مراجعة الفصل الثامن - الرياضيات - أول ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط
أكمل الجدول: سابق وتالي العدد 25
ماجد حاتم
00:51
(0) 0 التقييم التعليقات المشاركة

مُراجَعَةُ الفَصلِ العَشَراتُ مثال أكتُبُ عَدَدَ العَشَراتِ فِي كُلِ عَدَدِ تدريب 00 V. ۹۰ أكتُبُ العَدَدَ المُقابِلَ لَعَددِ العَشَرات عشرات عشرات ه عشرات ٦ عشرات ۷ عشرات عشرات ۹ عشرات ۱ عشرات الدرس الآحاد والعَشَراتُ والأعداد حَتَّى ۹۹ مثال أكتُبُ العَددَ وَآحَادَه وعَشَراته تدريب آحاد عَشَرَاتٌ أَكتُبُ العدد في . ٤٩ ..... آحاد + ..... ...... آحاد ..٤... عَشَرات ٤٤. العدد ۹۵ عشرات . آحاد + ٦ عشرات ..... آحاد + ..... عشرات الأنماط ولوحةُ المئة (العَدُ) خمسات ) مثال أَستَعملُ لَوحَةَ المِئَةِ وأُكمِلُ العَدَّ تَدرِيبٌ ۱۷۲ ۸۰ Vo V. 7. ۹۰ ۸۰ V. ٦٠ ٥٠ أستعمل لوحة المئة أَعدُّ بِالعَشَرات ٢٢ أعد بالخمسات ٣٥ ٤٢ وعشرات) 00

مراجعة الفصل الثامن

أكتب عدد العشرات في كل عدد: 30

شرح أكتب عدد العشرات في كل عدد: 30

أكتب العدد المقابل لعدد العشرات: 4 عشرات

شرح أكتب العدد المقابل لعدد العشرات: 4 عشرات

أكتب العدد وآحاده وعشراته

شرح أكتب العدد وآحاده وعشراته

اكتب العدد في....: 49

شرح اكتب العدد في....: 49

استعمل لوحة المئة وأكمل العد: 60 ، 65 ، 70 ، 75 ، 80

شرح استعمل لوحة المئة وأكمل العد: 60 ، 65 ، 70 ، 75 ، 80

أستعمل لوحة المئة أعد بالعشرات

شرح أستعمل لوحة المئة أعد بالعشرات

الدرس ޑ الأنماط ولوحةُ المَئة (العَدُّ اثنينات) تدريب أستعمل لوحة المئة اعد بالاثنينات مثال أستعمل لوحة المئة وأكمل العدَّ ٥٠ ٤٨ ប ។ ٤٤ ٤٢ ۷۸ ٧٦ ٧٤ ۷۲ V. ۷۲ ٦٨ الدرس مثال أَكتُبُ العَددَ وأُحوِّطُ الأَكَبْرَ مُقَارِنَةُ الأعدادِ حَتَّى ۹۹ تدريب آحاد عشرات آحاد أكتبُ العَددَ وأَحوِّطُ الأَصَغْرَ عشرات آحاد عشرات آحاد عشرات 855 ٥٤ ٣٤

مراجعة الفصل الثامن

أستعمل لوحة المئة وأكمل العد : 42،44،46،48،50

شرح أستعمل لوحة المئة وأكمل العد : 42،44،46،48،50

أستعمل لوحة المئة أعد بالإثنينات

شرح أستعمل لوحة المئة أعد بالإثنينات

أكتب العدد وأحوط الأكبر: 34

شرح أكتب العدد وأحوط الأكبر: 34

أكتب العدد وأحوط الأصغر

شرح أكتب العدد وأحوط الأصغر

الدرس سابق العدد وتالي العدد وبين العددين مثال أكتُبُ سَابِق وتَالِي العَددَ : ٢٩ سابق العدد تالي 29 ٢٨ تدريب أكْمِلُ الجَدول سابق بين تالي ٤٧ ٤٩ ٢٥ ۵۹ مثال أُرتِّبُ الأَعْدادَ: ١٧ ، ٨ ، ٥٤ مِن الأكبر إلى الأَصغرِ . الترتيب : ٨٤ ۱۷ ٥٤ تَرْتِيبُ الأَعْدَادِ حَتى ۹۹ تدريب عَمِلَ خَالِدٌ بُرجا ارتفاعه ۱۷ وعَمِلَ جَمالٌ بُرجَاً ارتفاعه ۳۷ وعَمَلَتْ أُحْتُه لَيلَيَ بُرجَاً ارتفاعه ٢٢ ارَتُبُ الأَسْمَاءَ بِحَسب ارتفاع الأَبْرَاج مِنَ الْأَصْغَرِ إلى الأكبر. ١٧٤

مراجعة الفصل الثامن

أكتب سابق وتالي العدد 29

شرح أكتب سابق وتالي العدد 29

أكمل الجدول: سابق وتالي العدد 25

شرح أكمل الجدول: سابق وتالي العدد 25

أرتب الأعداد: 17 ، 84 ، 54 من الأكبر إلى الأصغر

شرح أرتب الأعداد: 17 ، 84 ، 54 من الأكبر إلى الأصغر

عمل خالد برجا ارتفاعه ١٧ مربعا وعمل جمال برجا ارتفاعه ٣٧ مربعا وعملت أخته ليلى برجا ارتفاعه 22 أرتب الأسماء بحسب ارتفاع الأبراج من الأصغر إلى الأكبر.

شرح عمل خالد برجا ارتفاعه ١٧  مربعا وعمل جمال برجا ارتفاعه ٣٧  مربعا وعملت أخته ليلى برجا ارتفاعه 22 أرتب الأسماء بحسب ارتفاع الأبراج من الأصغر إلى الأكبر.

ا أَكتُبُ عَددَ العَشَرات أختبار الفصل عَشَرَاتٌ عَشَرَاتٌ اشتَرتْ نَادِية ثلاثة مَجْمُوعات مِنَ المُكَعَبات ما مجموع المُكعبات ٣ أَكتُبُ آحَادَ وعَشَرات العدد استعملُ لَوحَةَ المِئَة ۳۵ ٤٧ أَحَادٌ ....... عَشَرَاتٌ آحَادٌ عَشَرَاتٌ - أَكتُبُ ٣ أَعداد أَجَادُهَا : . أُكْتُبْ ٣ أَعدَادٍ أَحَادُها يُساوِي عَشَراتِها. أعد بالخمسات أعد بالعشرات 90. ло Vo 7. ٤٠ 20 أكتب العَدَدِ سَابق وتَالِي وبَينَ فِي سابق العدد تالي سابق بين تالي ٣٦ ۵۱ ង ។ ۷۹ ٤٨ ۸۱ وزِعَتْ ٥٦ بِطَاقَةٌ حَمَرَاءَ و ٤٣ بطاقَةً صَفْرَاءَ و ٦٥ بِطَاقَةٌ خَضَرَاءَ. أُرتِّبُ هذه البطاقات بحسب عَدَدِها من الأَصْغَرِ إِلَى الأَكْبرِ. ١٧٥

مراجعة الفصل الثامن

أكتب عدد العشرات

اشترت نادية ثلاثة مجموعات من المكعبات ما مجموع المكعبات

أكتب آحاد وعشرات العدد: 35

أستعمل لوحة المئة أكتب 3 أعداد أحادها 4

أعد بالخمسات و أعد بالعشرات: 75

أكتب العدد السابق والتالي وبين في 36

وزعت ٥٦ بطاقة حمراء و٤٣ بطاقة صفراء و ٦٥ بطاقة خضراء. أرتب هذه البطاقات بحسب عددها من الأصغر إلى الأكبر.

التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق