الإملاء والخط التنوين - اللغة العربية1 - أول متوسط

استخرج من النص الكريم ثلاث كلمات فيها أنواع التنوين
ثانوية الريادة
00:33
(1) 5 التقييم 10 التعليقات المشاركة
الدرس الثالث: الإملاء والخط (التنوين)

الإملاء: التنوين

شرح الإملاء: التنوين

فائدة: من الخطأ أن تكتب شكرا بالنون هكذا (شكرن)

شرح فائدة: من الخطأ أن تكتب شكرا بالنون هكذا (شكرن)
الدرس الثالث: الإملاء والخط (التنوين)

تعريف التنوين

شرح تعريف التنوين

إضاءة: الأسماء المنتهية بالألف المقصورة إذا أردنا تنكيرها كتبنا التنوين على الحرف الذي يسبق الألف

شرح إضاءة: الأسماء المنتهية بالألف المقصورة إذا أردنا تنكيرها كتبنا التنوين على الحرف الذي يسبق الألف

إضاءة: لا يجتمع التنوين وحرف التعريف في الاسم فلا نقول (الولد)

شرح إضاءة: لا يجتمع التنوين وحرف التعريف في الاسم فلا نقول (الولد)
الدرس الثالث: الإملاء والخط (التنوين)

القواعد: التنوين نون ساكنة زائدة نلفظها ولكننا لا نكتبها

شرح القواعد: التنوين نون  ساكنة زائدة نلفظها ولكننا لا نكتبها

فائدة: يكتب التنوين على الكلمات المنتهية بالتاء المربوطة على التاء

شرح فائدة: يكتب التنوين على الكلمات المنتهية بالتاء المربوطة على التاء

استخرج من النص الكريم ثلاث كلمات فيها أنواع التنوين

شرح استخرج من النص الكريم ثلاث كلمات فيها أنواع التنوين
الدرس الثالث: الإملاء والخط (التنوين)

لماذا لا يدخل التنوين في آخر كلمة من؟

شرح لماذا لا يدخل التنوين في آخر كلمة من؟

تمرين 2: أعد كتابة الجمل التالية بحسب القواعد التي تعلمتها؟

شرح تمرين 2: أعد كتابة الجمل التالية بحسب القواعد التي تعلمتها؟

تمرين 3: ارسم التنوين على ما يجوز فيه التنوين من الكلمات التي كتبت باللون الأحمر، مبينا السبب فيما لا يجوز فيه التنوين في الجمل الآتية

شرح تمرين 3: ارسم التنوين على ما يجوز فيه التنوين من الكلمات التي كتبت باللون الأحمر، مبينا السبب فيما لا يجوز فيه التنوين في الجمل الآتية

الخط: اكتب العبارتين التالييتن بخط حسن وواضح موليا اهتمامك بالحروف الآتية

شرح الخط: اكتب العبارتين التالييتن بخط حسن وواضح موليا اهتمامك بالحروف الآتية
الدرس الثالث: الإملاء والخط (التنوين)

النص التقويمي: قصيدة عدي بن زيد

شرح النص التقويمي: قصيدة عدي بن زيد

إضاءة: التعريف بالشاعر عدي بن زيد

شرح إضاءة: التعريف بالشاعر عدي بن زيد

التمرينات1: هل تجد في القصيدة إشارة إلى كيف جعل الله الكون في خدمة الإنسان؟

شرح التمرينات1: هل تجد في القصيدة إشارة إلى كيف جعل الله الكون في خدمة الإنسان؟

التمرينات2: دل على نعم الله في أبيات الشاعر عدي بن زيد

شرح التمرينات2: دل على نعم الله في أبيات الشاعر عدي بن زيد
الدرس الثالث: الإملاء والخط (التنوين)

التمرينات3: صل الكلمة بالمعنى المناسب لها: حديث، الخلق، آيات

شرح التمرينات3: صل الكلمة بالمعنى المناسب لها: حديث، الخلق، آيات

كيف تدلل على أن الكلمات التالية التي وردت في القصيدة أفعال ماضية

شرح كيف تدلل على أن الكلمات التالية التي وردت في القصيدة أفعال ماضية

هات مضارع الأفعال الآتية

شرح هات مضارع الأفعال الآتية

أي الجملتين صحيحة؟ ولماذا؟ وماذا نسمي (ت) في آخر الفعل (فانكشفت) وما وظيفتها؟

شرح أي الجملتين صحيحة؟ ولماذا؟ وماذا نسمي (ت) في آخر الفعل (فانكشفت) وما وظيفتها؟

الكلمات التالية التي وردت في القصيدة أسماء اذكر السبب

شرح الكلمات التالية التي وردت في القصيدة أسماء اذكر السبب

استخرج من البيت الأول أنواع التنوين الثلاثة وسم كل نوع منها

شرح استخرج من البيت الأول أنواع التنوين الثلاثة وسم كل نوع منها

بين سبب امتناع الكلمات التي كتبت باللون الأحمر من قبول التنوين

شرح بين سبب امتناع الكلمات التي كتبت باللون الأحمر من قبول التنوين
التعليقات
ابن العراقي
منذ سنة
حبيبي
ابن العراقي
منذ سنة
حبيبي
ابن العراقي
منذ سنة
حبيبي
مجتبى
منذ سنتين
شكراً

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق