الأهداف: يميز الفكرة الرئيسة للنص
نشاط: أمامك صورة لطريقة نقل البضائع بين الدول قديما . ما رأيك في هذه الطريقة؟ وما الصعوبات التي كانوا يواجهونها من وجهة نظرك؟
نشاط 2(أ): استخرج من المعجم معاني الكلمات الآتية ثم ضعها في جملة
الأهداف: يجيب عن أسئلة تظهر فهمه النص
تابع التبادل التجاري
نشاط 2(ب): ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة
التبادل التجاري
نشاط 3(ب): حدد الظرف في الجمل الآتية ثم اذكر نوعه
نشاط 3(أ): أجب عما يلي:
نشاط2(هـ): حان الآن وقت القراءة الجهرية , هيا اتبع تعليمات معلمك
الأهداف: يقرأ النص ويفهم الغرض الأساسي منه
استخرج من النص:
نشاط 2(ج): أجب عن الأسئلة الآتية:
نشاط 3(هـ): استخدم الجمل السابقة في كتابة قصة من خيالك
نشاط 3(ز): ضع حرف الجر المناسب لإتمام معنى الفقرة
نشاط 3(ط): أخطأ الطفل في أثناء استخدام حروف الجر من الأسماء ساعده وصوب الخطأ:
الأهداف: يستخرج حروف الجر والاسم المجرور
نشاط 3(د): استخدم الكلمات الآتية مع ظرف الزمان أو المكان لتكون جملا مفيدة
نشاط 4(أ): أجب عن الأسئلة الآتية مستخدما شبه الجملة كما هو مطلوب بين القوسين
نشاط 4(ب): استخدم الكلمات الآتية مع شبه الجملة بنوعيه لتكون جملة مفيدة
الأهداف: يستخدم شبة الجملة في الإجابة عن الأسئلة
نشاط 5(أ): تخيل نفسك في العصر السابق وعليك أن تسافر بين الدول مستخدما الجمال لتبيع بضائعك, ماذا ستأخذ معك؟
الأهداف: يكتب نصوصا معلوماتية توضيحية ليدرس موضوعا ما
نشاط5(ج): اكتب ما يملى عليك: