لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية تواصل2
الموضوع الثالث: مشروعي الصغير
قصة (الفلاح الفصيح1)
قصة الفلاح الفصيح - اللغة العربية تواصل2 - خامس ابتدائي
المحور الثالث: مجتمعي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: السوق المصري
أنشطة نص الاستماع (البورصة المصرية)
قصة (صنع في مصر)
نص معلوماتي (التجارة على مر الزمان)
كتابة غلاف منتج
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: المشروعات الصغيرة
أنشطة نص الاستماع (فكر صغير- مشروع كبير)
شعر (العلم والعمل)
نص معلوماتي (المشروعات الصغيرة)
كتابة رسالة بريد إلكتروني رسمية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: مشروعي الصغير
نص معلوماتي (مفاتيح النجاح)
قصة (الفلاح الفصيح1)
كتابة تغيير حدث بقصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الأول: (تصميم صفحة على مواقع التواصل الاجتماعي)
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: دعوة للاحترام
أنشطة نص الاستماع (احترام الكبير يغني الكثير)
قصة (حريتي مسئولية)
نص معلوماتي (قوانين الاحترام حول العالم)
كتابة إعلان
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: دعوة للإنصاف
أنشطة نص الاستماع (كن داعما ولا تكن مثبطا)
شعر (عيون الحكم)
نص معلوماتي (معا من أجل عالمنا)
كتابة الخبر الصحفي
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: دعوة للأمانة
نص معلوماتي (النقود الضائعة)
قصة (الفلاح الفصيح2)
كتابة مقال إقناعي
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (مسرحية عن موضوع محتوى المنهج)
المحور الثالث: مجتمعي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: السوق المصري
أنشطة نص الاستماع (البورصة المصرية)
قصة (صنع في مصر)
نص معلوماتي (التجارة على مر الزمان)
كتابة غلاف منتج
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: المشروعات الصغيرة
أنشطة نص الاستماع (فكر صغير- مشروع كبير)
شعر (العلم والعمل)
نص معلوماتي (المشروعات الصغيرة)
كتابة رسالة بريد إلكتروني رسمية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: مشروعي الصغير
نص معلوماتي (مفاتيح النجاح)
قصة (الفلاح الفصيح1)
كتابة تغيير حدث بقصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الأول: (تصميم صفحة على مواقع التواصل الاجتماعي)
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: دعوة للاحترام
أنشطة نص الاستماع (احترام الكبير يغني الكثير)
قصة (حريتي مسئولية)
نص معلوماتي (قوانين الاحترام حول العالم)
كتابة إعلان
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: دعوة للإنصاف
أنشطة نص الاستماع (كن داعما ولا تكن مثبطا)
شعر (عيون الحكم)
نص معلوماتي (معا من أجل عالمنا)
كتابة الخبر الصحفي
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: دعوة للأمانة
نص معلوماتي (النقود الضائعة)
قصة (الفلاح الفصيح2)
كتابة مقال إقناعي
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (مسرحية عن موضوع محتوى المنهج)
الفلاح الفصيح
على ذالك ذهب الفلاح إلى مصر بعد أن حمل حميره وسافر نحو الجنوب
قال تحوت لخادمه (اذهب وأحضر لي قطعة نسيج من داري)
وهو الذي يكبح جماح كل لص في البلا كلها، وهل أسرق في ضيعتة
صف ما تراه في الرسم
استدل على معاني الكلمات الملونة في الجمل الآتية بالصور التي تعبر عنها ثم اختر معناها جرين الثمار ممتلئ
صل الكلمة بالمعنى الذي يل عليها: وطئ المتسلق قمة الجبل بقدمه
الأهداف يحدد الغرض من النص المقروء
ضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الآتية: ذهب خنوم إلى مصر لطلب العلاج من الطبيب
حدد قائل كل عبارة انظري لقد بقي عشرون مكيالاً من القمح لتكون طعاماً لك ولأطفالك
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: الفكرة المحورية للنص
استخرج من النص: كلمة مرادفها طرف
رتب الأحداث الآتية وفق ورودها في الفصل الأول
ما العقبة التي واجهها الفلاح في طريقه لمصر
الأهداف يحدد الغرض من النص المقروء ويجيب عن الأسئلة إجابة صحيحة
لاحظ وتذكر واضبط ما تحته خط ثم أجب المشروع الصغير يكبر بالتخطيط الجيد والمتابعة.
ضع خطاً تحت كل مفردة واضبطه مبيناً الموقع والحالة الأرض خصبة
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: تبعت التلميذتان في الدراسة
اجعل كلمة الباحث مثئى في ثلاث جمل مفيدة بحيث تكون مرفوعة في الأولى ومنصوبة في الثانية ومجرورة في الثالثة مراعيا العلامة في كل جملة:
الأهداف يستنبط مما درس علامات إعراب كل من المفرد، المثنى
طلب المعلم من خالد أن يكتب فقرة بها جمع تكسير ويضبطه إلا أنه وقع في بعض الأخطاء هيا ساعدة في اكتشاف الخطأ وتصويبة مع بيان السبب
صل ما تحته خط بالعلامة الصحيحة: استقل الراكبون الدراجات الهوائية
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: انتصرت اليد القوية
حدد الموقع والعلامة لما تحتة خط وبين السبب الحياة مليئة بالأشياء الجميلة
الأهداف ستنبط ممما درس علامات إعراب الجمع في جميع حلاته
ضع مكان اسم الإشارة اسماً مناسب مراعيا علامة الإعراب كما في المثال هذا يحرص على أداء واجبه
اكتب ما يملى عليك
الأهداف يستخدم الاسم مراعيا العلامة الصحيحة
من خلال قرائتك القصة حلل الشخصيات التي أمامك واكتب رأيك فيها ثم تناقش مع زملائك عنها
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة