الرياضيات1 الفصل الخامس: مقارنة الأطوال 2-5 كيف يمكننا القياس؟

كيف يمكننا القياس - الرياضيات1 - أول ابتدائي

1-1 كم العدد ؟

2-1 الأعداد من ١ إلى ٥

3-1 هيا نعد! (من ١ إلى ٥)

4-1 ما مكونات العدد ٥؟

5-1 الأعداد من ٦ إلى ١

6-1 هيا نعد! (من ٦ إلى ١٠)

7-1 ما مكونات العدد ٦؟

8-1 ما مكونات العدد ٧؟

9-1 ما مكونات العدد ٨؟

10-1 ما مكونات العدد ٩؟

11-1 ما مكونات العدد ١٠؟

12-1 هيا نقارن الأعداد

13-1 العدد صفر


1-2 حدد الموقع

2-2 أين هو؟


1-3 الجمع (الجزء الأول)

2-3 الجمع (الجزء الثاني)

3-3 الجمع مع العدد صفر “0“

4-3 قصص الجمع


1-4 الطرح (الجزء الأول)

2-4 الطرح (الجزء الثاني)

3-4 الطرح مع العدد صفر “0“

4-4 ما الفرق؟

5-4 قصص الطرح


الفصل الخامس: مقارنة الأطوال

1-5 أيهما أطول؟

2-5 كيف يمكننا القياس؟

3-5 هيا نقارن الأطوال


1-6 تمثيل البيانات بالصور

2-6 ما نتعلمه من النتائج

3-6 هيا نقارن النتائج


1-7 الأعداد حتى 20

2-7 عشرة وعدد ما (من 1 إلى 10)

3-7 خط الأعداد

4-7 جمع وطرح الأعداد (الجزء الأول)

5-7 جمع وطرح الأعداد (الجزء الثاني)

6-7 الأعداد الأكبر من 20


1-8 قراءة الوقت على الساعة


1-9 جمع ثلاثة أعداد

2-9 طرح ثلاثة أعداد

3-9 الحساب باستخدام ثلاثة أعداد


1-1 كم العدد ؟

2-1 الأعداد من ١ إلى ٥

3-1 هيا نعد! (من ١ إلى ٥)

4-1 ما مكونات العدد ٥؟

5-1 الأعداد من ٦ إلى ١

6-1 هيا نعد! (من ٦ إلى ١٠)

7-1 ما مكونات العدد ٦؟

8-1 ما مكونات العدد ٧؟

9-1 ما مكونات العدد ٨؟

10-1 ما مكونات العدد ٩؟

11-1 ما مكونات العدد ١٠؟

12-1 هيا نقارن الأعداد

13-1 العدد صفر


1-2 حدد الموقع

2-2 أين هو؟


1-3 الجمع (الجزء الأول)

2-3 الجمع (الجزء الثاني)

3-3 الجمع مع العدد صفر “0“

4-3 قصص الجمع


1-4 الطرح (الجزء الأول)

2-4 الطرح (الجزء الثاني)

3-4 الطرح مع العدد صفر “0“

4-4 ما الفرق؟

5-4 قصص الطرح


الفصل الخامس: مقارنة الأطوال

1-5 أيهما أطول؟

2-5 كيف يمكننا القياس؟

3-5 هيا نقارن الأطوال


1-6 تمثيل البيانات بالصور

2-6 ما نتعلمه من النتائج

3-6 هيا نقارن النتائج


1-7 الأعداد حتى 20

2-7 عشرة وعدد ما (من 1 إلى 10)

3-7 خط الأعداد

4-7 جمع وطرح الأعداد (الجزء الأول)

5-7 جمع وطرح الأعداد (الجزء الثاني)

6-7 الأعداد الأكبر من 20


1-8 قراءة الوقت على الساعة


1-9 جمع ثلاثة أعداد

2-9 طرح ثلاثة أعداد

3-9 الحساب باستخدام ثلاثة أعداد


2-5 كيف يمكننا القياس؟

كيف يمكننا القياس

هيا نقارن بين طول وعرض المكتب

هيا نقارن بين طول وعرض هذه الورقة

2-5 كيف يمكننا القياس؟

هيا نستخدم شريطا لقياس أطوال أشياء مختلفة في الفصل

جرب مقارنة أطوال الأشياء في المنزل

< السابق
التالي >