لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية 1
الوحدة الثانية: صفاتي الجميلة
الدرس الثاني: السعادة في المساعدة
السعادة في المساعدة - اللغة العربية 1 - ثالث ابتدائي
الوحدة الأولى: العمل والأمل
الدرس الأول: ازرع نبته
الدرس الثاني: من فضلك كرر المحاولة
الدرس الثالث: البطل الخفي
الدرس الرابع: أسرار النجاح
تقييم الوحدة الأولى
قصة: الطائرة التي حلقت أخيرا
الوحدة الثانية: صفاتي الجميلة
الدرس الأول: الزهرة والصبار
الدرس الثاني: السعادة في المساعدة
الدرس الثالث: أول من رفع يده
نشيد أخلاقنا
تقييم الوحدة الثانية
قصة: الرسالة الصغيرة
الوحدة الثالثة: أحب بلدي
الدرس الأول: العصفور الجريء
الدرس الثاني: صندوق الابتكار
الدرس الثالث: ورقة من التاريخ
الدرس الرابع: وطني
تقييم الوحدة الثالثة
قصة: الأسد المميز
نصوص استماع الوحدات
الوحدة الأولى: العمل والأمل
الدرس الأول: ازرع نبته
الدرس الثاني: من فضلك كرر المحاولة
الدرس الثالث: البطل الخفي
الدرس الرابع: أسرار النجاح
تقييم الوحدة الأولى
قصة: الطائرة التي حلقت أخيرا
الوحدة الثانية: صفاتي الجميلة
الدرس الأول: الزهرة والصبار
الدرس الثاني: السعادة في المساعدة
الدرس الثالث: أول من رفع يده
نشيد أخلاقنا
تقييم الوحدة الثانية
قصة: الرسالة الصغيرة
الوحدة الثالثة: أحب بلدي
الدرس الأول: العصفور الجريء
الدرس الثاني: صندوق الابتكار
الدرس الثالث: ورقة من التاريخ
الدرس الرابع: وطني
تقييم الوحدة الثالثة
قصة: الأسد المميز
نصوص استماع الوحدات
ماذا يفعل الأطفال في الصور
في نهاية هذا الدرس يستطيع التلميذ أن يحكي قصة من خلال صور معبرة
السعادة في المساعدة
نص السعادة في المساعدة
المفردات الجديدة بادرت
أقرأ الجمل ثم أكتب معاني الكلمات الملونة في الفراغ انفتح الشباك بسبب الريح فبادرت لإغلاقه
أكمل كل جملة حسب المطلوب الأوقات السعيدة بسرعة
أعبر عن كل صورة بجملة مناسبة مستخدما مفردات من النص يمر
أختار الإجابة الصحيحة مساعدة الآخرين تشعرنا ب
أكتب تحت كل صورة بطل فعل الخير في القصة أميرة - باسم - لين
ماذا تفعل جاري يزعجه صوت التلفاز
أجيب عما يلي بماذا تنصح صديقك الذي يقول ليس لدي وقت لمساعدة الآخرين
اختار مكانا مناسبا لرحلة مدرسية خيرية وأكتب كيف سأساعد الناس هناك
أكمل الفقرة بالفوائد التي أحققها حين أساعد الآخرين
أدمج المقاطع الصوتية ثم أكتبها
أحلل الكلمتين إلى مقاطع صوتية طويلة
المفرد والمثنى والجمع
أضع الكلمات الآتية في مكانها المناسب كالمثال قلم
أكتب أسماء الصور وأحدد نوع الاسم كالمثال
أكون كلمة ثم أحدد نوعها كالمثال
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين جديدة
أصوب الكلمات الملونة كالمثال هذا مهندسون ماهر
أعبر عن كل صورة بجملة مناسبة
التنوين
أضع دائرة حول الكلمات المنونة كالمثال بحر
أكمل الجدول حسب المطلوب كالمثال
ألاحظ الصور التالية ثم أجيب شفهيا أحك القصة لزملائك كما فهمتها من الصور
أتتبع الجملة ثم أكتبها بخط النسخ اصنع معروفا وساعد الآخرين
كتابة نهاية جديدة لقصة
كلمات جديدة من درس السعادة في المساعدة
أستخرج من الفقرة معنى يمر
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين سریعتان
أصنف الكلمات بالمخطط تنوين بالضم
أضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة يمكننا مساعدة الآخرين عندما يكون لدينا الكثير من الوقت فقط
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة