الرياضيات الفصل3: متعدد الحدود الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

الدوال وتنظيمها في جداول - الرياضيات - أول متوسط

الاختبار القبلي

الدرس1-1: الحساب الذهني والقوى والصورة العلمية

الدرس2-1: ترتيب العمليات على الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة للعدد

الدرس3-1: العبارات الجبرية

الدرس4-1: حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة

الدرس5-1: الجذر التربيعي والجذر التكعيبي

الدرس6-1: خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

اختبار الفصل1

الاختبار القبلي

الدرس1-2: مفهوم الأعداد النسبية ومقارنتها وترتيبها

الدرس2-2: العمليات على الأعداد النسبية

الدرس3-2: النسبة المئوية وتقديرها

الدرس4-2: الربح والتقسيم التناسبي

الدرس5-2: التناسب الطردي والعكسي

الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

اختبار الفصل2

الفصل3: متعدد الحدود

الاختبار القبلي

الدرس1-3: الحد الجبري والحدود المتشابهة

الدرس2-3: جمع الحدود المتشابهة وطرحها

الدرس3-3: ضرب الحدود الجبرية

الدرس4-3: القيمة العددية لمتعدد الحدود

الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

اختبار الفصل3

الاختبار القبلي

الدرس1-4: المجموعات والعمليات عليها

الدرس2-4: حل معادلات متعددة الخطوات في Z

الدرس3-4: حل المعادلات متعددة الخطوات في Q

الدرس4-4: المتباينات وخصائص المتباينات

الدرس5-4: حل المتباينات بخطوات عدة

اختبار الفصل4

الاختبار القبلي

الدرس1-5: المضلعات المنظمة والزوايا الداخلية والخارجية والمركزية

الدرس2-5: الأشكال المجسمة والأشكال المجسمة المركبة

الدرس3-5: المستوى الإحداثي

الدرس4-5: الانسحاب والانعكاس والتناظر

الدرس5-5: التطابق والتشابه

الدرس6-5: خطة حل المسألة (أنشيء نموذجاً)

اختبار الفصل5

الاختبار القبلي

الدرس1-6: تأثير المعدل (المقياس) على المحيط والمساحة (تكبير وتصغير)

الدرس2-6: أحجام الأشكال المجسمة (المكعب-متوازي السطوح المستطيلة)

الدرس3-6: المساحة الجانبية والمساحة الكلية للأشكال المجسمة (المكعب-متوازي السطوح المستطيلة)

الدرس4-6: تأثير المعدل (المقياس) على الحجم والمساحة الكلية (تكبير وتصغير)

الدرس5-6: المساحة السطحية والحجوم للأشكال المجسمة المركبة

الدرس6-6: مساحة الرصف

اختبار الفصل6

الاختبار القبلي

الدرس1-7: جمع البيانات وتنظيمها

الدرس2-7: القطاعات الدائرية

الدرس3-7: المضلعات التكرارية

الدرس4-7: الساق والورقة

الدرس5-7: نتائج التجربة وتمثيلها

الدرس6-7: المقارنة بين الاحتمالات

اختبار الفصل7

تمرينات الفصول

كتاب النشاط

الدرس1-1: الحساب الذهني والقوى والصورة العلمية

الدرس2-1: ترتيب العمليات على الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة للعدد

الدرس3-1: العبارات الجبرية

الدرس4-1: حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة

الدرس5-1: الجذر التربيعي والجذر التكعيبي

الدرس1-2: مقارنة وترتيب الأعداد النسبية

الدرس2-2: العمليات على الأعداد النسبية

الدرس3-2: النسبة المئوية وتقديرها

الدرس4-2: الربح والتقسيم التناسبي

الدرس5-2: التناسب الطردي والعكسي

الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

الدرس1-3: الحد الجبري والحدود المتشابهة

الدرس2-3: جمع وطرح الحدود المتشابهة والحدوديات

الدرس3-3: ضرب الحدود الجبرية

الدرس4-3: القيمة العددية لمتعدد الحدود

الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

الدرس1-4: المجموعات والعمليات عليها

الدرس2-4: حل معادلات متعددة الخطوات في Z

الدرس3-4: حل المعادلات متعددة الخطوات في Q

الدرس4-4: المتباينات وخواص المتباينات

الدرس5-4: حل المتباينات متعددة الخطوات

الاختبار القبلي

الدرس1-1: الحساب الذهني والقوى والصورة العلمية

الدرس2-1: ترتيب العمليات على الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة للعدد

الدرس3-1: العبارات الجبرية

الدرس4-1: حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة

الدرس5-1: الجذر التربيعي والجذر التكعيبي

الدرس6-1: خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

اختبار الفصل1

الاختبار القبلي

الدرس1-2: مفهوم الأعداد النسبية ومقارنتها وترتيبها

الدرس2-2: العمليات على الأعداد النسبية

الدرس3-2: النسبة المئوية وتقديرها

الدرس4-2: الربح والتقسيم التناسبي

الدرس5-2: التناسب الطردي والعكسي

الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

اختبار الفصل2

الفصل3: متعدد الحدود

الاختبار القبلي

الدرس1-3: الحد الجبري والحدود المتشابهة

الدرس2-3: جمع الحدود المتشابهة وطرحها

الدرس3-3: ضرب الحدود الجبرية

الدرس4-3: القيمة العددية لمتعدد الحدود

الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

اختبار الفصل3

الاختبار القبلي

الدرس1-4: المجموعات والعمليات عليها

الدرس2-4: حل معادلات متعددة الخطوات في Z

الدرس3-4: حل المعادلات متعددة الخطوات في Q

الدرس4-4: المتباينات وخصائص المتباينات

الدرس5-4: حل المتباينات بخطوات عدة

اختبار الفصل4

الاختبار القبلي

الدرس1-5: المضلعات المنظمة والزوايا الداخلية والخارجية والمركزية

الدرس2-5: الأشكال المجسمة والأشكال المجسمة المركبة

الدرس3-5: المستوى الإحداثي

الدرس4-5: الانسحاب والانعكاس والتناظر

الدرس5-5: التطابق والتشابه

الدرس6-5: خطة حل المسألة (أنشيء نموذجاً)

اختبار الفصل5

الاختبار القبلي

الدرس1-6: تأثير المعدل (المقياس) على المحيط والمساحة (تكبير وتصغير)

الدرس2-6: أحجام الأشكال المجسمة (المكعب-متوازي السطوح المستطيلة)

الدرس3-6: المساحة الجانبية والمساحة الكلية للأشكال المجسمة (المكعب-متوازي السطوح المستطيلة)

الدرس4-6: تأثير المعدل (المقياس) على الحجم والمساحة الكلية (تكبير وتصغير)

الدرس5-6: المساحة السطحية والحجوم للأشكال المجسمة المركبة

الدرس6-6: مساحة الرصف

اختبار الفصل6

الاختبار القبلي

الدرس1-7: جمع البيانات وتنظيمها

الدرس2-7: القطاعات الدائرية

الدرس3-7: المضلعات التكرارية

الدرس4-7: الساق والورقة

الدرس5-7: نتائج التجربة وتمثيلها

الدرس6-7: المقارنة بين الاحتمالات

اختبار الفصل7

تمرينات الفصول

كتاب النشاط

الدرس1-1: الحساب الذهني والقوى والصورة العلمية

الدرس2-1: ترتيب العمليات على الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة للعدد

الدرس3-1: العبارات الجبرية

الدرس4-1: حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة

الدرس5-1: الجذر التربيعي والجذر التكعيبي

الدرس1-2: مقارنة وترتيب الأعداد النسبية

الدرس2-2: العمليات على الأعداد النسبية

الدرس3-2: النسبة المئوية وتقديرها

الدرس4-2: الربح والتقسيم التناسبي

الدرس5-2: التناسب الطردي والعكسي

الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

الدرس1-3: الحد الجبري والحدود المتشابهة

الدرس2-3: جمع وطرح الحدود المتشابهة والحدوديات

الدرس3-3: ضرب الحدود الجبرية

الدرس4-3: القيمة العددية لمتعدد الحدود

الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

الدرس1-4: المجموعات والعمليات عليها

الدرس2-4: حل معادلات متعددة الخطوات في Z

الدرس3-4: حل المعادلات متعددة الخطوات في Q

الدرس4-4: المتباينات وخواص المتباينات

الدرس5-4: حل المتباينات متعددة الخطوات

إذا كانت قاعدة الدالة 2 ×w+ |w| فما قيمة المخرجات للمدخلات الآتية ؟
إذا كانت قاعدة الدالة 2 ×w+ |w| فما قيمة المخرجات للمدخلات الآتية ؟
عادل محمد
  • أميرة الجبوري 02:33
01:52
(4) 3.5 التقييم 1 التعليقات المشاركة
الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

يتقاضى زيد في محل لبيع المواد الغذائية 15 ألف دينار في اليوم الواحد، فما المبلغ الذي يتقاضاه في خمسة أيام ؟

شرح يتقاضى زيد في محل لبيع المواد الغذائية 15 ألف دينار في اليوم الواحد، فما المبلغ الذي يتقاضاه في خمسة أيام ؟

جد المبلغ الذي يتقاضاه زيد في خمسة أيام ؟ يمكن تنظيم المدخلات والمخرجات وقاعدة الدالة في الجدول الآتي :

شرح جد المبلغ الذي يتقاضاه زيد في خمسة أيام ؟ يمكن تنظيم المدخلات والمخرجات وقاعدة الدالة في الجدول الآتي :

إذا كانت قاعدة الدالة x 4x1 نظم جدولا لإيجاد المخرجات للمدخلات {2,4,6.83

شرح إذا كانت قاعدة الدالة x 4x1 نظم جدولا لإيجاد المخرجات للمدخلات {2,4,6.83
الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

اكتب قاعدة الدوال للمدخلات والمخرجات الآتية: قاعدة الدالة هي 20

شرح اكتب قاعدة الدوال للمدخلات والمخرجات الآتية: قاعدة الدالة هي 20
الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

إذا كانت قاعدة الدالة 2 أنشيء جدولاً وبين فيه المخرجات :

شرح إذا كانت قاعدة الدالة 2 أنشيء جدولاً وبين فيه المخرجات :

أكتب قاعدة الدوال للمدخلات والمخرجات الآتية :

شرح أكتب قاعدة الدوال للمدخلات والمخرجات الآتية :

إذا كانت قاعدة الدالة 2 ×w+ |w| فما قيمة المخرجات للمدخلات الآتية ؟

شرح إذا كانت قاعدة الدالة 2 ×w+ |w| فما قيمة المخرجات للمدخلات الآتية ؟
الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

اكتب قاعدة الدالة وأكمل الجدول فيما يأتي :

شرح اكتب قاعدة الدالة وأكمل الجدول فيما يأتي :

تنام الزرافة 4.5x1 ساعة يومياً ، ما عدد الساعات التي تنام فيها الزرافة في خمسة أيام ؟

شرح تنام الزرافة 4.5x1 ساعة يومياً ، ما عدد الساعات التي تنام فيها الزرافة في خمسة أيام ؟

إذا كان عمر زينة يزيد بمقدار 10 سنوات عن عمر أختها فكانت قاعدة الدالة 10x1 اصحيحة أم خاطئة ؟ فسر اجابتك.

شرح إذا كان عمر زينة يزيد بمقدار 10 سنوات عن عمر أختها فكانت قاعدة الدالة 10x1 اصحيحة أم خاطئة ؟ فسر اجابتك.

اكتب العلاقة بين المدخلات والمخرجات وقاعدة الدالة

شرح اكتب العلاقة بين المدخلات والمخرجات وقاعدة الدالة

أكتب مسألة من واقع الحياة يمكن أن تمثل قاعدة الدالة 1241

استعمل على قاعدة الدالة 25+100 الجمع النقود إذ تمثل لو عدد الاشهر، فما عدد النقود التي يجمعها على بعد أربعة أشهر ؟

شرح استعمل على قاعدة الدالة 25+100 الجمع النقود إذ تمثل لو عدد الاشهر، فما عدد النقود التي يجمعها على بعد أربعة أشهر ؟
التعليقات
Ele Derya
منذ 11 شهر
جيد جدا
0
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >