الرسم، واشرح اكتشاف الالكترون.

شرح أسئلة الفصل الأول: صف نموذج لانبوبة التفريغ الكهربائي مع الرسم، واشرح اكتشاف الالكترون.

علل: عدم تنافر الالكترونين الموجودين في نفس الاوربيتال .

شرح علل: عدم تنافر الالكترونين الموجودين في نفس الاوربيتال .

عرف اعداد الكم الاربعة ( n.l.ml.ms) وماذا تستفيد من كل منها .

ماذا نعني بكل مما يأتي . أ- الفوتون . ب طول الموجة . ج الصفة المزدوجة للالكترون ..

شرح ماذا نعني بكل مما يأتي . أ- الفوتون . ب طول الموجة . ج الصفة المزدوجة للالكترون ..

الشرح ظاهرة التاثير الكهروضوئي . وبين تفسير اينشتاين لهذه الظاهرة. وماذا اضفى هذا التفسير على طبيعة الضوء .

شرح الشرح ظاهرة التاثير الكهروضوئي . وبين تفسير اينشتاين لهذه الظاهرة. وماذا اضفى هذا التفسير على طبيعة الضوء .

ما اهمية تعريض انبوبة التفريغ الكهربائي للمجالين المغناطيس والكهربائي عند دراسة خواص الالكترونات والبروتونات

شرح ما اهمية تعريض انبوبة التفريغ الكهربائي للمجالين المغناطيس والكهربائي عند دراسة خواص الالكترونات والبروتونات

تكلم عن تجربة مليكان وما أهمية ما توصل اليه .

كيف اكتشف رذرفورد نواة الذرة . وما العلاقة بين حجم الذرة ونواتها

بين الاختلاف بين أ نموذج ردر فورد وثومون حول البناء الذري ب نموذج ردر فورد وبور حول البناء الذري ج اشكال المستويات الرئيسية عند بور ونظرية الكم

شرح بين الاختلاف بين أ نموذج ردر فورد وثومون حول البناء الذري ب نموذج ردر فورد وبور حول البناء الذري ج اشكال المستويات الرئيسية عند بور ونظرية الكم

اشتق العلاقة الرياضية. = بالاستناد الى معادلتي بلانك واينشتاين .

ما الفرق بين المستوى الثانوي والاوربيتال؟ وما عدد الاوربيتالات في المستويات الرئيسية الأربعة الأولى.

شرح ما الفرق بين المستوى الثانوي والاوربيتال؟ وما عدد الاوربيتالات في المستويات الرئيسية الأربعة الأولى.

ما المقصود بتردد الموجة ؟ ما وحدات التردد . ثم اذكر العلاقة الرياضية بين التردد والطول الموجي .

الشرح تجربة اوتوسترون ، وبين اهميتها .

ارسم شكل الاوربيتال عندما تكون قيمة 0 - 1 وعندما تكون قيمة 1 - 1 .

شرح ارسم شكل الاوربيتال عندما تكون قيمة 0 - 1 وعندما تكون قيمة 1 - 1 .

بماذا يستفاد من قاعدة هوند في الترتيب الالكتروني

بين أ- مبدأ هايزنبرغ . ب مبدأ الاستثناء الباولي . ج كيف يمكن للذرة أن تصدر فوتوناً ...

ما قيم اعداد الكم الرئيسية والثانوية والمغناطيسية في المستويات الرئيسية الآتية (الثالث والرابع)

أسئلة الفصل الأول

اذا علمت أن قيم اعداد الكم الأربعة للالكترون الأخير لكل من الذرات (أ و ب وج) على التوالي اكتب الترتيب الالكتروني للذرات ( أ و با وج) وما العدد الذري لكل منها ..

شرح اذا علمت أن قيم اعداد الكم الأربعة للالكترون الأخير لكل من الذرات (أ و ب وج) على التوالي  اكتب الترتيب الالكتروني للذرات ( أ و با وج) وما العدد الذري لكل منها ..

عين قيم أعداد الكم الاربعة للالكترونات الموجودة في المستوى الرئيسي الأخير لكل من الذرات الآتية BeP 29-1 عين قيم اعداد

شرح عين قيم أعداد الكم الاربعة للالكترونات الموجودة في المستوى الرئيسي الأخير لكل من الذرات الآتية BeP 29-1 عين قيم اعداد

اختر الاجابة الصحيحة مما يأتي : 1 - عند تقريب قطب باحث عن الشمال المغناطيس على الاشعة الكاثودية فأن الخط المضيء تتقوس الى :

شرح اختر الاجابة الصحيحة مما يأتي : 1 - عند تقريب قطب باحث عن الشمال المغناطيس على الاشعة الكاثودية فأن الخط المضيء تتقوس الى :

اذكر عنصرين على الاقل ينتهي توزيعها الالكتروني الأخير بالمستويات sd

اكتب الترتيب الالكتروني للذرات والأيونات الاتية Au Se، Rb Sn

شرح اكتب الترتيب الالكتروني للذرات والأيونات الاتية Au Se، Rb Sn

اكتب الترتيب الالكتروني لذرة (F) ثم اكتب اعداد الكم لجميع الالكترونات فيها وبين المبدأ الذي يتوافق من خلال ملاحظاتك لقيم اعداد الكم للاكترونات .

شرح اكتب الترتيب الالكتروني لذرة (F) ثم اكتب اعداد الكم لجميع الالكترونات فيها وبين المبدأ الذي يتوافق من خلال ملاحظاتك لقيم اعداد الكم للاكترونات .
أسئلة الفصل الأول

اذا كانت قيمة 2-1 فانه هناك :

شرح اذا كانت قيمة 2-1 فانه هناك :

. إذا كانت قيم إعداد الكم الأربعة للإلكترون الأخير في ذرة عنصر ماهي فأن العدد الذري للعنصر يكون

أسئلة الفصل الأول

افترض بور في نظريته أن الالكترونات تدور في

شرح افترض بور في نظريته أن الالكترونات تدور في

عدد الكم الذي يشير الى اتجاه الاوربيتال حول النواة هو

شرح عدد الكم الذي يشير الى اتجاه الاوربيتال حول النواة هو